幼兒園大班語言故事教案 好事情.doc
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幼兒園大班語言故事教案 好事情 活動目標(biāo)： 1、初步理解故事內(nèi)容，懂得有了美好的愿望必須付諸行動，要從身邊的小事情做起。 2、觀察故事畫面，學(xué)習(xí)初步閱讀。 活動準備： 幼兒用書，磁帶以及錄音機。 活動過程： 一、討論引出故事主題。 有個孩子叫尤拉，是一個外國的小朋友。尤拉正向做一些好事情，大家?guī)退胂?，做些什么才算好事情呢? 二、教師講述故事。 1、教書故事從開頭到“我能做點什么好事情呢？” 提問： 尤拉到底想做哪些“好事情”呢？ 尤拉在想好事情的時候，妹妹、小狗、奶奶正好碰到什么困難呢？ 小尤拉幫助他們了嗎？他又是怎樣做的呢？（理解：委屈、夾著尾巴） 2、再次講述此段故事，討論： 妹妹、小狗、奶奶被拒絕了，是什么心情？分別會說什么？（鼓勵幼兒揣摩心理，設(shè)計對白）尤拉為什么一件好事情都沒有做成？他到底該怎么做？ 三、幼兒看圖觀察理解。 1、使用幼兒用書“好事情”，引導(dǎo)幼兒仔細觀察并自由閱讀，鼓勵幼兒有看不懂的地方可隨時提出來。 2、交流了解畫面的特定符號所表示的含義，圈圈圖表示什么意識？妹妹、小狗、奶奶各說了什么？ 3、幼兒邊看圖畫，邊嘗試完整講述故事。認字的幼兒可以把對白部分讀出來。 四、說說在我們的身邊有哪些好事情可以做。 1、提問：小朋友，請你想一想，你能為身邊的人做點什么好事情呢？ 2、幼兒交流討論。 2 / 2下載提示(請認真閱讀)
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