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九年級化學(xué)上冊第六單元《碳和碳的氧化物》課題3二氧化碳和一氧化碳教案新人教版.doc

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九年級化學(xué)上冊第六單元《碳和碳的氧化物》課題3二氧化碳和一氧化碳教案新人教版.doc

教學(xué)資料參考范本九年級化學(xué)上冊 第六單元碳和碳的氧化物課題3 二氧化碳和一氧化碳教案 (新版)新人教版撰寫人:_時 間:_1知識與技能(1)了解二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)。(2)了解二氧化碳的用途。(3)了解并關(guān)注溫室效應(yīng)。2過程與方法(1)會對實驗現(xiàn)象進(jìn)行觀察分析、歸納。(2)會運用已學(xué)知識解決實際問題。3情感態(tài)度與價值觀強(qiáng)化保護(hù)環(huán)境、解決環(huán)境問題的意識。二、教學(xué)重點1二氧化碳的性質(zhì)。2一氧化碳的性質(zhì)。三、教學(xué)難點1CO2與水的反應(yīng)。2CO2與澄清石灰水的反應(yīng)。四、課時安排 2課時教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)過程(第一課時)復(fù)習(xí)引入:二氧化碳的收集方法和檢驗方法板書:一、二氧化碳的物理性質(zhì)性質(zhì)用途狀態(tài)固體干冰舞臺效果、人工降雨、制冷劑密度密度比空氣大向上排空法收集溶解性可溶于水碳酸飲料 二、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)1、二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒可用作滅火器(既利用了物理性質(zhì),又利用了化學(xué)性質(zhì))、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸(紙花實驗)222、二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)2()22、二氧化碳能與熾熱的碳反應(yīng)2(吸收熱量)課堂練習(xí):、燃燒很旺,通風(fēng)良好的煤爐中常發(fā)生的反應(yīng)有哪些?底層:22(放出熱量)中層:2(吸收熱量)上層:22(放出熱量,產(chǎn)生藍(lán)色火焰)、要除去二氧化碳?xì)怏w中少量一氧化碳,應(yīng)采用的方法是()、把混合氣體由一個容器倒入另一個容器里、把混合氣體通過灼熱的氧化銅粉末、把混合氣體通過澄清石灰水、把混合氣體點燃、要除去一氧化碳中少量的二氧化碳,可采用的方法有。、抹墻壁的石灰漿主要成分是氫氧化鈣,請用化學(xué)方程式解釋墻壁逐漸變硬的原因。三、二氧化碳對生活和環(huán)境的影響、二氧化碳的用途()促進(jìn)植物的光和作用()制冷劑()人工降雨()溫室肥料、溫室效應(yīng)教學(xué)拓展教學(xué)過程(第二課時)二、一氧化碳1一氧化碳是一種無色無味的氣體。2一氧化碳具有可燃性。燃燒時放出大量的熱,火焰呈藍(lán)色。 2CO+O22CO2介紹 煤爐里煤層上方的藍(lán)色火焰,就是一氧化碳在燃燒。教師 有人用煤火取暖容易發(fā)生煤氣中毒,你知道中毒的原理嗎?演示實驗 在試管中加入新鮮雞血(加入抗凝血劑),然后通入一氧化碳?xì)怏w,觀察血液顏色的變化。學(xué)生描述 通入一氧化碳后,血液由深紅色變成鮮紅色。教師 一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合,造成生物體內(nèi)缺氧,所以會出現(xiàn)上述現(xiàn)象,嚴(yán)重時會危及生命。板書 3一氧化碳有劇毒討論 1在什么條件下容易發(fā)生煤氣中毒? 2有人用煤火取暖,又擔(dān)心煤氣中毒,臨睡前在煤爐上和地上放兩大盆冷水,這樣做能預(yù)防煤氣中毒嗎? 3用煤火取暖時,怎樣預(yù)防煤氣中毒? 4煤氣廠為什么常在家用煤氣(含有一氧化碳)中摻入微量具有難聞氣味的氣體?如發(fā)生煤氣泄漏應(yīng)當(dāng)怎么辦?總結(jié) 1如果煤氣泄漏,室內(nèi)通風(fēng)不良,或生煤爐火的房間不裝煙囪,都有可能導(dǎo)致煤氣中毒。 2水不能預(yù)防煤氣中毒,因為CO難溶于水。3首先室里應(yīng)裝煙囪,其次應(yīng)注意睡覺時頭不要靠墻邊,因為CO的密度略小于空氣,它會沿著墻壁慢慢地向上飄。4因為一氧化碳無色無味,煤氣泄露不易被察覺,所以煤氣廠常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的氣體。如果發(fā)生煤氣泄漏,應(yīng)立即關(guān)閉煤氣閥門,然后開窗通風(fēng)。教師 我們探究了一氧化碳的兩大性質(zhì),它還會有什么性質(zhì)呢?演示實驗在玻璃管中放入氧化銅,通入一氧化碳趕走玻璃管內(nèi)的空氣后,加熱。觀察現(xiàn)象并與木炭還原氧化銅的實驗作對比?,F(xiàn)象: 分析: 交流現(xiàn)象:玻璃管中的黑色粉末變成紅色,澄清石灰水變渾濁。這說明一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳。這個現(xiàn)象和結(jié)論與木炭還原氧化銅的相同。 提問同學(xué)們能寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式嗎? 追問該反應(yīng)是否是還原反應(yīng)?若是還原反應(yīng),哪種物質(zhì)具有還原性? 回答是還原反應(yīng),一氧化碳具有還原性。4一氧化碳具有還原性。 CO+CuOCu+CO2思考分析該反應(yīng)的特點,試談?wù)勊挠猛?。回答同焦炭一樣,在工業(yè)上可用來煉鐵。設(shè)問該實驗裝置不同于碳還原氧化銅裝置的一個主要部位是:用酒精燈點燃尾氣。為什么?學(xué)生思考回答一氧化碳有毒,用酒精燈點燃尾氣是防止未與氧化銅充分反應(yīng)的一氧化碳散失到空氣中,污染環(huán)境。 考題回顧1 5月31日是“世界無煙日”。吸煙時產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與人體內(nèi)血紅蛋白相結(jié)合的有毒物質(zhì),該物質(zhì)是( ) ACO2 BCO CSO2 DN22. 如圖所示,將集氣瓶中二氧化碳?xì)怏w沿?zé)诘谷霟?,看到下層的蠟燭先熄滅。由此實驗可以證明二氧化碳的性質(zhì)( )二氧化碳的密度比空氣大 二氧化碳能溶于水 二 氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁 二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸 二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒 A. B C. D3要區(qū)分二氧化碳、氧氣兩瓶無色氣體,下列方法中不可行的是( ) A. 加入適量紫色石蕊試液 B加入適量澄清石灰水 C. 加入適量氫氧化鈉溶液 D將燃著的木條伸入瓶口內(nèi)4盛放石灰水的試劑放置時間長了,在瓶口會形成一些白色粉末,寫出生成白色粉末的化學(xué)方程式。教學(xué)拓展5 / 5

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