幼兒園中班美術活動教案 用繪畫形式編故事.doc

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幼兒園中班美術活動教案 用繪畫形式編故事 活動目標： 1、學習兒歌，并嘗試仿編兒歌。 2、引導幼兒進行擴散性思維，發(fā)展幼兒的想象力。 3、認識漢字：一層、羊群、蘑菇、談心 活動準備： 圖片、識字卡片、磁帶、幼兒人手一本《幫我早讀書》、天空的背景圖、活動前，幼兒曾多次觀察過云彩的變化，并大膽想象云朵像什么，一會兒變成了什么。 活動過程： 一、活動導入。 談話：我看到的云彩。 1、幼兒介紹自己前段時間觀察到的云朵，說說自己看到的云朵像什么。 2、幼兒聽音樂用動作表現(xiàn)云彩的造型。 二、兒歌：天上云。 1、教師示范念兒歌提問：兒歌的名字叫什么？ 兒歌里念了些什么？ 2、討論： 云彩為什么有趣、？它會變成什么？為什么云彩會變？ 3、結(jié)合掛圖，欣賞兒歌。（聽錄音磁帶）你喜歡兒歌中的哪一句？ 認識漢字：一層、羊群、蘑菇、談心。 4、幼兒學念兒歌能聽老師的指令輕輕地翻書學習用手指點認的方法閱讀識字。 5、仿編兒歌引導幼兒嘗試將自己觀察想象到的云彩變化編進兒歌中。 鼓勵幼兒用動作表現(xiàn)想象中的云彩。 例：天上云，一層層。 像烏龜，像大海，像花朵，像獅子，又像兩個小娃娃，坐著凳兒在談心。 三、分組活動。 會變的云彩讓幼兒用棉花、橘子皮、包裝紙、繪畫等手段表現(xiàn)不同形狀的的云彩，貼在天空的背景圖上，并互相交流自己想象中的云彩。 2 / 2