第七課時(shí) 除法估算

除法估算（例8） LYIS國際部三年級(jí) 復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知 （二）你能估算出各題的結(jié)果嗎？你是怎么想的？ 266 175 597 6408 5005 603 2004 42006 12002 80 20 700 100 50 600 （一）口算下面各題 8 3 4 你能都做對(duì)嗎？ 想一想什么數(shù)與除數(shù)相乘最 接近被除數(shù)，商就是幾。 大家還有什么 不明白的嗎？ （一）情境引入，提出問題 每天的住宿費(fèi)大約是多少錢？ 從圖中，你知道了 哪些信息，要解決 什么問題？ 住宿3天一共花了 267元，求每天的 住宿費(fèi)是多少。 題中的“大約” 是什么意思？ 一、問題引入 （一）探究解法 2673 誰能給大家解釋一下 “大約”的意思？ 我認(rèn)為求大約多少錢，就是 不用算出準(zhǔn)確的錢數(shù)。 求每天的住宿費(fèi)大約 是多少錢，應(yīng)該怎樣 理解呢？ 但也要與準(zhǔn)確的錢數(shù) 比較接近，這才合理。 知道了3天的住宿費(fèi)是267元，就是知 道了3天的總錢數(shù)，求每天的住宿費(fèi)。 每天的住宿費(fèi)總錢數(shù)住的天數(shù)， 因此可以用除法來解答。 二、任務(wù)驅(qū)動(dòng) 267元接近270元。 不需要求準(zhǔn)確錢數(shù)，就 可以用估算求結(jié)果。 2673 300 100（元） 2673 270 90（元） 應(yīng)該怎樣計(jì)算 結(jié)果呢？ 因?yàn)?67元接近270元，用 三九二十七的口訣就可以 得到結(jié)果，算起來很簡(jiǎn)單。 267元接近300元。 （二）探究解法 為什么要把267元估成270元 呢？把它估成260元行不行？ 為什么？280元呢？ 二、任務(wù)驅(qū)動(dòng) 每天的住宿費(fèi)比90元多還是 比90元少？比80元呢？ 兩位同學(xué)的解答合 理嗎？為什么？ （二）探究解法 二、探究新知 我認(rèn)為都是合理的。因?yàn)椴恍枰?算出準(zhǔn)確的錢數(shù)，他們都用估算 的方法，很快求出了結(jié)果，而且 算法很簡(jiǎn)單；雖然他們的結(jié)果不 一樣，但與準(zhǔn)確值差距都不大。 肯定比80元多。因?yàn)槿绻敲刻?0元，3 天只需要240元，現(xiàn)在3天花費(fèi)了267元， 比240元多，所以每天就比80元多了。 每天的住宿費(fèi)比90元少。因?yàn)?天的住宿 費(fèi)是267元，比270元少；如果是270元， 平均分成3份，每天是90元，不到270元，分成3份，每份就不到90元了。 三、知識(shí)梳理 今天你收獲了什么？ 三位數(shù)除以一位數(shù)的估算方法： 除數(shù)不變，把被除數(shù)看成與它接近的并且能被整除的整百或整百整十的數(shù)，再進(jìn)行口算。 1. 下面算式的結(jié)果比較接近幾十？ 784 3615 1786 989 4708 5007 70 20 30 10 60 70 說一說你是怎么算的。 想幾十與除數(shù)相乘， 比較接近被除數(shù)。 也可以想除數(shù)與幾相 乘，最接近被除數(shù)的 第一位或前兩位的數(shù)。 四、多元評(píng)價(jià) 學(xué)校合唱隊(duì)為4名男隊(duì)員購置演出服共用去 388元，每套演出服大約多少錢？ 2. 解決問題。 閱讀與理解 你知道了哪些信息？ 要解決什么問題呢？ 知道了買4套演出服用去388元， 求一套大約多少錢。 不用求每套演出服的 準(zhǔn)確錢數(shù)，可以估算。 四、多元評(píng)價(jià) 3884 100（元） 400 用除法計(jì)算。 求每套演出服大約 多少錢，就是求演 出服的單價(jià)。 學(xué)校合唱隊(duì)為4名男隊(duì)員購置演出服共用去 388元，每套演出服大約多少錢？ 2. 解決問題。 分析與解答 四、多元評(píng)價(jià) 100（元） 3884 400 答：每套演出服大約100元。 4套演出服的價(jià)錢接 近400元，每套大約 100元是合理的。 還可以怎樣估？自己試著算一算。 學(xué)校合唱隊(duì)為4名男隊(duì)員購置演出服共用去 388元，每套演出服大約多少錢？ 2. 解決問題。 回顧與反思 四、多元評(píng)價(jià) 1286 20 120 答：海龜?shù)膲勖蠹s是青蛙的20倍。 求海龜?shù)膲勖蠹s是青 蛙的多少倍，需要知道 哪些條件？怎樣解答？ （1）海龜?shù)膲勖蠹s是青蛙的多少倍？ （2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？ 3. 四、多元評(píng)價(jià) 作業(yè)：第31頁練習(xí)六，第2題、第3題。 四、多元評(píng)價(jià)