幼兒園中班美術(shù)活動教案 一片樹林.doc
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幼兒園中班美術(shù)活動教案 一片樹林.doc
幼兒園中班美術(shù)活動教案 一片樹林活動目標(biāo):1感受畫家筆下與眾不同的樹林。2知道畫家是通過豐富的色彩、比例巨大的植物、表現(xiàn)出暴風(fēng)驟雨下奇異的叢林的。3能夠大膽表述自己對作品的理解和畫面情節(jié)的推測?;顒訙?zhǔn)備:1盧梭的作品奇襲!熱帶颶風(fēng)與虎、被美洲豹襲擊的馬、被美洲豹襲擊的黑人、愉快的詼諧者,科羅的蒙特方丹的回憶,希斯金的橡樹凡。高的樹叢下。2勾線筆,各色顏料3幼兒用書:一片樹林活動過程:1師幼共同欣賞不同風(fēng)格的關(guān)于樹林的作品,初步感到盧梭的畫風(fēng)。教師將盧梭和柯羅、希斯金、凡。高的作品同時(shí)展示,引導(dǎo)幼兒初步欣賞作品。教師:這些都是畫家筆下的樹林,你看了有什么感覺?你喜歡哪一幅作品?為什么?重點(diǎn)介紹盧梭和他的“熱帶叢林”系列作品。教師:你們知道這些畫的作品是誰嗎?教師小結(jié):盧梭是一位非常有名的畫家,他畫了很多的叢林風(fēng)景。你們來推測一下,這里還有哪些畫有可能是盧梭畫的?2教師用投影儀展示幼兒用書中的畫面,引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)欣賞作品奇襲!熱帶颶風(fēng)與虎。欣賞作品中準(zhǔn)備襲擊獵物的老虎。教師:這只老虎給你什么樣的感覺?你為什么會有這樣的感覺?重點(diǎn)感受作品中與眾不同的樹林。教師:這只老虎生活在一片什么樣的樹林中?當(dāng)時(shí)樹林里有可能發(fā)生了什么事情?你從哪里感受到正下著很大的雨?還有大風(fēng)、閃電?如果這時(shí)你在樹林里,你會有什么感受?重點(diǎn)感受畫家與眾不同的表現(xiàn)方法。教師:盧梭畫的樹和其他畫家畫的樹一樣嗎?它給你什么樣的感覺?為什么會讓你有這樣的感覺?欣賞作品中色彩的運(yùn)用。教師:這幅作品中畫家主要用了哪些顏色?有沒有對比的色彩?誰來指給大家看看?教師:綠色基調(diào)主要用在畫面的什么部分?金色和橘色基調(diào)主要用在畫面的什么部位?這樣用色有什么好處?畫家為什么在金色和橘色基調(diào)處又畫了幾片綠色的巨大無比的葉子?這樣畫又有什么好處?我們仔細(xì)觀察一下,畫家用了多少種綠色?這些不同的綠色在畫面的什么部位?教師小結(jié):在這幅作品中,畫家用金色、橘色和赤褐色在綠色基調(diào)中相互呼應(yīng),其中以老虎的描繪效果最為顯著。例如,在暗色樹干與碩大綠葉后配置了茂密鮮艷的色彩。3遷移感受到的畫家風(fēng)格,簡單欣賞其它三幅作品。教師出示作品被美洲豹襲擊的馬、愉快的詼諧者被美洲豹襲擊的黑人。教師:這是盧梭的另外三幅作品,它們和剛才我們欣賞的作品有哪些相似的地方?4教師提供幼兒用書和繪畫工具,幼兒自由操作。教師:試著畫出你想像中的茂密叢林吧。3 / 3