九年級歷史上冊第七單元壟斷資本主義時代的世界第20課人類邁入“電氣時代”學案人教版.doc

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教學資料參考范本 九年級歷史上冊 第七單元 壟斷資本主義時代的世界 第20課 人類邁入“電氣時代”學案 人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ “電氣時代”學案 人教版 名師指路 一、目標聚焦 1.掌握“電氣時代”到來的時間、標志，分析電力和電器的廣泛使用對人類生產(chǎn)生活的重大影響。 2.了解愛迪生在電器方面特別是電燈的重大發(fā)明，理解電燈對人們生活的巨大影響。 3.掌握內燃機、汽車和飛機的發(fā)明和改進，分析汽車、飛機的出現(xiàn)對人類社會發(fā)展的影響。 二、知識梳理 1.“電氣時代”的到來：19世紀70年代——發(fā)電機和電動機——電力廣泛使用——人類進入“電氣時代” 2.“發(fā)明大王”愛迪生：1879年發(fā)明電燈——一生發(fā)明多達一千三百多種——被譽為“發(fā)明大王” 3.新交通工具的出現(xiàn)：19世紀80年代內燃機——1885年本茨試制汽車成功——1903年萊特兄弟發(fā)明飛機 點評：本課內容是中招考試的必考重點，特別是第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的新能源、新動力和新交通工具考查頻繁。 三、教材詳解 1.“電氣時代”的到來:19世紀70年代，電力作為新能源進入生產(chǎn)領域。由于發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用，電力逐步取得蒸汽成為工廠機器的主要動力，電力也被廣泛地應用到生活領域，極大地改善了人們的生活，人類歷史由此進入了“電氣時代”。在電力技術發(fā)展方面，美國和德國走在了世界前列。 2.“發(fā)明大王”愛迪生：在電器發(fā)明領域，美國科學家愛迪生最為著名。他在1879年發(fā)明的電燈為世界帶來了光明，對人們的生產(chǎn)生活產(chǎn)生了深遠的影響。除此之外，他還發(fā)明了一千三百多種電器產(chǎn)品，被被譽為“發(fā)明大王”。 3.新交通工具的發(fā)明：19世紀80年代，德國人卡爾本茨發(fā)明了內燃機，這種輕巧便捷的動力裝置給人類生產(chǎn)生活帶來巨大的變化。1885年，本茨利用內燃機試制的汽車成功。此后，汽車成為一種大眾化的交通工具。它改變了人們的生活方式，擴大了人們的活動范圍，加強了人與人之間的交流。1903年美國的萊特兄弟研制的飛機試飛成功，隨著飛機的不斷改進，它已經(jīng)成為人們便利、快捷的空中交通工具。 點評： 1.第二次工業(yè)革命的發(fā)生是世界歷史進步的必然結果。第一次工業(yè)革命為資本主義戰(zhàn)勝封建主義奠定了雄厚的經(jīng)濟基礎，資本主義經(jīng)濟的強大又推動了19世界中期資本主義制度在世界范圍的確立和鞏固。這反過來又為第二次工業(yè)革命提供了有利的條件。與此同時，自然科學也取得了長足發(fā)展，為第二次工業(yè)革命提供了理論和技術支持。 2.第一次工業(yè)革命的標志是蒸汽機的廣泛使用，所以說人類進入到了“蒸汽時代”。正是蒸汽機的廣泛使用才使得煤成為新能源。第二次工業(yè)革命的標志是電力的廣泛使用，把人類帶入到了“電氣時代”。在這次工業(yè)革命中發(fā)電機和電動機得到廣泛使用，電力成為新能源。不僅如此，內燃機的廣泛使用也使得石油成為影響人類生產(chǎn)生活的新能源。 3.第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在英國且成就最大，因此呈現(xiàn)出“一枝獨秀”的特點。另外，第一次工業(yè)革命中的發(fā)明大多都是經(jīng)驗和技術的積累，發(fā)明者大多都是熟練工人和技師，科學影響初步顯現(xiàn)。第二次工業(yè)革命發(fā)生時資本主義制度已經(jīng)在世界范圍內確立，自然科學發(fā)展迅速，因此呈現(xiàn)出規(guī)模更大、范圍更廣、發(fā)展更迅猛的特點。在第二次工業(yè)革命中，科學技術成為生產(chǎn)力發(fā)展的直接推動力。 4.第一次工業(yè)革命中發(fā)明的交通工具主要是輪船和火車，它們以蒸汽機為動力，促進了煤的開采和利用。第二次工業(yè)革命中發(fā)明的交通工具主要是電車、汽車和飛機，它們以電動機和內燃機為重要動力，促進了電力、石油的廣泛使用。至此，影響現(xiàn)代人類生產(chǎn)生活的三種能源全部出現(xiàn)。 5.第一次工業(yè)革命首先在英國完成，英國為了推銷產(chǎn)品和掠奪工業(yè)原料對中國發(fā)動了兩次鴉片戰(zhàn)爭，加深了中國半殖民地化程度。中國為了自保進行了洋務運動，開辟了中國近代化道路。第二次工業(yè)革命使主要的資本主義國家進入到了帝國主義階段，由此引發(fā)了在世界范圍的殖民爭霸，出現(xiàn)了甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，使中國完全淪為了半殖民地半封建社會。19世紀末20世紀初，戊戌變法、義和團運動、辛亥革命成為中國救亡圖存的典型事件。 6.第二次工業(yè)革命創(chuàng)造了極大的生產(chǎn)力，促進了經(jīng)濟更為迅速的發(fā)展，改變了人類生產(chǎn)生活的面貌；隨著經(jīng)濟的發(fā)展，主要資本主義國家進入到了帝國主義階段；第二次工業(yè)革命導致了各國經(jīng)濟政治發(fā)展的不平衡，由此也激化了帝國主義國家之間的矛盾。 四、圖片點撥 1.P124頁19世紀末的紐約街頭：可以和“東京街頭有了電燈”做對比識記，都表明第二次工業(yè)革命把人類帶入到了“電氣時代”。 2.P125頁“愛迪生和他發(fā)明的燈泡、愛迪生名言：要充分理解電燈的發(fā)明改變了人類生產(chǎn)生活面貌的巨大意義。 3.P126頁卡爾本茨和他制造的汽車：注意與史蒂芬孫制造的火車機車對比識記，區(qū)分識記兩者動力的不同及影響的相同點。 點評：兩次工業(yè)革命的本質內容都是科技發(fā)明的大量涌現(xiàn)，所以我們在學習時要特別注意新發(fā)明及其重大意義。 五、典型試題 1．馬克思曾預言“蒸汽大王在前一世紀中翻轉了整個世界，現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日，另外一種更大得無比的革命力量——電力的火花將取而代之。”“電力的火花”把人類帶入到（ ） A．蒸汽時代 B．電氣時代 C．原子時代 D．信息時代 2. 下圖是世界上最早的火車和飛機，其發(fā)明者分別是（ ） “火箭號”機車 “飛行者Ⅰ號”飛機 A.瓦特、萊特兄弟 B.史蒂芬孫、卡爾本次 C.哈格里夫斯、卡爾本次 D.史蒂芬孫、萊特兄弟 3. 第二次工業(yè)革命開發(fā)利用的新能源是( ) A.煤與蒸汽 B.水力與太陽能 C.電力與石油 D.原子能 答案：1.B 2.D 3.C 闖關訓練 一、選擇題 1. 20xx年初，我國南方多個省市發(fā)生嚴重冰雪災害，大批電力設施遭到嚴重破壞，生產(chǎn)、生活因此受到嚴重影響。電力在生產(chǎn)和生活中的廣泛應用開始于（ ） A．工業(yè)革命時期 B．第二次工業(yè)革命時期 C．第三次科技革命時期 D．知識經(jīng)濟時代 2. 電的使用，改變了人類傳統(tǒng)的照明方式，使世界變得更加光明燦爛。它標志著人類從此進入了（ ） A．蒸汽時代 B．青銅時代 C．電氣時代 D．原子能時代 3.下列現(xiàn)實生活中的科技成果，興起于“電氣時代”的有（ ） A．乘火車旅行 B．在電燈下看書 C．訪問互聯(lián)網(wǎng) D．用手機通話 4.給世界帶來光明，被譽為“發(fā)明大王”的人是（ ） A.愛因斯坦 B.格雷 C.富蘭克林 D.愛迪生 5.有這樣一段廣告詞：“一個蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉動了世界，一個元素讓愛迪生點燃了世界……”。其中“愛迪生點燃世界”的創(chuàng)造是（ ） A．改良蒸汽機 B．研制汽車 C．發(fā)明白熾燈 D．發(fā)現(xiàn)萬有引力定律 6.下圖所列出的科學家中，被稱為“發(fā)明大王”的是（ ） A．達爾文 B．牛頓 C．愛因斯坦 D．愛迪生 7. 在電力技術的發(fā)展方面，領先的國家是（ ） ①美國 ②德國 ③日本 ④英國 ⑤法國 A. ③④ B. ⑤③ C. ①② D. ④⑤ 8. 李明同學準備舉辦第一次、第二次工業(yè)革命成果圖片展覽，他從網(wǎng)上下載了下列圖片，不應該選人他展臺的是（ ） A．火車 B．電燈 C．飛機 D．電腦 9. 某星期天早晨，小程看到母親的留言條，上面寫著：“程程：媽媽已經(jīng)在前往北京的①飛機上了。你爸爸來電話說，他發(fā)了一些照片到你的②電子信箱里，打開看看？今天，你奶奶坐③汽車從老家過來，大約10點半到，記得去接站喲。書房臺燈的④燈泡壞了，買只新的換上?！睆牧粞詶l看，這個家庭享受到第二次科技革命的成果包括（ ） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．20xx年10月9日，中國自主設計和研制的國產(chǎn)新一代支線客機----新舟600飛機在西安成功首飛。飛機這一交通工具最早出現(xiàn)于（ ） A．第一次工業(yè)革命 B．第二次工業(yè)革命 C．第三科技革命 D．文藝復興期間 11. 被譽為“航空飛行器的先驅”的人是 A.萊特兄弟 B.富蘭克林 C.卡爾本茨 D.亨利福特 12. 當您漫步街頭，會看到各種品牌的汽車行駛在大街上——汽車已越來越多的進入人們的家庭。請問世界上第一輛汽油內燃機汽車的設計者是（ ） A.史蒂芬孫 B.愛迪生 C.卡爾本茨 D.萊特兄弟 13．下列關于世界上最早研制成功的火車、飛機的動力機的說法，正確的是（ ） A.前者是蒸汽機，后者是電動機 B.前者是內燃機，后者是電動機 C.前者是蒸汽機，后者是內燃機 D.前者是內燃機，后者是發(fā)電機 14. 第二次工業(yè)革命為工業(yè)生產(chǎn)提供的新型動力是（ ） ①蒸汽動力 ②電力 ③內燃機動力 ④原子能 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 15. 世界博覽會關注人類面臨的共同問題，通過完整展現(xiàn)事物發(fā)展過程，探索解決問題的途徑，給人民以深刻啟迪。下列主題，最適合1876年美國費城世界博覽會的是（ ） A．“城市，讓生活更美好” B．“科學、文明和人性” C．“交通與通訊——人類的發(fā)展與未來” D．“環(huán)境、資源與人口” 二、材料解析題 1. 閱讀下列材料： 材料一 無論就其深度還是廣度而言，第二次工業(yè)革命都遠遠超過第一次工業(yè)革命。就深度而言，第二次工業(yè)革命是19世紀的電磁學和熱力學這兩門新興科學物化的技術成果；就廣度而言，第二次工業(yè)革命遍及一切與功、電、磁、熱、光相關的技術領域。時至今日，人們仍然時時刻刻地直接感受著它所帶來的恩惠。 ——華東師范大學出版社《世界歷史》 材料二 科學在鑄造世界的未來上能起決定性的作用……沒有科學，現(xiàn)代工業(yè)國家就一點也不能存在……一個國家若不充分利用自己的知識資源來推進科學，并推廣科學的運用，它就不能長久繼續(xù)存在。 ——英國貝爾納《歷史上的科學》 請回答： （1）根據(jù)材料一，指出第二次工業(yè)革命就其深度與廣度而言超過第一次工業(yè)革命的具體表現(xiàn)。結合所學知識，任舉一例說明第二次工業(yè)革命至今給我們帶來的“恩惠”。 （2）根據(jù)材料二，概括說明科學的作用。 （3）綜合上述材料，你有何感想？ 2. 閱讀下列材料，回答問題 材料一：市場總是在擴大，需求總是在增加，甚至工廠、手工業(yè)也不再能滿足需要了。于是，蒸汽機器引起了第一次工業(yè)革命。 材料二：1870年以后，第二次工業(yè)革命促使科學技術突飛猛進地發(fā)展，各種新技術，新發(fā)明陳出不窮，特別是電力的發(fā)明，并迅速應用于工業(yè)生產(chǎn)，大大促進工業(yè)的發(fā)展。 材料三：觀察下列圖片 圖一、蒸汽輪船 圖二、飛機 圖三、汽車 圖四、蒸汽機車 請回答： （1）依據(jù)材料一回答“蒸汽的機器”是誰改良的？它使人類進入什么時代？這種機器首先在什么部門開始應用？ （2）結合材料二回答：第二次工業(yè)革命使人類進入什么時代？有發(fā)明大王稱號的美國發(fā)明家是誰？請列舉這一階段出現(xiàn)的新交通工具。 （3）材料三是幾個科學家的發(fā)明，請你從給出的發(fā)明家中選出圖一、圖二的發(fā)明者（填字母） A．萊特兄弟B．富爾頓C．本茨D．史蒂芬孫 圖一的發(fā)明者 圖二的發(fā)明者 3.觀察與分析（5分） 圖一19世紀早期出現(xiàn)的蒸汽動力汽車 圖二19世紀80年代出現(xiàn)的內燃機驅動汽車 （1）兩個圖片中的汽車，分別是哪一次工業(yè)革命的成就？ ①蒸汽動力汽車： ②內燃機驅動汽車： （2）請你根據(jù)以下描述，概括先進交通工具給人們生活帶來的影響。 描述一：小明制定了暑假北京旅游計劃，他選擇乘坐晚上出發(fā)的火車。這樣，他第二天上午就可以精力充沛的登上長城。 描述二：小強接到北京奧委會志愿者入選通知。因為時間倉促，他選擇了乘坐飛機。這樣，他可以按時到達集訓地點。 概括影響： （3）新中國成立以后，我國緊跟第三次科技革命的潮流，加大科學研究的力度，取得了一系列舉世矚目的科技成就。請你舉出一項這樣的科技成就。 （4）在世界科技發(fā)展進程中，涌現(xiàn)出了牛頓、愛因斯坦、愛迪生等一大批杰出的科學家。從他們身上，我們可以得到了什么啟示？（說出一條即可） 課外閱讀 電燈的發(fā)明 一般認為電燈是由美國人托馬斯愛迪生發(fā)明的。但是，另一美國人亨利戈培爾比愛迪生早數(shù)十年已發(fā)明了使用相同原理和物料、而且可靠的電燈泡。 在愛迪生之前很多其它人亦對電燈的發(fā)明作出了不少貢獻。1801年，英國一名化學家戴維將鉑絲通電發(fā)光。他在1810年亦發(fā)明了電燭，利用兩根碳棒之間的電弧照明。1854年亨利戈培爾使用一根炭化的竹絲，放在真空的玻璃瓶下通電發(fā)光。他的發(fā)明今天看來是首個有實際效用的白熾燈。他當時試驗的燈泡已可維持400小時，但是并沒有及時申請設計專利。1850年，英國人約瑟夫威爾森斯旺（Joseph Wilson Swan）開始研究電燈。1878年，他以真空下用碳絲通電的燈泡得到英國的專利，并開始在英國建立公司，在各家庭安裝電燈。1874年，加拿大的兩名電氣技師申請了一項電燈專利。他們在玻璃泡之下充入氦氣，以通電的碳桿發(fā)光。但是他們無足夠財力繼發(fā)展這發(fā)明，于是在1875年把專利賣給愛迪生。 愛迪生購下專利后，嘗試改良使用的燈絲。1879年他改以碳絲造燈泡，成功維持13個小時。到了1880年，他造出的炭化竹絲燈泡曾成功在實驗室維持1200小時。但是在英國，斯旺控告愛迪生侵犯專利，并且獲得勝訴。愛迪生在英國的電燈公司被迫讓斯旺加入為合伙人。但后來斯旺 把他的權益及專利都賣給了愛迪生。在美國，愛迪生的專利亦被挑戰(zhàn)。美國專利局曾判決他的發(fā)明已有前科，屬于無效。最后經(jīng)過多年的官司，愛迪生才取得碳絲白熾燈的專利權。 繼愛迪生之后，1909年，美國柯進而奇發(fā)明了用鎢絲代替炭絲，使電燈效率猛增。從此，電燈躍上新臺階，日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺。 答案： 一、1—— 5.BCBDC 6——10.DCDCB 11——15.ACCBC 二、1.（1）深度：第二次工業(yè)革命是19世紀的電磁學和熱力學這兩門新興科學物化的技術成果；廣度：第二次工業(yè)革命遍及一切與功、電、磁、熱、光相關的技術領域；電燈、汽車等（其他符合題意的答案也可）。 （2）科學在鑄造世界的未來上能起決定性的作用；一個國家要長久繼續(xù)存在就必須推進科學、推廣科學的運用。 （3）科學技術是第一生產(chǎn)力；社會的進步，離不開科學等。（其他符合題意、言之成理的答案也可） 2.（1）瓦特 蒸汽時代 棉紡織業(yè) （2）電氣時代 愛迪生 可列舉：汽車和飛機 （3）B A 3.（1）①第一次工業(yè)革命②第二次工業(yè)革命 （2）先進的交通工具使人們的出行更加便捷。 （3）袁隆平培育秈型雜交水稻 （4）樹立崇尚科學、獻身科學的理想，立志為祖國的科技進步做貢獻 7 / 7