部編版小學(xué)道德與法治一年級(jí)上冊(cè)教案-第1課《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》教學(xué)設(shè)計(jì)

部編版小學(xué)道德與法治教案部編版小學(xué)道德與法治教案1開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。2、教育學(xué)生有禮貌、愛(ài)惜新書(shū)。3、動(dòng)手制作課程表，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：讓學(xué)生了解上學(xué)的意義 ，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上 學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、師自我介紹。2、同學(xué)們，我們已經(jīng)是一名小學(xué)生了 ，歡迎你們。你們喜歡上學(xué)嗎？ 板題:我上學(xué)了。3、擊鼓傳花”一-介紹自己。（讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)行自我介紹的 機(jī)會(huì)。）二、點(diǎn)播課文彩圖，傳授新內(nèi)容。1、課件出示課文彩圖，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)圖畫(huà)上的小朋友們?cè)诟墒裁矗?、假設(shè)你上學(xué)了 ，你怎樣向媽媽告別？你怎樣向老師問(wèn)好？見(jiàn)到不 認(rèn)識(shí)的同學(xué)，你該怎么辦？（組織同學(xué)討論，討論完畢指名發(fā)言， 老師再創(chuàng)設(shè)情景說(shuō)話，進(jìn)行禮貌教育。）3、來(lái)到學(xué)校，想不想看看我們的教室是什么樣的嗎 ？請(qǐng)跟我來(lái)，翻 書(shū)到5頁(yè)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的教室里有什么呢 ？（聯(lián)系實(shí)際指名發(fā)言）4、參觀完教室，小朋友快坐好，老師要發(fā)新書(shū)了，快看看老師發(fā)給你什么 新書(shū)？我們要怎樣愛(ài)護(hù)新書(shū)呢 ？（生討論一指名回答一補(bǔ)充意 見(jiàn)一師小結(jié)）5、上學(xué)了，我們的生活發(fā)生了什么變化呢 ？（生討論一指名回答一 補(bǔ)充意見(jiàn)一師小結(jié)）三、 動(dòng)手制作課程表。1、電腦出示課文插圖，小朋友看，喜歡這張課程表嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)課程表是用來(lái)干什么的？2、老師示范做課程表。3、學(xué)生動(dòng)手制作。四、總結(jié)全文?；顒?dòng)延伸：課后開(kāi)展 找朋友”游戲，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)做名片、交換或佩帶名片以 及多種游戲方式來(lái)交往。2、拉拉手，交朋友