魯教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元提升練習(xí)題及答案.doc

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魯教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元提升練習(xí)題及答案 一、找字組詞。 叢　顆　賞　?！⌒隆∶? 黎　掉　欣　林　嶄　扔 二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 三、詞語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)。 1.在括號(hào)里填上合適的詞。 一(　　)游船　　悠閑地(　　　) 一(　　)浪花　　 歡快地(　　　) 一(　　)鏡子　　 自由地(　　　) 寬闊的(　　　) 茂密的(　　　) 參天的(　　　) 2.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。 蹦蹦跳跳(AABB式) 　　　　　　　　　 霧蒙蒙(ABB式 　　　　　　　　　 四、選詞填空。 突然　仍然　發(fā)現(xiàn)　發(fā)明 1.愛(ài)迪生很聰明,他(　　　)了很多東西。 2.我(　　　)爸爸還沒(méi)睡覺(jué)呢。 3.睡夢(mèng)中的妹妹(　　　)哭了起來(lái)。 4.風(fēng)已經(jīng)刮了一天一夜了,(　　　)沒(méi)有停下來(lái)的跡象。 五、照樣子,寫(xiě)句子。 例:淺水洼里的水被太陽(yáng)蒸干了。 1.　　　　被　　　　　　　　。 例:可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。 2.奶奶一會(huì)兒　　　　　,一會(huì)兒　　　　　　。 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1. “紅領(lǐng)巾”指的是　　　　　　。他們到樹(shù)林中來(lái)　　　　　　,木牌上寫(xiě)著:“　　　　　　!” 2. 《清澈的湖水》中的小潔是一個(gè)　　　　　　的孩子,我們要向她學(xué)習(xí)。 3.我從《淺水洼里的小魚(yú)》一文中的小男孩身上學(xué)到了　　　　　　。 七、閱讀短文,回答問(wèn)題。 愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的好寶寶 小鳥(niǎo)蛋,變小鳥(niǎo),千萬(wàn)不要上樹(shù)掏。 請(qǐng)大家,別砍樹(shù),留下家給鳥(niǎo)兒住。 春天到,春天好,勸君別打三春鳥(niǎo)。 鳥(niǎo)受傷,子流淚,子在巢中盼母歸。 　　雁南飛,深秋到,季節(jié)交替早知道。 燕低飛,空氣潮,天氣預(yù)報(bào)真奇妙。 貓頭鷹,你真狠,田鼠見(jiàn)了丟掉魂。 除害蟲(chóng),保莊稼,鳥(niǎo)兒功勞大家夸。 百靈唱,百靈舞,森林鳥(niǎo)兒在歌舞。 不捉鳥(niǎo),不打鳥(niǎo),愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)好寶寶。 1.從兒歌中我知道,“雁南飛”表示　　　　　時(shí)節(jié)來(lái)到;燕子低飛,是因?yàn)椤　　　?貓頭鷹能抓　　　　,保護(hù)　　　　。 2.你還知道哪些益鳥(niǎo)?試舉一例。 3.讀了這首兒歌,你懂得了哪些道理? 八、看圖寫(xiě)話(huà)。 請(qǐng)仔細(xì)看圖,根據(jù)圖中的文字猜一猜發(fā)生了什么事,再用幾句話(huà)把發(fā)生的事寫(xiě)下來(lái)。 第七單元提升練習(xí) 一、叢林　顆?！±杳鳌湫隆⌒蕾p　扔掉 二、喜歡　香味　紙船　羽毛　牢記 三、1.豎排:艘　朵　面　散步　玩?！★w翔 馬路　森林　大樹(shù) 2.平平安安　高高興興　靜悄悄　熱騰騰 四、1.發(fā)明　2.發(fā)現(xiàn)　3.突然　4.仍然 五、1.樹(shù)枝　風(fēng)吹彎了腰 2.洗菜　淘米 六、1.少先隊(duì)員　放鳥(niǎo)巢　 請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 2.愛(ài)護(hù)環(huán)境　3.要珍惜生命 七、1.秋　空氣潮濕　田鼠　莊稼 2.給樹(shù)看病的啄木鳥(niǎo)。 3.愛(ài)護(hù)鳥(niǎo),不打鳥(niǎo),不捉鳥(niǎo)。 八、提示:圍繞圖中一個(gè)人的行為和另一個(gè)人的反應(yīng),寫(xiě)幾句話(huà)即可。 5 / 5