八年級(jí)物理上冊(cè)《光的傳播》學(xué)案新人教版.doc

教學(xué)資料參考范本八年級(jí)物理上冊(cè) 光的傳播學(xué)案 新人教版撰寫(xiě)人：_時(shí) 間：_【使用說(shuō)明】利用15分鐘時(shí)間預(yù)習(xí)課本34-38頁(yè)，用紅筆勾畫(huà)出重點(diǎn)，標(biāo)記出疑點(diǎn)與盲點(diǎn)，在充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，獨(dú)立認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)案；鼓勵(lì)提前在組內(nèi)及組間進(jìn)行相互討論研究或請(qǐng)教老師，以備上課時(shí)展示和質(zhì)疑。一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知道光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播；2. 理解光沿直線傳播及其應(yīng)用；3. 知道光在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，知道光在真空中傳播的速度值4. 關(guān)心生活中有關(guān)光的傳播知識(shí)，通過(guò)探究性物理學(xué)習(xí)獲得成功的愉悅。重點(diǎn)：理解光的直線傳播規(guī)律。難點(diǎn)：用光的直線傳播來(lái)解釋簡(jiǎn)單的光現(xiàn)象。二、 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引入新課【師】在生活中有許多奇妙的現(xiàn)象：如打雷時(shí)，雷聲和閃電同時(shí)同地發(fā)生，但為什么們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲？又如影子是怎樣形成的呢？日食、月食又是怎樣形成的呢？三、 自主學(xué)習(xí)，合作探究知識(shí)點(diǎn)一：光是如何傳播的（重難點(diǎn)）1 什么是光源？2演示實(shí)驗(yàn)：（1）把蚊香點(diǎn)燃，用透明的容器收集，用激光手電做光源，你觀察到光在空氣中的傳播徑跡是怎樣的？（2）用水槽盛滿水，在水中放些粉筆灰，用激光手電做光源，你觀察到光在水中的傳播徑跡是怎樣的？（3）拿激光手電做光源，向玻璃磚照射，你觀察到光在玻璃中的傳播徑跡是怎樣的？有實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：_由于光是沿直線傳播的，人們?yōu)榱诵蜗蟮乇硎竟獾闹本€傳播，物理學(xué)引入_的概念，表示_。3、光沿直線傳播的應(yīng)用舉例。4用光的直線傳播解釋簡(jiǎn)單當(dāng)光現(xiàn)象。（1）日食、月食的成因日食的成因：當(dāng)月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球中間時(shí)，并且三球在一條直線上，太陽(yáng)光沿著直線傳播過(guò)程中，被不透明的月球擋住，_的黑影落在_上，就形成了日食。月食的成因：當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到太陽(yáng)和月球之間時(shí)，太陽(yáng)光被不透明的地球擋住，_的黑影落在_上，就形成了月食。（2）小孔成像是由于_所成像的特點(diǎn)是_基礎(chǔ)練習(xí)：1能夠_的物體叫光源。星星月亮太陽(yáng)鉆石電燈電視屏幕無(wú)影燈螢火蟲(chóng)燈籠魚(yú)交通路牌。上述物體中一定是光源的有_，一定不是光源的有_，可能是光源的是_。2一個(gè)人晚上沿馬路散步，經(jīng)過(guò)一盞燈，此時(shí)燈照射人的影子長(zhǎng)短會(huì)相應(yīng)發(fā)生變化，其變化情況應(yīng)該是（ ）A.逐漸變長(zhǎng) B.逐漸變短 C.先變長(zhǎng)后變短 D.先變短后變長(zhǎng)3許多科學(xué)家對(duì)太陽(yáng)系外距離10.8光年的一顆恒星波江星座極感興趣，盼望有一天對(duì)太陽(yáng)系外的太空進(jìn)行實(shí)地探測(cè)。設(shè)想將來(lái)，宇宙飛船的速度能達(dá)到真空中光速的0.9倍，人類的夢(mèng)想將有望實(shí)現(xiàn)。那時(shí)，宇宙飛船的速度將達(dá)到_m/s.4有一位北京劇場(chǎng)里觀看演出的觀眾坐在離演奏者30m遠(yuǎn)處，另一位在上海的聽(tīng)眾在自己家里的收音機(jī)旁收聽(tīng)實(shí)況轉(zhuǎn)播，北京與上海相距1460km，問(wèn)哪一位先聽(tīng)到演奏聲？已知無(wú)線電波與光的傳播速度相同。擴(kuò)展題：在一塊硬紙板上挖一邊長(zhǎng)為5mm的正方形的“孔”。把這塊挖有方孔的紙板對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光，當(dāng)紙板和地面相距較近時(shí)，在地面上能觀察到一方形亮斑；逐漸增大紙板與地面間的距離，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面上那個(gè)方亮斑變成了圓亮斑（如圖1）。請(qǐng)回答：（1）地面上出現(xiàn)的方亮班變成圓亮斑都是光的直線傳播造成的嗎？（2）帶方孔的硬紙板距地面較遠(yuǎn)時(shí)，地面上為什么會(huì)呈現(xiàn)出圓亮斑？這時(shí)的圓亮斑是什么？（倘若在日環(huán)食時(shí)觀察，地面上應(yīng)出現(xiàn)什么樣形狀的圖案）（3）在樹(shù)林中漫步時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)透過(guò)樹(shù)葉縫隙的陽(yáng)光在地面上呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)的亮斑，樹(shù)葉間的縫隙都是圓形的嗎？ 圖1 圖2四、 小結(jié)本節(jié)內(nèi)容：五、當(dāng)堂檢測(cè)：120xx年6月6日出現(xiàn)的金星凌日天象，人們可通過(guò)濾光鏡觀察到太陽(yáng)上有一小黑點(diǎn)，如圖2所示，小黑點(diǎn)即為金星，該天象是由光的 而形成太陽(yáng)、地球和金星三個(gè)天體可能分別處在圖2-1-3中a、b、c三個(gè)位置的某個(gè)位置上，其中金星應(yīng)處在 位置上2通過(guò)門(mén)縫往外看，眼睛離門(mén)縫越 （填“近”或“遠(yuǎn)”），觀察到的范圍越大，這可以用光的 來(lái)解釋。3“一葉障目，不見(jiàn)泰山”這句話證明了 4光在下列透明物質(zhì)中的傳播速度由小到大的排列是（ ）A、空氣、水、玻璃B空氣、玻璃、水 C水、玻璃、空氣 D玻璃、水、空氣5“天狗食月”（月食）現(xiàn)象可能發(fā)生在我國(guó)下列哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日（ ） A春節(jié) B端午節(jié) C重陽(yáng)節(jié) D中秋節(jié)6一個(gè)人面向正南站在陽(yáng)光下，他發(fā)現(xiàn)自己的影子在身體的右側(cè)，此時(shí)的時(shí)間大約是（ ） A上午 B中午 C下午 D無(wú)法判斷7科學(xué)家設(shè)想，人類將可能移居月球，如果能實(shí)現(xiàn)的話，月球上的人能看到（ ）A月食現(xiàn)象 B日食現(xiàn)象 C日食和月食 D看不到日食和月食現(xiàn)象8在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，請(qǐng)你做終點(diǎn)計(jì)時(shí)員，你看發(fā)令員的槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí)，還是聽(tīng)到槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí)（ ）A看槍冒煙，因?yàn)闊熿F看得清 B聽(tīng)到槍聲，因?yàn)闃屄暵?tīng)得清C看槍冒煙，因?yàn)楣馑俦嚷曀俅蟮枚?D看槍冒煙，因?yàn)楣獾膫鞑ゲ恍枰獣r(shí)間9在看到閃電后3秒再聽(tīng)到雷聲，則產(chǎn)生閃電和雷聲的云離我們約有_千米。4 / 4