一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教案 人教版
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一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教案 人教版
整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)課題整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)課型新授教時(shí)1上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能經(jīng)歷在實(shí)際情境中提出問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程,理解整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的法,并能正確計(jì)算。過(guò)程與方法在觀察、比較、合作交流中逐步培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究和獨(dú)立思考的意識(shí),體驗(yàn)算法多樣化,培養(yǎng)思維的靈活性。情感與價(jià)值體驗(yàn)解決問(wèn)題的成功喜悅,樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重點(diǎn)正確掌握口算方法。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的心算能力教具學(xué)具卡片 小黑板 教 學(xué) 過(guò) 程一、 激趣引入1、今天公園里舉行花卉展,同學(xué)們你們想去參觀嗎?那在去公園之前,你們得先闖闖關(guān),你們有信心嗎?2、用小黑板出示題目:(1)10以?xún)?nèi)的加減法 (2)整十?dāng)?shù)的組成 師:你們真了不起,這么快就闖關(guān)成功了,那么現(xiàn)在就和老師一起去公園參觀參觀吧!大家看這些花漂亮嗎?都有些什么顏色的花呢?數(shù)一數(shù)各有多少朵?(紅花10、黃花20、紫花30)師:那像10、20、30這樣的數(shù)叫什么數(shù)呢?你們真棒,今天老師就和同學(xué)們一起去探究學(xué)習(xí)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)。(板書(shū)課題:整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù))二、 探究新知1、學(xué)習(xí)整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)師:看到這么漂亮的花,你能提出一些用加法計(jì)算的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?生1:紅花和黃花一共有多少朵?生2:紅花和白花一共有多少朵?生3:白花和黃花一共有多少朵?師:那老師也提出了一個(gè)用加法計(jì)算的數(shù)學(xué)問(wèn)題,你們能幫老師解決這個(gè)問(wèn)題嗎?生:10+20=師:大家覺(jué)得這位同學(xué)說(shuō)的對(duì)嗎?(表?yè)P(yáng))那誰(shuí)知道10+20等于多少呢?生:10+20=30師:為什么10+20=30呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么計(jì)算的?生:因?yàn)?+2=3,所以10+20=30師:還有其他的計(jì)算方法嗎?生:因?yàn)?個(gè)十加2個(gè)十是3個(gè)十,就是30。師:你們說(shuō)的真不錯(cuò),想出了這么多方法,今后在計(jì)算時(shí)可以用你自己最喜歡的方法去計(jì)算。下面請(qǐng)同學(xué)們完成練習(xí)紙上的第一題。(做完了的同學(xué)請(qǐng)坐端正)2.學(xué)習(xí)整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)師:剛才我們知道了有30朵白花,那現(xiàn)在老師拿走10朵,誰(shuí)能將老師的題目補(bǔ)充完整。(試試看)生:還剩多少朵?師:你真聰明,那又有誰(shuí)能根據(jù)這個(gè)題目列出算式呢?生:30-10=師:那30-20的得數(shù)是多少呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看?生:30-10=20師:為什么30-10=20呢?你是用什么方法計(jì)算的?生:因?yàn)?-1=2,所以30-10=20師:同學(xué)們,你們表現(xiàn)的真棒,老師沒(méi)有講,你們就知道怎樣做了,現(xiàn)在我們來(lái)檢測(cè)一下大家聽(tīng)懂了沒(méi)有,請(qǐng)大家完成練習(xí)紙上的第二題。(請(qǐng)兩名學(xué)生上臺(tái)計(jì)算)三、 鞏固練習(xí)搶蘋(píng)果游戲師:你們表現(xiàn)的這么好,老師有禮物要帶給大家,你們想要嗎?(出示蘋(píng)果)四、 歸納總結(jié)今天這節(jié)課你知道了什么?五、 擴(kuò)展延伸生活中有很多時(shí)候會(huì)用到整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù),你能根據(jù)今天所學(xué)的知識(shí)編一道有關(guān)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的數(shù)學(xué)題目嗎?