俱樂(lè)部設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

某大學(xué)俱樂(lè)部設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 一、教學(xué)要求1、 初步掌握公共建筑設(shè)計(jì)的一般原理；2、 掌握倶樂(lè)部類(lèi)建筑設(shè)計(jì)的基本原理，了解娛樂(lè)建筑的一般常識(shí)，處理好建筑與自然環(huán)境及景觀(guān)的關(guān)系。3、 以工作模型作為思考、構(gòu)思及設(shè)計(jì)的手段，加深對(duì)建筑空間尺度及地形環(huán)境的感性認(rèn)識(shí)。 4、 提高與檢驗(yàn)建筑創(chuàng)作構(gòu)思與處理功能、技術(shù)、藝術(shù)問(wèn)題的綜合能力。二、設(shè)計(jì)任務(wù)某大學(xué)俱樂(lè)部1、 建筑規(guī)模：總建筑面積：1800 m2左右 二 三層2、 設(shè)計(jì)內(nèi)容（一）文娛活動(dòng)用房（使用面積，以下均同，設(shè)計(jì)時(shí)另加走廊、樓梯等輔助面積）； 1、游藝室 75m22、棋牌室 75m23、臺(tái)球室 75m24、多功能大廳 400m2輔助用房 36m2（二） 展覽廳 200m2（三）社團(tuán)活動(dòng)用房1、文藝室 1間 18m2 6、攝影工作室 1間 18m2 2、科技室 1間 18m2 7、美術(shù)工作室 1間 18m23、音樂(lè)工作室 1間 18m24、戲曲工作室 1間 18m25、舞蹈廳 1間 75m2（四）服務(wù)管理用房 1、值班 1間 12m2 2、休息茶座（含小買(mǎi)部） 1間 60m2 3、廁所 按500人設(shè)計(jì) 另考慮一定規(guī)模的室外活動(dòng)空間入口區(qū) 停車(chē)（小車(chē)位 6個(gè)，自行車(chē)停放100輛）入口廣場(chǎng)、綠化、小品內(nèi)院 露天活動(dòng)場(chǎng)地 ，草坪、綠化、水池等三、設(shè)計(jì)要求（一） 功能要求功能分區(qū)應(yīng)明確合理，合理組織交通流線(xiàn)。動(dòng)靜分區(qū)應(yīng)合理，各部分均應(yīng)自然通風(fēng)、采光。 （二）、建筑造型和空間環(huán)境要求大學(xué)生俱樂(lè)部在建筑造型上應(yīng)充分發(fā)掘俱樂(lè)部在建筑文化和藝術(shù)上的特點(diǎn)和潛力。從外部環(huán)境看，應(yīng)根據(jù)周?chē)沫h(huán)境，進(jìn)行建筑"場(chǎng)所"創(chuàng)造。從內(nèi)部空間看，應(yīng)根據(jù)人的行為心理來(lái)進(jìn)行空間和流線(xiàn)設(shè)計(jì)。（三）技術(shù)要求1、 建筑覆蓋率40綠化率302、 結(jié)構(gòu)形式和建筑造價(jià)不限3、 遵守有關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范和法規(guī)四、圖紙要求（一） 圖紙規(guī)格：1、 圖紙尺寸： 2、 每套圖紙須有統(tǒng)一的圖名和圖號(hào)。（二） 圖紙內(nèi)容 1、 總平面圖： 1:500要求：畫(huà)出準(zhǔn)確的屋頂平面并注明層數(shù)，注明各建筑出入口的性質(zhì)和位置；畫(huà)出詳細(xì)的室外環(huán)境布置（包括道路、廣場(chǎng)、綠化、小品等），正確表現(xiàn)建筑環(huán)境與道路的交接關(guān)系；注指北針。2、 各層平面圖： 1:200要求：應(yīng)注明房間名稱(chēng)（禁用編號(hào)表示）；平面圖應(yīng)表現(xiàn)局部室外環(huán)境，畫(huà)剖切標(biāo)志；各層平面均應(yīng)標(biāo)明表面標(biāo)高，同層中有高差變化時(shí)亦須注明。平面圖： 包括用地環(huán)境設(shè)計(jì)，室內(nèi)家具。3、立面圖： 1:200要求：不少于兩個(gè)，至少一個(gè)應(yīng)看到主入口，制圖要求區(qū)分粗細(xì)線(xiàn)來(lái)表達(dá)建筑立面各部分的關(guān)系。4、剖面圖： 1:200要求：一個(gè)，應(yīng)選在具有代表性之處，應(yīng)注明室內(nèi)外、各樓地面及檐口標(biāo)高。5、節(jié)點(diǎn)詳圖6、設(shè)計(jì)說(shuō)明：要求：所有字應(yīng)用仿宋字或方塊字整齊書(shū)寫(xiě)，禁用手寫(xiě)體A、 設(shè)計(jì)構(gòu)思說(shuō)明B、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：總建筑面積、總用地面積、建筑容積率、綠化率、建筑高度等B、 設(shè)計(jì)人和指導(dǎo)教師姓名（注于每頁(yè)圖紙右下角）五、參考書(shū)目1、建筑設(shè)計(jì)資料集（第二版）2、快速建筑設(shè)計(jì)100例六、設(shè)計(jì)進(jìn)度安排設(shè)計(jì)時(shí)間： （一） 第一次草圖階段， 這一階段之初，將進(jìn)行俱樂(lè)部設(shè)計(jì)講課，隨后著手進(jìn)行設(shè)計(jì)，本階段設(shè)計(jì)的主要工作有兩項(xiàng)，即：正確理解俱樂(lè)部設(shè)計(jì)要求，分析任務(wù)書(shū)給予的條件；進(jìn)行方案構(gòu)思，作出初步方案。1） 了解房間內(nèi)部空間的使用情況，所需面積，各空間之間的關(guān)系；2） 分析地段條件，確定出入口的位置，朝向；3） 建筑物的性格分析；4） 對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象進(jìn)行功能分區(qū)；5） 合理地組織人流流線(xiàn)；6） 建筑形象符合建筑性格和地段要求，建筑物的體量組合符合功能要求，主次關(guān)系不違反基本構(gòu)圖規(guī)律。該階段應(yīng)集中精力抓住方案性問(wèn)題，其他細(xì)節(jié)問(wèn)題可暫不顧及?？上茸餍”壤桨竷?、三個(gè)，經(jīng)分析比較，選出較優(yōu)良者作進(jìn)一步設(shè)計(jì)。一草應(yīng)畫(huà)出總圖，平面及初步立面，比例尺可比正式圖小，但要求完整反映其設(shè)計(jì)構(gòu)思，并有一定表現(xiàn)力。 （二） 第二次草圖階段這一階段的主要工作是修改并確定方案進(jìn)行細(xì)部設(shè)計(jì)。學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的分析和教師的意見(jiàn)，弄清一草方案的優(yōu)缺點(diǎn)，通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)有關(guān)資料，擴(kuò)大眼界、豐富知識(shí)、吸取其中有益經(jīng)驗(yàn)，修改并確定方案，修改一般宜在原方案基礎(chǔ)上進(jìn)行，不得再作重大改變。方案確定后，即應(yīng)將比例放大，進(jìn)行細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，使方案日趨完善，要求如下：1） 進(jìn)行總圖細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，考慮室外臺(tái)階、鋪地、綠化及小品布置；2） 根據(jù)功能和美觀(guān)要求處理平面布局及空間組合的細(xì)節(jié)，如妥善處理視線(xiàn)設(shè)計(jì)等各種問(wèn)題；3） 確定結(jié)構(gòu)布置方式，根據(jù)功能及技術(shù)要求確定開(kāi)間和進(jìn)深尺寸，通過(guò)設(shè)計(jì)了解建筑設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)布置關(guān)系；4） 研究建筑造型，推敲立面細(xì)部，根據(jù)具體環(huán)境適當(dāng)表現(xiàn)建筑的個(gè)性特點(diǎn)；5） 對(duì)室內(nèi)空間家具布置進(jìn)行充分的設(shè)計(jì)。在該過(guò)程中，能經(jīng)常草擬局部室內(nèi)外透視草圖，隨時(shí)掌握室內(nèi)外建筑形象，進(jìn)行較為完善的深入設(shè)計(jì)，計(jì)算房間使用面積和建筑總面積。（三） 第三次草圖階段由于第二次草圖設(shè)計(jì)的時(shí)間有限，不可避免會(huì)存在一定缺點(diǎn)，不能充分滿(mǎn)足各項(xiàng)要求，學(xué)生應(yīng)通過(guò)自己的分析、教師輔導(dǎo)、小組集體評(píng)圖、弄清設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)、修改設(shè)計(jì)、使設(shè)計(jì)更加完善、其要求與第二次草圖相仿，但應(yīng)更加深入，較妥善地解決各項(xiàng)問(wèn)題，滿(mǎn)足教學(xué)要求。三草圖紙要求與正式圖同，細(xì)致程度也與正式圖相仿，但其重復(fù)部分可適當(dāng)省略，用工具繪制，圖紙尺寸和圖面布置也應(yīng)和擬繪制的正式圖相同。（四） 上版階段對(duì)第三次草圖作少許必要的修改后，即行上版。正式圖務(wù)須正確表達(dá)設(shè)計(jì)沒(méi)有差錯(cuò)，無(wú)平立剖不符之處，并要求通過(guò)上版系統(tǒng)地掌握水彩渲染的方法，細(xì)致地繪制線(xiàn)條圖，達(dá)到一定的制圖表現(xiàn)能力。七、評(píng)分尺度1、平時(shí)成績(jī) 10%2、功能關(guān)系 20%3、建筑造型 35%4、空間環(huán)境 15%5、圖面表現(xiàn) 20%附圖：建筑地形圖此主題相關(guān)圖片如下：