幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案 設(shè)計(jì)美麗的花邊.doc

幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案 設(shè)計(jì)美麗的花邊活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的紋樣有規(guī)律地裝飾花邊?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.引導(dǎo)幼兒觀察周圍物體和生活日用品上的花邊（如：花邊圍欄上、臺(tái)布、衣服、圍巾等物品上的花邊，感知多種圖案，花邊上紋樣排列的規(guī)律性）2.彩色紙剪好的紋樣（略）每人2至3種，條形圖畫(huà)紙（長(zhǎng)約30厘米），水彩筆每人一盒。3.范例：花邊3條?；顒?dòng)過(guò)程：一、觀賞與比較：感知紋樣排列的規(guī)律。出示范例：3條花邊，引導(dǎo)幼兒比較不同的效果與感受。范例一：紋樣排列雜亂，沒(méi)有規(guī)律。范例二：紋樣排列整齊，有規(guī)律。范例三：紋樣排列基本有規(guī)律。引導(dǎo)語(yǔ)：1.你發(fā)現(xiàn)了什么？2.第三條花邊怎樣改一下就既整齊又有規(guī)律？為什么？二、理解與操作：擺各種花邊，練習(xí)有規(guī)律地排列紋樣。供給幼兒不同的紋樣2至3種，請(qǐng)幼兒擺在長(zhǎng)條紙上。引導(dǎo)語(yǔ)：想想看，怎樣排列就能有規(guī)律，使花男家看起來(lái)整齊、有序？三、實(shí)踐與創(chuàng)作：學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的花紋來(lái)裝飾花邊。1.請(qǐng)幼兒欣賞擺好的花邊，提問(wèn)：我們用了些什么紋樣？還可以用什么紋樣來(lái)裝飾？告訴幼兒，我們周圍物體及生活日用品上的花邊，都是叔叔、阿姨仔細(xì)想好了以后做出來(lái)的。我們也學(xué)叔叔、阿姨的這個(gè)本領(lǐng)。2.請(qǐng)幼兒在條形紙上畫(huà)花邊。提示幼兒注意紋樣的排列要有規(guī)律。此外，注意有選擇地使用顏色搭配，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦筋想，認(rèn)真地畫(huà)。四、欣賞與評(píng)價(jià)以"美麗的花邊展覽"為主題，展示全部作品，讓幼兒欣賞誰(shuí)的這最美，說(shuō)出"為什么"。2 / 2