六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)《科幻故事中的藝術(shù)形象》教案

上傳人:水****8 文檔編號(hào):29282012 上傳時(shí)間:2021-10-07 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?8.50KB
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1、 課題 科幻故事中的藝術(shù)形象 共 1 課時(shí) 第 課時(shí) 課型 欣賞 評(píng)述 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 認(rèn)識(shí)科幻故事中的人物形象,了解他們的造型特點(diǎn)和服飾特征。能用簡(jiǎn)單的線條描繪喜歡的科幻人物形象。 過(guò)程與方法 了解科幻故事、科幻的產(chǎn)生過(guò)程與創(chuàng)作手法。 情感與態(tài)度 辨別科幻故事中的善、惡、忠、奸等角色,追求真、善、美的健康情感。 重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)著名科幻人物中的形象,了解他們的造型特點(diǎn)和服飾特征。 難點(diǎn) 分析和描述科幻藝術(shù)形象的造型特點(diǎn)。 教學(xué)策略 欣賞、體驗(yàn)、探究 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 課前準(zhǔn)備 課件PPT 課件

2、為展開(kāi)教學(xué)做準(zhǔn)備 創(chuàng)設(shè)情境 課堂導(dǎo)入 設(shè)問(wèn)導(dǎo)入:1 提問(wèn)學(xué)生:你知道電影《帝國(guó)反擊戰(zhàn)》的內(nèi)容嗎?2 播放電影中的經(jīng)典片段 3 啟發(fā):這部電影給你怎樣的感覺(jué)?你對(duì)電影中的哪個(gè)角色印象最深?說(shuō)出他有哪些特征?他與你了解熟悉的形象有哪些區(qū)別。4 引導(dǎo):還有更多最新科幻的知識(shí),讓我們進(jìn)入課中來(lái)深入了解。板書(shū)課題:(略) 1 學(xué)生思考回答,2 學(xué)生觀看 3 學(xué)生分析表達(dá)。 直接引出課題,銜接課時(shí)內(nèi)容。 課 堂 發(fā) 展 1 讓學(xué)生欣賞閱讀教材圖片,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考與發(fā)現(xiàn);這些科幻故事中的藝術(shù)形象從造型上;大概分為哪幾種類(lèi)型?其藝術(shù)形象功能、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)如何?

3、2引導(dǎo)學(xué)生思考書(shū)中的科幻形象帶有哪些現(xiàn)實(shí)中確實(shí)存在的要素?哪些又是未來(lái)想象中的要素?3 教師舉例把任意四樣?xùn)|西給予學(xué)生想象,舉例:蘋(píng)果、鳥(niǎo)兒的嘴巴、燈泡、輪子,讓學(xué)生大膽想象及構(gòu)思。4 講述有關(guān)的科學(xué)知識(shí),要根據(jù)造型的種類(lèi)及其與眾不同的特征進(jìn)行設(shè)計(jì)表現(xiàn),使學(xué)生掌握設(shè)計(jì)的要點(diǎn)及方法,啟發(fā)學(xué)生利用地球生物虛實(shí)對(duì)比與組合,拼接的方法構(gòu)成新的造型。 1 學(xué)生欣賞閱讀,感受作品的內(nèi)涵,分析藝術(shù)形象。2 結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,思考科幻與生活的聯(lián)系。3 根據(jù)提供的樣品發(fā)揮想象并描述自己所感受到的藝術(shù)形象。4 掌握科學(xué)與設(shè)計(jì)的關(guān)系。了解設(shè)計(jì)的創(chuàng)作手法。 著眼課本,理解藝術(shù)與生活、科技的關(guān)系。有利于學(xué)生全面的

4、看待問(wèn)題。 與評(píng)價(jià) 展示與評(píng)價(jià) 1 設(shè)計(jì)的藝術(shù)形象是否有科幻的特點(diǎn)?2 作品的功能是否清晰、明顯合理? 3 作品的外觀設(shè)計(jì)是否美觀?4 能為所設(shè)計(jì)的作品取名嗎?5 能把所設(shè)計(jì)的作品編成一個(gè)科幻故事嗎?教師引導(dǎo) 互評(píng)或自評(píng) 提升學(xué)生的自信心,語(yǔ)言交流表達(dá)的能力。 課后延伸 收集相關(guān)的科幻作品,閱讀最新科幻中的人物故事的發(fā)展情節(jié) 拓展學(xué)生的視野,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣, 板書(shū)設(shè)計(jì) 科幻故事中的藝術(shù)形象 1 感受科幻藝術(shù)形象的特點(diǎn) 2 思考科幻藝術(shù)作品中形象的角色、感受發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美等。 精品 Word 可修改 歡迎下載

5、 親愛(ài)的用戶(hù): 煙雨江南,畫(huà)屏如展。在那桃花盛開(kāi)的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽(yáng)光,心情像桃花一樣美麗,感謝你的閱讀。 1、最困難的事就是認(rèn)識(shí)自己。21.8.268.26.202101:3901:39:138月-2101:39 2、自知之明是最難得的知識(shí)。二〇二一二〇二一年八月二十六日2021年8月26日星期四 3、越是無(wú)能的人,越喜歡挑剔別人。01:398.26.202101:398.26.202101:3901:39:138.26.202101:398.26.2021 4、與肝膽人共事,無(wú)字句處讀書(shū)。8.26.20218.26.202101:3901:3901:39:1301:39:13 5、三軍可奪帥也。星期四, 八月 26, 2021八月 21星期四, 八月 26, 20218/26/2021 6、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無(wú)力。1時(shí)39分1時(shí)39分26-8月-218.26.2021 7、人生就是學(xué)校。21.8.2621.8.2621.8.26。2021年8月26日星期四二〇二一二〇二一年八月二十六日 8、你讓愛(ài)生命嗎,那么不要浪費(fèi)時(shí)間。01:3901:39:138.26.2021星期四, 八月 26, 2021

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