2019-2020年高二上學(xué)期段考試題 語(yǔ)文 word版缺答案.doc

2019-2020年高二上學(xué)期段考試題 語(yǔ)文 word版缺答案一、（18分）1、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)讀音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.機(jī)杼（zh）山阿（）玳瑁（di mo）周公吐哺（b）B.自詡（x）賈人（）浸漬（ qn z）殞身不恤（ yn）C.椽子（yun）喋血（di）箜篌（kn hu）訇然中開(kāi)（hn）D.坍馳（tn）菲?。╢i）躑躅（zh zh）夙興夜寐（sh）2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.牡蠣拔涉泣涕漣漣才華橫溢B.憨厚苗裔司馬清衫冥頑不靈C.租賃婀娜息列索落蕓蕓眾生D.蹊蹺樊籠信誓旦旦黯然泣下3、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣（分出、分清）汝識(shí)之乎（認(rèn)識(shí)） 爾其勿忘乃父之至（副詞，表示祈使語(yǔ)氣）將子無(wú)怒（愿，請(qǐng)）B.舉天下之豪杰，莫能與之爭(zhēng)（攻占、攻克）不出，火且盡（將、快） 方其系燕父子以組（絲帶、絲繩，這里泛指繩索）自牧歸荑（通“饋”，贈(zèng)）C.與嬴而不助五國(guó)也（親附、親近）進(jìn)止敢自專（豈敢，哪里敢） 勢(shì)拔五岳掩赤城（超出）低眉信手續(xù)續(xù)彈（隨意）D.肇錫余以嘉名（開(kāi)始）暴秦之欲無(wú)厭（滿足） 當(dāng)與秦相較，或未易量（應(yīng)當(dāng)）何可勝道也哉（盡、完）4、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.他的音質(zhì)很好，可惜師出無(wú)名，如果能有名師指點(diǎn)，他在音樂(lè)上肯定會(huì)有光明的前途。B.按照新課改精神，教師應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為根本，當(dāng)學(xué)生遇到疑難問(wèn)題時(shí)，教師要善于啟發(fā)誘導(dǎo)，不要越俎代庖。C.釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，中方漁政執(zhí)法船依法在本國(guó)管轄海域進(jìn)行正常巡航，這是無(wú)可厚非的。D.新“國(guó)八條”出臺(tái)后，國(guó)務(wù)院派出八個(gè)調(diào)查組，分赴全國(guó)各地對(duì)先前出臺(tái)的樓市政策產(chǎn)生的效果順藤摸瓜，以便了解新變化制定新政策。5、下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.美國(guó)計(jì)劃在東歐的捷克和波蘭部署反導(dǎo)體系，以防范伊朗等國(guó)可能發(fā)動(dòng)的導(dǎo)彈襲擊，這一計(jì)劃遭到了俄羅斯特別是國(guó)際社會(huì)的質(zhì)疑。B.他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，并沒(méi)有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹(shù)立了克服困難的信心。C.本次展覽征集了近千幅家庭老照片，這些照片是家庭生活的瞬間定格，卻無(wú)不刻有時(shí)代的痕跡，讓人過(guò)目難忘。D.由白先勇改編，蘇州昆劇團(tuán)演出的青年奮斗版牡丹亭，全國(guó)巡演近百場(chǎng)，場(chǎng)場(chǎng)98以上的座位爆滿，贏得了年輕人對(duì)昆曲的關(guān)注。6、將下列語(yǔ)句依次填入文中的橫線處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是幾十年來(lái)，霍金的身體禁錮在輪椅中， ，他以極度殘疾之身，取得極其輝煌的科學(xué)成就，成為自愛(ài)因斯坦以來(lái)引力物理學(xué)領(lǐng)域最大的權(quán)威。他執(zhí)著地尋求著“我們從何處來(lái)，我們往何處去”的答案震動(dòng)了整個(gè)理論物理學(xué)界發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)宇宙運(yùn)動(dòng)的重大奧秘思維卻遨游于廣袤的太空A B C D二、閱讀下面的文字，完成7-9題。（9分）過(guò)去5億年里，地球高溫期一般與大氣中二氧化碳濃度較高的時(shí)期相吻合，反之亦然。目前，科學(xué)家正研究地球歷史上的氣候變遷，以預(yù)測(cè)今后大氣中二氧化碳濃度上升時(shí)地球氣候會(huì)發(fā)生怎樣的變化，而不僅僅依靠計(jì)算機(jī)模型的預(yù)測(cè)。研究地球歷史上的氣候變遷可利用各種各樣的線索。巖石可以揭示它們的形成時(shí)期的環(huán)境信息，如許多巖石只能在有生態(tài)水的地方才會(huì)形成，測(cè)量中微氣泡里的二氧化碳含量。鞥了解過(guò)去大氣中二氧化碳的濃度，但可回搠的并不長(zhǎng)。要了解更久遠(yuǎn)時(shí)期大氣中二氧化碳濃度，必須用間接方法，如建立模型來(lái)研究各種長(zhǎng)期影響大氣中二氧化碳水平的因素。這些模型就能顯示數(shù)千萬(wàn)年來(lái)大氣中二氧化碳平均含量的濃度。另外，還可以測(cè)量淺海貝類化石中，蹦、鈣的比例，因?yàn)檫@個(gè)比例和這些貝類生長(zhǎng)時(shí)的海洋酸度有關(guān)，而海洋酸度又與大氣中二氧化碳水平相互關(guān)聯(lián)。研究過(guò)去的氣候變化能過(guò)更好的了解地球的氣候敏感性。氣候敏感性。是指當(dāng)大氣中二氧化碳濃度增加一倍時(shí)的輻射強(qiáng)迫所產(chǎn)生的全球平均溫度變化。根據(jù)相關(guān)研究，如果其他條件保持不變，大氣中二氧化碳含量每增加一倍，地球平均氣溫將上升1攝氏度。但是，但地球氣溫變暖是，很多因素都會(huì)跟著一起變化。例如，氣候變暖使大氣中包含更多水蒸氣，而水蒸氣是一種強(qiáng)力的大氣保溫氣體；氣候變暖還會(huì)減少積雪和縮小海冰的收益范圍。這就導(dǎo)致被反射回太空的太陽(yáng)輻射減少，從而導(dǎo)致氣溫進(jìn)一步升高。聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)最近預(yù)測(cè)：在考慮了這些反饋效應(yīng)之后，計(jì)算機(jī)模型得出的氣候敏感性在2-4.5攝氏度之間，最佳估計(jì)值為3攝氏度。妻室，計(jì)算機(jī)模型只考慮了對(duì)變暖效應(yīng)的快速反饋，而那些幾十年或幾百年之后才會(huì)顯現(xiàn)的反饋，例如陸地冰原因范圍的變化則被忽略了。因此，真正的氣候敏感性可能比計(jì)算機(jī)模型預(yù)測(cè)的更高。由于現(xiàn)有的氣候模型無(wú)法考慮長(zhǎng)期反饋的影響，要獲得更加確切的氣候敏感性，唯一的途徑是研究過(guò)去大氣有二氧化碳濃度增加對(duì)地球的影響，為了使結(jié)果更準(zhǔn)確，科學(xué)家研究了和現(xiàn)在相似的上新世紀(jì)早期（約450萬(wàn)年前），當(dāng)時(shí)大氣中二氧化碳濃度約為400ppm（1ppm=百萬(wàn)分之一），僅此現(xiàn)在高一點(diǎn)，但當(dāng)時(shí)的地球平均氣溫卻比現(xiàn)在高3攝氏度，海平面比現(xiàn)在高25米，二永久冰蓋面積也現(xiàn)在小，對(duì)上新世的研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的氣候敏感為二氧化碳濃度每增加一倍，平均氣溫升高5攝氏度。如果現(xiàn)在大氣中二氧化碳濃度增加一倍，那么可以預(yù)見(jiàn)，短期內(nèi)地球平均氣溫會(huì)升高3攝氏度左右，而且在接下去的幾百年里，氣溫還將持續(xù)攀升，被全球氣候變暖困擾的人類將面臨更大的危機(jī)。7.下列關(guān)于“氣候敏感性”的理解，不正確的一項(xiàng)是A.在大氣中二氧化碳濃度增加一倍的條件下，氣候敏感性越高表明地球平均氣溫上升幅度越大。B.要獲得更確切的氣候敏感性，目前只能夠研究過(guò)去大氣中二氧化碳濃度的增加對(duì)氣候的影響。C.不同時(shí)期氣候敏感性不完全相同，研究上新世早期氣候敏感性對(duì)認(rèn)識(shí)今天氣候變暖頗有價(jià)值。D.聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)用計(jì)算機(jī)模型預(yù)測(cè)氣候敏感性時(shí)，充分考慮了隨著氣候變暖而變化的各種因素。8.下列理解，符合原文意思的一項(xiàng)是A.在地球過(guò)去的氣候變化中，全球平均氣溫上升必然伴隨著大氣中二氧化碳濃度上升；反過(guò)來(lái)，全球平均氣溫降低則意味著大氣中二氧化碳濃度降低。B.植物葉片氣孔的疏密程度與其生長(zhǎng)時(shí)大氣中二氧化碳的濃度相關(guān)，根據(jù)植物葉片化石的氣孔疏密程度，可分析這種植物生長(zhǎng)年代大氣中二氧化碳濃度。C.地球平均氣溫的上升會(huì)造成地球積雪的減少和海冰覆蓋范圍的縮小，這樣將使得來(lái)自太空的太陽(yáng)輻射減少，從而會(huì)導(dǎo)致地球平均氣溫進(jìn)一步升高。D.對(duì)上新世早期的研究發(fā)現(xiàn)：地球大氣中二氧化碳濃度即使幅度不大的上升也會(huì)造成平均氣溫升高，進(jìn)而導(dǎo)致海平面上升，從而使永久冰蓋面積縮小。9.根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項(xiàng)是A.地球上有一些巖石是能夠在沒(méi)有液態(tài)水的地方形成的。B.分析南極冰蓋微氣泡里面的氣體能夠間接了解數(shù)千萬(wàn)年以來(lái)的大氣成分。C.測(cè)量貝類化石中硼、鈣的比例有助于了解特定年代大氣中二氧化碳濃度。D.變暖效應(yīng)的長(zhǎng)期反饋使地球氣溫上升可以持續(xù)數(shù)百年。三、閱讀下面的文言文，完成10-12題。（9分）東鄉(xiāng)羅提督戰(zhàn)功，見(jiàn)于圣武記者詳矣。其智能亦自可韜，非徒以武力雄一時(shí)也。公嘗率兵入南山，搜余賊，村人苦猴群盜食田糧，晨必發(fā)火器驚之。公問(wèn)故，令獲一猴來(lái)，剃其毛，畫(huà)面為大眼諸丑怪狀。明晨俟群猴來(lái)，縱之去，皆驚走。后不復(fù)至。官夔州游擊，夔關(guān)臨峽，山水迅急，瞬息千里，鹽梟至則鳴金叫呼，越關(guān)以過(guò)，船皆設(shè)炮械，兩旁系大竹，彎如弓，他船追及，斷系發(fā)之，船必覆，人莫敢攖。公募善泅者，持利鋸匿上流水中，俟船過(guò)，附而鋸其舵，抵關(guān)適斷，船不能行，觸石破，盡獲之。羅少亡賴，數(shù)行竊，令捕之杖斃，棄諸野。中夜而蘇，匍匐至一老嫗家，周之，乃改行，投身軍營(yíng)，驍勇冠絕儕輩。當(dāng)趙金龍之亂，羅受命，與總督盧公坤往平之，賊已困，將擒矣。時(shí)宣宗以尚書(shū)宗室禧恩來(lái)督軍，未至，諸公議待禧至，羅曰：“圍久師怠，賊必遁。”遂違眾一戰(zhàn)，殲賊且盡。羅每對(duì)人言生平作賊事，不少諱，并請(qǐng)文人歷敘其事，洵奇男子也。改行后，始娶妻，忽患奇疾，百方不治，一道人過(guò)門(mén)曰：“有方可救，但得錢(qián)三十千乃能配藥?！绷_自念貧窶，安得三十千錢(qián)，語(yǔ)其妻曰：“吾病且死，汝亦餓死耳。茍鬻汝，得錢(qián)買(mǎi)藥，則兩活矣?！逼奁鴱闹?，病果瘳。羅既官游擊乃遣人訪其妻以重金贖還為夫婦如初報(bào)其鬻身救夫之義也此事不足訓(xùn)然以視少共艱苦既貴而厭棄其糟糠者其厚薄之區(qū)殆不可以道里計(jì)天生豪杰磊磊落落安得以道學(xué)家之律繩之？（選自葛虛存清代名人軼事將略篇，有刪改）10.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是A村人苦猴群盜食田糧痛苦B明晨俟群猴來(lái)，縱之去釋放、放走C官夔州游擊，夔關(guān)臨峽做官D安得以道學(xué)家之律繩之約束、制裁11.下列各句組，都能表現(xiàn)羅提督“足智多謀”的一組是公嘗率兵入南山，搜余賊 畫(huà)面為大眼諸丑怪狀侯船過(guò)，附而鋸其舵 乃改行，投身軍營(yíng)羅曰：“圍久師怠，賊必遁?！钡缅X(qián)買(mǎi)藥，則兩活矣A. B. C. D.12. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A在南山的一個(gè)村子里，群猴偷吃莊稼，村民深受齊其害。羅提督巧用計(jì)策，幫助他解決了猴患。B.為了對(duì)付鹽梟，羅提督因地制宜，巧妙部署，他令下屬避其鋒芒，暗中襲擊，取得了輝煌戰(zhàn)果。C. 羅提督年輕時(shí)曾經(jīng)誤入歧途，后洗手不干，投身行伍，在平定趙金龍之亂時(shí)，立下了汗馬功勞。D. 羅提督功成名就后，并不忌諱那段行竊經(jīng)歷，讓他人提醒自己，引以為鑒，再也不做違法之事。四、（28分）13、將文言文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）公募善泅者，持利鋸匿上流水中。 羅每對(duì)人言生平做賊事，不少諱，并請(qǐng)文人歷敘其事，洵奇男子也。 14、閱讀下面的宋詞，完成后面的題目。（8分）小齋即事 劉一止憐琴為弦直，愛(ài)棋因局方。未用較得失，那能記宮商？ 我老世愈疏，一拙萬(wàn)事妨。雖此二物隨，不系有興亡。 劉一止：宋微宗宣和三年（1121）進(jìn)士，曾任監(jiān)御史等職，有記載說(shuō)他曾因“忤秦檜：而被罷官。局：指棋盤(pán)。詩(shī)的第二聯(lián)對(duì)第一聯(lián)的句意起了什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 作者為什么要寫(xiě)琴棋二物？他想借琴棋抒發(fā)一種是么樣的情懷？ 15、補(bǔ)寫(xiě)出下列名句的空缺部分。（10分)霓為衣兮風(fēng)為馬， ， ，仙之人兮列如麻。千呼萬(wàn)喚始出來(lái)， ?？偨侵纾?。 ，說(shuō)怪美女。日月忽其不淹兮，春與秋其代序。 ，恐美人之遲暮。 ，依依墟里煙。茍以天下之大， ，是又在六國(guó)下矣。 ，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？夫禍患常積于忽微， 。五、閱讀下面的文字，完成1619題。（21分）想飛 徐志摩 我們吃了中飯出來(lái)到海邊去，云雀?jìng)円渤赃^(guò)了飯，離開(kāi)了它們卑微的地巢飛往高處做工去。瞧著，這兒一只，那邊又起了兩!一起就沖著天頂飛，小翅膀動(dòng)活的多快活，圓圓的，不躊躇的飛，它們就認(rèn)識(shí)青天。一起就開(kāi)口唱，小嗓子動(dòng)活的多快活，一顆顆小精圓珠子直往外唾，亮亮的唾，脆脆的唾它們贊美的是青天。瞧著，這飛得多高，有豆子大，有芝麻大，黑刺刺的一屑，直頂著無(wú)底的天頂細(xì)細(xì)的搖，這全看不完了，影子都沒(méi)了！ 飛?！捌湟砣舸固熘票池?fù)蒼天，而莫之夭閼者”，那不容易見(jiàn)著。我們鎮(zhèn)上東關(guān)廂外有一座黃坭山，山頂上有一座七層的塔，塔尖頂著天。塔院里常常打鐘，鐘聲響動(dòng)時(shí)，繞著塔頂尖，摩著塔頂天，穿著塔頂云，有一只兩只有時(shí)三只四只有時(shí)五只六只蜷著爪往地面瞧的“餓老鷹”，撐開(kāi)了它們灰蒼蒼的大翅膀沒(méi)掛戀似的在盤(pán)旋，在半空中浮著，在晚風(fēng)中泅著，仿佛是按著塔院鐘的波蕩來(lái)練習(xí)圓舞似的。那是我做孩子時(shí)的“大鵬”。有時(shí)好天抬頭不見(jiàn)一瓣云的時(shí)候聽(tīng)著豸虎憂憂的叫響，我們就知道那是寶塔上的餓老鷹尋食吃來(lái)了，這一想象半天里禿頂圓睛的英雄，我們背上的小翅膀骨上就仿佛豁出了一銼銼鐵刷似的羽毛，搖起來(lái)呼呼響的，只一擺就沖出了書(shū)房門(mén)，鉆入了玳瑁鑲邊的白云里玩兒去，誰(shuí)耐煩站在先生書(shū)桌前晃著身子背早上上的多難背的書(shū)！呵飛！不是那在樹(shù)枝上矮矮的跳著的麻雀兒的飛；不是那湊天黑從堂扁后背沖出來(lái)趕蚊子吃的蝙蝠的飛；也不是那軟尾巴軟嗓子做窠在堂檐上的燕子的飛；要飛就得滿天飛，風(fēng)攔不住云擋不住的飛，一翅膀就跳過(guò)一座山頭，影子下來(lái)遮得陰二十畝稻田的飛，到天晚飛倦了就來(lái)繞著那塔頂尖順著風(fēng)向打圓圈做夢(mèng)飛。人們?cè)瓉?lái)都是會(huì)飛的。天使們有翅膀，會(huì)飛，我們初來(lái)時(shí)也有翅膀，會(huì)飛。我們最初就是飛了來(lái)的，有的做完了事還是飛了去，他們是可羨慕的。但大多數(shù)人是忘了飛的，有的翅膀上掉了毛不長(zhǎng)再也飛不起來(lái)，有的翅膀叫膠水給膠住了再也拉不開(kāi)，有的羽毛叫人給修短了像鴿子似的只會(huì)在地上跳，有的拿背上一對(duì)翅膀上當(dāng)鋪去典錢(qián)使過(guò)了期再也贖不回真的，我們一過(guò)了做孩子的日子就掉了飛的本領(lǐng)。但沒(méi)了翅膀或是翅膀壞了不能用是一件可怕的事。因?yàn)槟阍僖诧w不回去，你蹲在地上呆望著飛不上去的天，看旁人有福氣的一程一程的在青云里逍遙，那多可憐。而且翅膀又不比是你腳上的鞋，穿爛了可以再問(wèn)媽要一雙去，翅膀可不成，折了一根毛就是一根，沒(méi)法給補(bǔ)的。還有，單顧著你翅膀也還不定規(guī)到時(shí)候能飛，你這身子要是不謹(jǐn)慎養(yǎng)太肥了，翅膀力量小再也拖不起，也是一樣難不是？一對(duì)小翅膀馱不起一個(gè)胖肚子，那情形多可笑！到時(shí)候你聽(tīng)人家高聲的招呼說(shuō)，朋友，回去罷，趁這天還有紫色的光，你聽(tīng)他們的翅膀在半空中沙沙的搖響，朵朵的春云跳過(guò)來(lái)?yè)碇麄兊募绫?，望著最光明的?lái)處翩翩的，冉冉的，輕煙似的化出了你的視域，象云雀似的只留下一瀉光明的驟雨那你，獨(dú)自在泥涂里淹著，夠多難受，夠多懊惱，夠多寒磣！是人沒(méi)有不想飛的。老是在這地面上爬著夠多厭煩，不說(shuō)別的。到云端里去，到云端里去！那個(gè)心里不成天千百遍的這么想？飛上天空去浮著，看地球這彈丸在太空里滾著，從陸地到海，從海再看到陸地。凌空去看一個(gè)明白這才是做人的趣味，做人的權(quán)威，做人的交代。人類初發(fā)明用石器的時(shí)候，已經(jīng)想長(zhǎng)翅膀，想飛。原人洞壁上畫(huà)的四不象，它的背上掮著翅膀；拿著弓箭趕野獸的，他那肩背上也給安了翅膀。小愛(ài)神是有一對(duì)粉嫩的肉翅的。挨開(kāi)拉斯（Icarus）是人類飛行史里第一個(gè)英雄，第一次犧牲。安琪兒（那是理想化的人）第一個(gè)標(biāo)記是幫助他們飛行的翅膀。人類初次實(shí)現(xiàn)了翅膀的觀念，徹悟了飛行的意義，挨開(kāi)拉斯閃不死的靈魂，回來(lái)投生又投生。人類最大的使命，是制造翅膀；最大的成功是飛！16、簡(jiǎn)析文章第一自然段描寫(xiě)云雀的意圖。（4分） 17、為什么只有“餓老鷹”成了“我做孩子時(shí)的大鵬”？（6分） 18、談?wù)勎闹械谌萎?huà)線句子運(yùn)用第二人稱的好處。（5分） 19、聯(lián)系上下文，簡(jiǎn)析作者為什么說(shuō)“是人沒(méi)有不想飛的”，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)，談?wù)劇跋腼w”的積極意義。（6分） 六、（5分）20、仿照文中開(kāi)頭一句話的句式，在橫線處寫(xiě)兩個(gè)句子。要求所寫(xiě)句子運(yùn)用比擬的修辭方法，并與開(kāi)頭的一句話構(gòu)成排比句式，使文段語(yǔ)意完整。（4分）沒(méi)有大海的粗狂豪放，可以有小溪的輕盈從容； ， ； ， 。生活向每一個(gè)人敞開(kāi)胸懷，我們總能在那里找到自己的色彩，自己的價(jià)值。七、（60分）21、閱讀下面材料，按要求完成一篇作文。 兩個(gè)人在山里看到一片材質(zhì)優(yōu)良的樹(shù)林，于是各自買(mǎi)了一棵樹(shù)苗帶回家。一人把樹(shù)苗植在瓦盆里。用鐵絲左纏右繞，改變其生長(zhǎng)形態(tài)。樹(shù)長(zhǎng)得虬枝旁逸。成為盆景中的精品。一人把樹(shù)栽在庭院里。樹(shù)長(zhǎng)得參天蔽日。成為建筑的棟梁。要求：自選角度，自定立意，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。