九年級歷史上冊《第22課馬克思主義的誕生》學(xué)案川教版.doc
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九年級歷史上冊《第22課馬克思主義的誕生》學(xué)案川教版.doc
教學(xué)資料參考范本
九年級歷史上冊《第22課 馬克思主義的誕生》學(xué)案 川教版
撰寫人:__________________
時(shí) 間:__________________
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
一、歐洲工人運(yùn)動的興起
1.背景(1) 促進(jìn)了資本主義飛速發(fā)展,但創(chuàng)造財(cái)富的工人卻相當(dāng)貧困。
(2)19世紀(jì)初,一些充滿幻想的思想家設(shè)計(jì)了企圖改變 、實(shí)現(xiàn) 的改革方案,出現(xiàn)了一些空想社會主義者。
2.興起:(1)英國憲章運(yùn)動:起止時(shí)間 ,地點(diǎn) ,政治
求 ,斗爭組織 ,斗爭方式 。
(2)同一時(shí)期, 、 也先后爆發(fā)了工人的政治運(yùn)動。
3.作用:
4.失敗原因:
二、馬克思、恩格斯的早期革命活動
(1)馬克思任過 主編,宣傳革命民主主義思想。
(2)1843年,他到了巴黎,在那里深入研究 、 ,研究各國革命
史,直接參加工人團(tuán)體活動,認(rèn)到 。
(3)1844年,馬克思在 上發(fā)表重要文章,標(biāo)志著馬克思已由革命民主
主義者轉(zhuǎn)變?yōu)? 。
(1)他常常利用工余時(shí)間跟普通工人交往,了解工人的生活,還親自參加工人運(yùn)動。
(2)他通過革命實(shí)踐,認(rèn)識到無產(chǎn)階級要解放自己,必須推翻 。
(3)1844年,恩格斯在 會見馬克思,從此他們成了親密的戰(zhàn)友。
三、《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表
1.理論來源:馬克思主義的三個(gè)理論來源分別是 、 、 。
2.馬克思主義誕生的標(biāo)志:《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 時(shí)間 ,作者 ,
地點(diǎn) ,性質(zhì) ,意義 。
【問題探究】
馬克思主義誕生的歷史條件。(經(jīng)濟(jì)條件、思想基礎(chǔ)、階級基礎(chǔ)、重要條件)
【例題精析】
英國廣播公司(BBS)評出的(19xx.9)千年最偉大的思想家
1.馬克思(德國思想家)
2.愛因斯坦(猶太籍科學(xué)家)
3.牛 頓(英國物理學(xué)家)
4.達(dá)爾文(英國科學(xué)家)
5.阿奎那(意大利經(jīng)院哲學(xué)家)
6.霍 金(英國科學(xué)家)
7.康 德(德國哲學(xué)家)
8.笛卡爾(法國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家)
9.麥克斯韋(英國物理學(xué)家)
10.尼 采(德國哲學(xué)家)
馬克思躍居榜首,主要是因?yàn)樗c恩格斯創(chuàng)立馬克思主義。馬克思主義誕生的標(biāo)志是( ) A. 英國“光榮革命” B.法國巴黎公社 C.《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 D.俄國十月革命
解析:1848年,馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟寫的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦發(fā)表,標(biāo)志著馬克思主義的誕生。故選C。
舉一反三:
1.在歷史課本劇“馬克思主義誕生”中,最能真實(shí)再現(xiàn)這一時(shí)刻的道具是 ( )
A.油畫《列寧回到彼得格勒》 B.《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞
C.《共產(chǎn)黨宣言》的文本 D.“阿芙樂爾號”巡洋艦?zāi)P?
2.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表是下列哪種理論誕生的標(biāo)志? ( )
A.空想社會主義 B.人文主義 C.理性主義 D.科學(xué)社會主義
【目標(biāo)檢測】
1.參照右圖,馬克思主義誕生的標(biāo)志是 ( )
A.馬克思任《萊茵報(bào)》的主編 B.馬、恩在巴黎會面
C.共產(chǎn)主義者同盟成立 D.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表
2.世界上第一次群眾性、政治性的無產(chǎn)階級革命運(yùn)動是 ( )
A.印度反英大起義 B.巴黎人民起義 C.英國的憲章運(yùn)動 D.法國里昂工人起義
3.馬克思主義科學(xué)理論吸收了下列哪些理論的合理成分? ( )
① 德國古典哲學(xué) ②法國空想社會主義學(xué)說 ③英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)④西歐宗教神學(xué) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.在互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎上輸入關(guān)鍵詞,能快捷地找到要查找的內(nèi)容。輸入“馬克思主義”“共產(chǎn)者同盟”兩個(gè)關(guān)鍵詞,都能找到的文獻(xiàn)是 ( )
A.《權(quán)利法案》 B.《獨(dú)立宣言》 C.《人權(quán)宣言》 D.《共產(chǎn)黨宣言》
5.1848年后,在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,國際工人運(yùn)動進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期。這里的
“科學(xué)理論”是指 ( )
A.空想社會主義 B.馬克思主義 C.列寧主義 D.毛澤東思想
6.19世紀(jì)三四十年代工人運(yùn)動的失敗主要說明了 ( )
A.無產(chǎn)階級還未形成獨(dú)立的政治力量 B.政治斗爭不應(yīng)與經(jīng)濟(jì)斗爭相結(jié)合
C.工人運(yùn)動迫切需要科學(xué)的革命理論指導(dǎo) D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡制約著工人運(yùn)動發(fā)展
7.閱讀下列材料:
材料一 讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這次革命中失去的只是鎖
鏈。他們獲得的將是整個(gè)世界。
材料二 它的精神至今還鼓舞著推動著文明世界全體有組織的正在進(jìn)行斗爭的無產(chǎn)階級。 ——列寧
請回答:(1)材料一出自哪一著作?發(fā)表于何時(shí)?作者是誰?
(2)該著作是哪一組織的綱領(lǐng)?這一組織的性質(zhì)是什么?
(3)結(jié)合材料一、二,談?wù)勆鲜鲋靼l(fā)表的意義。
(4)當(dāng)前,我們應(yīng)該向上述著作的作者學(xué)習(xí)什么?(開放性設(shè)問)
【質(zhì)疑反思】
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