2019-2020年高中語(yǔ)文 綜合能力測(cè)試 新人教版選修《中國(guó)小說(shuō)欣賞》.doc

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2019-2020年高中語(yǔ)文 綜合能力測(cè)試 新人教版選修《中國(guó)小說(shuō)欣賞》 一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分) 閱讀下面文字，完成1～3小題。 中國(guó)的詩(shī)歌藝術(shù)寶庫(kù)，其豐富多彩在世界上首屈一指。茶詩(shī)是中國(guó)詩(shī)歌的一個(gè)分支，雖然在浩如煙海的中國(guó)詩(shī)歌典籍中所占比例微小，但是在藝術(shù)成就上卻美不勝收，不少篇什至今膾炙人口。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)第一部詩(shī)集《詩(shī)經(jīng)》，就有七首詩(shī)寫(xiě)到了茶，孔夫子曾說(shuō)過(guò)學(xué)詩(shī)可以多識(shí)草木之名，茶在《詩(shī)經(jīng)》里，就是作為眾多植物中的一種出現(xiàn)的。真正就茶詠茶，而不是順帶言及茶者的茶詩(shī)，始見(jiàn)于魏晉南北朝，全盛于唐，宋朝達(dá)到第二個(gè)輝煌巔峰，元明清民國(guó)以至于今，都代有佳作，茶詩(shī)總量不可勝數(shù)。 茶詩(shī)中，最著名的可能是陸羽的《六羨歌》：“不羨黃金壘，不羨白玉杯，不羨朝人省，不羨暮人臺(tái)，千羨萬(wàn)羨西江水，曾向競(jìng)陵城下來(lái)?！辈簧偃苏J(rèn)為詩(shī)是在夸西江水好，然而有學(xué)者考證說(shuō)此詩(shī)是陸羽悼念他故鄉(xiāng)師傅之作，這好像與茶或用來(lái)泡茶的水關(guān)聯(lián)了。 茶在唐宋即已普及，茶文化的繁榮是在詩(shī)文巨匠們的直接參與支持下才出現(xiàn)的。從李白到蘇軾，很多中國(guó)古代詩(shī)歌史上的大詩(shī)人，都留下了茶詩(shī)作品，茶在中國(guó)歷史上一直與宗教特別是佛家有不解之緣，因此茶詩(shī)中往往有禪味。皎然《九日與陸處士羽飲茶》就是極好的例子：“九日山僧院，東籬菊也黃，俗人多泛酒，誰(shuí)解助茶香？” 閑情逸趣最宜入詩(shī)。白居易的《食后》寫(xiě)得好：“食罷一覺(jué)睡，起來(lái)兩碗茶；舉頭看日影，已復(fù)西南斜；樂(lè)人惜日促，憂人厭年賒；無(wú)憂無(wú)樂(lè)者，長(zhǎng)短任生涯?！弊x此詩(shī)，我們發(fā)現(xiàn)唐朝的日常生活習(xí)慣至今仍有旺盛的生命力?！拔夜儆谀辖駧讜r(shí)，嘗盡溪茶與山茗”的蘇東坡寫(xiě)了大量茶詩(shī)，在他的詞作中也多有詠茶佳句，如“且將新火試新茶”。高產(chǎn)的詩(shī)人陸游茶詩(shī)也不少，他的“晴窗細(xì)乳戲分茶”是廣被稱引的名句。茶詩(shī)是中國(guó)傳統(tǒng)文化寶藏，因?yàn)椴柙?shī)本身是閑來(lái)消遣的極好文字，頗堪品味。 白話詩(shī)出現(xiàn)后，茶與詩(shī)的血脈關(guān)系似乎一下子就斷絕了。當(dāng)代人的茶詩(shī)，可作經(jīng)典來(lái)讀的是趙樸初的“七碗受至味，一壺得真趣，空持百千偈，不如吃茶去。”新人斯作，的確是茶禪一味的最好注解。 (節(jié)選自曹鵬《功夫茶話》，有刪改) 1．下列關(guān)于原文第一、二兩段內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．茶詩(shī)是中國(guó)詩(shī)歌的一個(gè)分支，在唐時(shí)發(fā)展到全盛，宋朝時(shí)發(fā)展到第二個(gè)輝煌巔峰。 B．中國(guó)第一部詩(shī)集《詩(shī)經(jīng)》就有七首詩(shī)寫(xiě)到茶，茶在《詩(shī)經(jīng)》里是作為植物出現(xiàn)的。 C．真正的茶詩(shī)出現(xiàn)在魏晉南北朝時(shí)，直到元明清民國(guó)于今都代有佳作，總量不可勝數(shù)。 D．《六羨歌》既悼念了陸羽故鄉(xiāng)的師傅，又夸耀了西江水好，使此詩(shī)在茶詩(shī)中最著名。 【答案】　D(與原文表意不符。原文意思是“最著名的可能是陸羽的《六羨歌》”“不少人認(rèn)為詩(shī)是在夸西江水好，然而有學(xué)者考證說(shuō)此詩(shī)是陸羽悼念他故鄉(xiāng)師傅之作”。) 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是(　　) A．茶在唐宋即已普及，在詩(shī)文巨匠們的直接參與支持下，茶文化才走向了繁榮。 B．蘇東坡與陸游寫(xiě)了大量茶詩(shī)，很多的詠茶佳句足以顯示出茶詩(shī)旺盛的生命力。 C．茶詩(shī)中往往有禪味，因?yàn)椴柙谥袊?guó)歷史上一直與宗教特別是佛家有不解之緣。 D．很多中國(guó)古代詩(shī)人，包括李白、蘇軾留下的茶詩(shī)成為了中國(guó)傳統(tǒng)文化的寶藏。 【答案】　B(因果關(guān)系有誤。) 3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是(　　) A．中國(guó)詩(shī)歌豐富多彩，詩(shī)歌典籍浩如煙海，茶詩(shī)所占比例雖微小，藝術(shù)成就卻美不勝收。 B．皎然的“九日山僧院，東籬菊也黃，俗人多泛酒，誰(shuí)解助茶香”，詩(shī)句充溢著禪味。 C．“食罷一覺(jué)睡，起來(lái)兩碗茶；舉頭看日影，已復(fù)西南斜”可稱閑情逸趣入詩(shī)的代表。 D．“七碗受至味，一壺得真趣，空持百千偈，不如吃茶去”的詩(shī)作，是歷代茶詩(shī)的經(jīng)典。 【答案】　D(“詩(shī)作是歷代茶詩(shī)的經(jīng)典”有誤，原文意思是“當(dāng)代人的茶詩(shī)，可作經(jīng)典來(lái)讀的”。) 二、古詩(shī)文閱讀(36分) (一)文言文閱讀(19分) 閱讀下面的文言文，完成下列各題。 關(guān)羽字云長(zhǎng)，本字長(zhǎng)生，河?xùn)|解人也。亡命奔涿郡。先主于鄉(xiāng)里合徒眾，而羽與張飛為之御侮。先主為平原相，以羽、飛為別部司馬，分統(tǒng)部曲。先主與二人寢則同床，恩若兄弟。而稠人廣坐，侍立終日，隨先主周旋，不避艱險(xiǎn)。 建安五年，曹公東征，先主奔袁紹。曹公禽羽以歸，拜為偏將軍，禮之甚厚。紹遣大將顏良攻東郡太守劉延于白馬，曹公使張遼及羽為先鋒擊之。羽望見(jiàn)良麾蓋，策馬刺良于萬(wàn)眾之中，斬其首還，紹諸將莫能當(dāng)者，遂解白馬圍。曹公即表封羽為漢壽亭侯。 初，曹公壯羽為人，而察其心神無(wú)久留之意，謂張遼曰：“卿試以情問(wèn)之?！奔榷|以問(wèn)羽，羽嘆曰：“吾極知曹公待我厚，然吾受劉將軍厚恩，誓以共死，不可背之。吾終不留，吾要當(dāng)立效以報(bào)曹公乃去。”遼以羽言報(bào)曹公，曹公義之。及羽殺顏良，曹公知其必去，重加賞賜。羽盡封其所賜，拜書(shū)告辭，而奔先主于袁軍。左右欲追之，曹公曰：“彼各為其主，勿追也?！? 羽聞馬超來(lái)降，舊非故人，羽書(shū)與諸葛亮，問(wèn)超人才可比誰(shuí)類(lèi)。亮知羽護(hù)前，乃答之曰：“孟起兼資文武，雄烈過(guò)人，一世之杰，黥、彭之徒，當(dāng)與益德并驅(qū)爭(zhēng)先，猶未及髯之絕倫逸群也?！庇鹈理汍?，故亮謂之髯。羽省書(shū)大悅，以示賓客。 羽嘗為流矢所中，貫其左臂，后創(chuàng)雖愈，每至陰雨，骨常疼痛，醫(yī)曰：“矢鏃有毒，毒入于骨，當(dāng)破臂作創(chuàng)，刮骨去毒，然后此患乃除耳?！庇鸨闵毂哿钺t(yī)劈之。時(shí)羽適請(qǐng)諸將飲食相對(duì)，臂血流離，盈于盤(pán)器，而羽割炙引酒，言笑自若。 二十四年，先主為漢中王，拜羽為前將軍，假節(jié)鉞。是歲，羽率眾攻曹仁于樊。曹公遣于禁助仁。秋，大霖雨，漢水泛溢，禁所督七軍皆沒(méi)。禁降羽，羽又?jǐn)貙④婟嫷?。梁、郟、陸渾群盜或遙受羽印號(hào)，為之支黨，羽威震華夏。曹公議徙許都以避其銳，司馬宣王、蔣濟(jì)以為關(guān)羽得志，孫權(quán)必不愿也。可遣人勸權(quán)躡其后，許割江南以封權(quán)，則樊圍自解。曹公從之。先是，權(quán)遣使為子索羽女，羽罵辱其使，不許婚，權(quán)大怒。又南郡太守麋芳在江陵，將軍傅士仁屯公安，素皆嫌羽輕己。羽之出軍，芳、仁供給軍資，不悉相救。羽言“還當(dāng)治之”，芳、仁咸懷懼不安。于是權(quán)陰誘芳、仁，芳、仁使人迎權(quán)。而曹公遣徐晃救曹仁，羽不能克，引軍退還。權(quán)已據(jù)江陵，盡虜羽士眾妻子，羽軍遂散。權(quán)遣將逆擊羽，斬羽及子平于臨沮。 (選自《三國(guó)志》卷三十六《關(guān)羽傳》) 4．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(　　)(3分) A．隨先主周旋，不避艱險(xiǎn)　　周旋：(與敵人)較量 B．曹公禽羽以歸，拜為偏將軍　禽：同“擒”，擒拿。 C．遼以羽言報(bào)曹公，曹公義之　義：認(rèn)為…仗義 D．于是權(quán)陰誘芳、仁，芳、仁使人迎權(quán)　陰：暗地里 【答案】　A(周旋：應(yīng)酬、交往) 5．下列句子，分別編為四組，全部表現(xiàn)關(guān)羽忠義的一組是(　　)(3分) ①先主與二人寢則同床，恩若兄弟 ②隨先主周旋，不避艱險(xiǎn) ③策馬刺良于萬(wàn)眾之中，斬其首還 ④吾受劉將軍厚恩，誓以共死 ⑤拜書(shū)告辭，而奔先主于袁軍 ⑥禁降羽，羽又?jǐn)貙④婟嫷? A．①②⑥ B．①③④　 C．②④⑤ D．②⑤⑥ 【答案】　C(①表現(xiàn)劉備與關(guān)羽、張飛二人的關(guān)系，③表現(xiàn)關(guān)羽武藝高強(qiáng)、勇猛過(guò)人，⑥表現(xiàn)關(guān)羽作戰(zhàn)的情況；關(guān)羽的“忠義”主要表現(xiàn)在對(duì)劉備的態(tài)度上，因此選②④⑤) 6．下列對(duì)原文的敘述與分析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．逃命到涿郡的關(guān)羽，遇到了在那里集合兵馬的劉備，于是他投靠了劉備，并受到了劉備的信任與重用。 B．關(guān)羽殺了顏良以后，曹操讓張遼探問(wèn)關(guān)羽的想法，得知關(guān)羽想離開(kāi)他，曹操便重加賞賜，希望關(guān)羽不要走。 C．關(guān)羽率領(lǐng)軍隊(duì)在樊城攻打曹仁，威震中原地區(qū)，曹操為避開(kāi)關(guān)羽的威脅，提議遷離許都。 D．司馬宣王、蔣濟(jì)建議曹操利用孫權(quán)與關(guān)羽的矛盾，借助孫權(quán)的力量解除樊城之圍，曹操聽(tīng)從了他們的建議。 【答案】　B(曹操讓張遼探問(wèn)關(guān)羽想法的事發(fā)生在關(guān)羽殺顏良之前) 7．把文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分) (1)羽盡封其所賜，拜書(shū)告辭，而奔先主于袁軍。(4分) 譯文：__________________________________________________________________ (2)羽嘗為流矢所中，貫其左臂。(3分) 譯文：__________________________________________________________________ (3)可遣人勸權(quán)躡其后，許割江南以封權(quán)，則樊圍自解。(3分) 譯文：__________________________________________________________________ 【答案】　(1)關(guān)羽全部封存了曹操賞賜給他的東西，呈上書(shū)信告辭，然后到袁紹軍中投奔劉備去了。 (2)關(guān)羽曾被亂箭射中，箭射穿了他的左臂。 (3)可以派人勸說(shuō)孫權(quán)襲擊關(guān)羽的后方，答應(yīng)割讓長(zhǎng)江以南的地方封賞給孫權(quán)，那么樊城之圍就自然解除了。 (二)古代詩(shī)歌閱讀(11分) 閱讀下面的詩(shī)歌，回答下面問(wèn)題。 溪橋晚興 鄭協(xié)① 寂寞亭基野渡邊，春流平岸草芊芊②。 一川晚照人閑立，滿袖楊花聽(tīng)杜鵑。 【注】①鄭協(xié)：南宋遺民。②芊芊：草木茂盛。 8．這首詩(shī)寫(xiě)了哪些景物？寫(xiě)景運(yùn)用了哪些手法？(5分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　亭基、渡口、春草、晚照、楊花、杜鵑啼鳴；動(dòng)靜結(jié)合(反襯/以聲襯靜/以樂(lè)景寫(xiě)哀情)。 9．有人說(shuō)詩(shī)中的“閑”字表現(xiàn)了詩(shī)人閑適恬淡的心境，你同意這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。(6分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　不同意。本詩(shī)表面上表現(xiàn)了詩(shī)人悠閑、恬淡、無(wú)所事事，閑立觀賞一川晚照的情景，其實(shí)內(nèi)心卻是無(wú)比的凄涼、孤獨(dú)和悵惘，亭基寂寞，野渡無(wú)人，落日晚照，杜鵑啼血，再加上詩(shī)人特殊的身份——南宋遺民，因而故國(guó)之思、亡國(guó)之痛自不待言。 (三)名句名篇默寫(xiě)(6分) 10．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題) (1)牽衣頓足攔道哭，______________！道旁過(guò)者問(wèn)行人，行人但云點(diǎn)行頻?；驈氖灞狈篮?，便至四十西營(yíng)田。______________，______________！邊庭流血成海水，______________。君不聞漢家山東二百州，______________！縱有健婦把鋤犁，禾生隴畝無(wú)東西。 (杜甫《兵車(chē)行》) (2)______________，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，______________。 (李商隱《錦瑟》) 夫六國(guó)與秦皆諸侯，其勢(shì)弱于秦，______________。茍以天下之大，______________，是又在六國(guó)下矣。 (蘇洵《六國(guó)論》) 沙上并禽池上瞑，______________。(張先《天仙子》) 【答案】　(1)哭聲直上干云霄　　去時(shí)里正與裹頭　歸來(lái)頭白還戍邊　　武皇開(kāi)邊意未已　　千村萬(wàn)落生荊杞 (2)滄海月明珠有淚　　只是當(dāng)時(shí)已惘然　　而猶有不賂而勝之之勢(shì)　　而從六國(guó)破亡之故事　　云破月來(lái)花弄影 請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。 三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀(25分) 11．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。 最后一位客戶 周海亮 他靜靜地坐在辦公室里，等待他的客戶。那客戶將會(huì)帶過(guò)來(lái)15萬(wàn)元現(xiàn)金。他們合作過(guò)好多次，彼此早以兄弟相稱。好像這并不夸張，因?yàn)榭蛻魧?duì)他已經(jīng)深深信任。 他的公司開(kāi)了好幾年，似乎一直運(yùn)轉(zhuǎn)良好。只有他知道問(wèn)題的嚴(yán)重性；只有他知道自己賠了多少錢(qián)，又欠下多少債；只有他知道自己已經(jīng)接近崩潰；只有他知道，明天，公司就將不復(fù)存在。現(xiàn)在他等待的，只有這最后一位客戶。他將收下這位客戶的15萬(wàn)元現(xiàn)金，然后在黃昏，攜款潛逃。他知道他肯定可以做到，因?yàn)檫@位客戶對(duì)他毫無(wú)戒備。他知道這是犯罪，他知道后果的嚴(yán)重性，可是他想博一把。 客戶在約好的時(shí)間敲響了門(mén)。他把客戶讓到沙發(fā)上，遞煙遞茶，聊些無(wú)關(guān)緊要的話。太陽(yáng)在窗外從容且溫暖地照著，他卻不停地打著寒戰(zhàn)。終于他們聊到了正題，客戶打開(kāi)密碼箱，他看到15摞碼得整整齊齊的百元鈔票。 這之前，他見(jiàn)到過(guò)太多次15萬(wàn)元。每一次都代表著一筆不錯(cuò)的生意?？墒沁@一次不同。這一次，他沒(méi)有生意可做。他根本不打算、更沒(méi)有信心完成這單生意。他只想騙下這15萬(wàn)元錢(qián)，然后，開(kāi)始東躲西藏的日子。 他已經(jīng)訂好了機(jī)票。他知道自己一旦跟客戶說(shuō)了謊話，就將變成賊，就將開(kāi)始逃離?？墒撬J(rèn)為自己沒(méi)有別的辦法。他認(rèn)為自己只能這樣做。 客戶問(wèn)，這次有問(wèn)題嗎？ 他說(shuō)，沒(méi)問(wèn)題。明天早晨，您過(guò)來(lái)提貨。 這時(shí)電話響了。很突然的聲音，把他嚇了一跳。是母親打來(lái)的。上一次他和母親通電話，還是一個(gè)月前。 母親問(wèn)，你還好嗎？ 他說(shuō)，還好。 母親說(shuō)，晚上回家吃飯吧。我買(mǎi)了很多菜。排骨已經(jīng)燉好了，晚上回回鍋就行。 他說(shuō)，不了。今晚，忙…… 母親問(wèn)，生意不順心嗎？ 他說(shuō)，沒(méi)有。生意很好。剛接了一筆大單子，15萬(wàn)。 母親說(shuō)，那就好。晚上回來(lái)吧，你已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)有回家吃過(guò)飯了。 他說(shuō)，怕真的沒(méi)時(shí)間。 母親在那邊沉默了很久，然后，母親突然問(wèn)，是不是生意不順心？ 他說(shuō)，沒(méi)有。剛接了一筆大單子…… 母親說(shuō)，你騙不過(guò)我的。上次你回家，看你唉聲嘆氣的，就知道肯定是生意遇到了麻煩。如果撐不下去了，別硬撐，回家歇一段日子……不管如何，家永遠(yuǎn)歡迎你。 他抹一下眼睛，說(shuō)，生意沒(méi)事。 母親說(shuō)，我給你攢了些錢(qián)，也許能幫上你的忙。晚上你回家吃飯時(shí)，我把錢(qián)給你。 他問(wèn)，多少？ 母親說(shuō)，5000塊。 他終于流下眼淚。今晚，他將攜15萬(wàn)元巨款潛逃，母親卻將一直守在飯桌前，等他回家吃飯。為了賺錢(qián)，他在酒店里宴請(qǐng)生意伙伴，花掉很多個(gè)5000塊；而他的母親，為了他的公司，卻悄悄地?cái)€下5000塊錢(qián)，并幻想用這5000塊錢(qián)，將他的公司挽救。 他握著電話，流著淚，久久說(shuō)不出話來(lái)。 母親說(shuō)，晚上回家吃飯吧，我等你。然后，電話掛斷了。 其實(shí)，家與公司，相距不足二十里。 他慢慢踱到窗前，看窗外的陽(yáng)光。陽(yáng)光下人流如織，好像所有的人都是快樂(lè)的。他想他們之所以快樂(lè)，是因?yàn)樗麄冏咴陉?yáng)光里；他們之所以快樂(lè)，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)有陰暗；他們之所以快樂(lè)，或許，只因?yàn)樗麄兘裉炷軌蚧丶?，吃一頓母親做的晚飯。 客戶被他的樣子嚇壞了，問(wèn)他，你怎么了？ 他說(shuō)，沒(méi)什么。 客戶說(shuō)，那我先走了。錢(qián)你收好。明天一早，我來(lái)提貨。 他喊住了客戶。他說(shuō)，沒(méi)有貨。我騙了你。我犯下一個(gè)無(wú)恥的錯(cuò)誤，我想騙走你的15萬(wàn)塊錢(qián)。 客戶愣住了，在確知他沒(méi)有開(kāi)玩笑以后，客戶思考了很久。然后，客戶說(shuō)，我可以等你三天。三天里，只要你能備齊貨，我還會(huì)和你做這筆生意。不過(guò)，能不能告訴我，是什么讓你放棄了瘋狂的舉動(dòng)？ 他說(shuō)，是母親。因?yàn)槟赣H今天晚上，會(huì)一直等我回家吃飯…… 那天晚上，他真的回了家，陪母親吃了晚飯，和母親拉了很長(zhǎng)時(shí)間的家常。第二天回來(lái)時(shí)，他帶上了母親給他的5000塊錢(qián)。他把它們存到銀行，將存單鑲在鏡框里，小心翼翼地?cái)[放在辦公桌上，日日擦拭。 三天后，他真的做成了那筆15萬(wàn)元的生意。他的公司竟然起死回生。 他并不避人。他在好幾個(gè)場(chǎng)合說(shuō)起過(guò)這次經(jīng)歷。每到這時(shí)，就會(huì)有人感嘆說(shuō)，多虧了那位客戶，如果沒(méi)有他那筆15萬(wàn)元的生意，如果沒(méi)有他對(duì)你的信任和寬容，你也許不會(huì)挺過(guò)來(lái)，更不可能把公司做到現(xiàn)在。 他點(diǎn)頭。他承認(rèn)那位善良并寬容的客戶給了他很多?？墒撬J(rèn)為，真正挽救自己的，是他的母親。是母親的5000塊錢(qián)，是母親的那頓晚飯，是母親的幾句問(wèn)候，甚至，僅僅是母親關(guān)切的眼神。 他堅(jiān)信，雖然母親不懂經(jīng)商，但她永遠(yuǎn)會(huì)是自己最后一位客戶。 (選自《綻放：開(kāi)在瓶子里的溫暖》，有刪節(jié)) (1)下列對(duì)這篇小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)(　　) A．文章標(biāo)題“最后一位客戶”寓意豐富，既可指那位善良寬容，與“他”做成15萬(wàn)元生意的客戶；也可指其母親，因?yàn)殛P(guān)鍵時(shí)刻母親給了“他”做人的資本。 B．小說(shuō)善于通過(guò)對(duì)比手法來(lái)刻畫(huà)人物形象，如寫(xiě)“太陽(yáng)在窗外從容且溫暖地照著，他卻不停地打著寒戰(zhàn)”，極為巧妙地寫(xiě)出“他”內(nèi)心的緊張。 C．小說(shuō)注重從細(xì)微處表現(xiàn)人物的精神狀態(tài)，如寫(xiě)“他”在與客戶談生意時(shí)，電話響了，“把他嚇了一跳”，生動(dòng)地寫(xiě)出“他”與客戶談話非常專(zhuān)注。 D．客戶在“他”幾乎陷入絕境的時(shí)候無(wú)私地幫助了“他”，明知“他”公司無(wú)貨，還將那15萬(wàn)塊錢(qián)放在“他”這里，給“他”以極大的信心。 E．小說(shuō)的心理描寫(xiě)細(xì)膩真實(shí)，如寫(xiě)“他”在接聽(tīng)母親的電話時(shí)，想到自己攜巨款潛逃后，母親卻將一直守在飯桌前，等他回家吃飯的凄傷場(chǎng)景，富有感染力。 【答案】　A項(xiàng)3分，E項(xiàng)2分，D項(xiàng)1分。(B項(xiàng)錯(cuò)誤，本處寫(xiě)“太陽(yáng)的溫暖”是為襯托出他內(nèi)心的緊張，而不是為了比較兩者的不同，不是對(duì)比，是反襯。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“他”被電話鈴聲嚇一跳，是反映出“他”心懷鬼胎，過(guò)于緊張的狀態(tài)。D項(xiàng)1分。“三天里，只要你能備齊貨，我還會(huì)和你做這筆生意?！边@句話表明的是，客戶沒(méi)有拒絕同“他”做這筆生意，但不能據(jù)此判斷客戶將15萬(wàn)塊錢(qián)“放”在了“他”這里。此項(xiàng)敘述欠妥當(dāng)。) (2)小說(shuō)中的“他”是一個(gè)怎樣的形象？有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　“他”是一個(gè)在生意場(chǎng)上曾遭挫折，幾乎陷入絕境，但在親情的感召與友情的鼓勵(lì)下醒悟、奮起，終獲成功的人?！八奔扔写嗳醯囊幻妫灿袌?jiān)強(qiáng)的一面。面對(duì)嚴(yán)重的困難，“他”想過(guò)逃避，想破罐破摔，但親情與信任、寬容拯救了他。他險(xiǎn)入歧途，但良知未泯。 (3)在確知“他”沒(méi)有開(kāi)玩笑后，客戶經(jīng)過(guò)慎重思考，決定和“他”做這筆生意。從全文看，這一情節(jié)設(shè)置有哪些好處？(6分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】?、俜锨楣?jié)發(fā)展邏輯?？蛻襞c他有較多的生意往來(lái)，對(duì)他的為人有較多的了解。況且，他已對(duì)客戶 坦陳了自己罪惡的想法，接下來(lái)的生意即使不成，客戶也不會(huì)有多大損失。②符合人物性格?！八麄兒献鬟^(guò)好多次，彼此早以兄弟相稱?！彼麄円延休^深感情，客戶再等他三天，也算是一份信任與友誼。③倡導(dǎo)一種積極的價(jià)值觀。扶危濟(jì)困，溫暖他人，幫助他人。讓人看到社會(huì)正能量。 (4)準(zhǔn)備攜客戶貨款潛逃的“他”，卻突然對(duì)客戶說(shuō)出自己罪惡的想法，你覺(jué)得這一情節(jié)真實(shí)嗎？請(qǐng)結(jié)合文章，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。(8分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　這一情節(jié)顯得真實(shí)。①母親對(duì)“他”無(wú)微不至的關(guān)心是“他”突然改變想法的關(guān)鍵。他沒(méi)有勇氣撇下對(duì)他這么關(guān)心的母親。②他的本質(zhì)并不壞，他原本是個(gè)誠(chéng)信的人，從他與這客戶幾乎成了兄弟可知。 ③他為人向善，從后來(lái)“他不避人，在好幾個(gè)場(chǎng)合說(shuō)起過(guò)這次經(jīng)歷”可知他發(fā)自內(nèi)心的慶幸。(如有其他答案，可根據(jù)觀點(diǎn)明確、理由充分、論述合理的程度，酌情給分。) 四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀(25分) 12．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。 金庸，棋如人生 傅國(guó)涌 金庸是個(gè)“極為內(nèi)向的人，不喜應(yīng)酬、不善辭令，下圍棋是他最大的興趣，無(wú)人對(duì)弈時(shí)甚至自己和自己下棋”。 在他筆下，棋如人生，人生如棋。他對(duì)圍棋的酷愛(ài)流露在他的武俠小說(shuō)中，從《書(shū)劍恩仇錄》、《碧血?jiǎng)Α返健短忑埌瞬俊?、《笑傲江湖》，都有關(guān)于圍棋的描寫(xiě)，“常有人問(wèn)起我下圍棋的種種來(lái)，就直接的影響和關(guān)系而言，下圍棋推理的過(guò)程和創(chuàng)作武俠小說(shuō)的組織、結(jié)構(gòu)是很密切的。推敲之間，變化太大，耗時(shí)過(guò)久，這種藝術(shù)也就漸漸不時(shí)興了……但是圍棋的訓(xùn)練對(duì)我卻有另外的啟示。其一是‘變’，佛家道家都曾揭示過(guò)的：人世之變化多端，周流不居。其二是‘慢’，這和當(dāng)前西方文明社會(huì)中的人生態(tài)度是相沖突的，慢的妙處在于沉思和品味。如果圍棋能在西方社會(huì)里成為普遍的娛樂(lè)，可能會(huì)幫助許多人更深刻地體悟人生”。 金庸以棋寫(xiě)人、喻人，喻人生百態(tài)、人心百態(tài)，發(fā)揮得淋漓盡致?！短忑埌瞬俊分械摹罢洵嚻寰帧?，不同的人在這個(gè)棋局面前，面對(duì)的都是自身的命運(yùn)。 胡菊人和金庸是棋友，二人棋力不相上下。金庸自稱是“沖動(dòng)派”，下棋可以大勝，更常大敗，而菊人是“穩(wěn)健派”，敗而不潰。金庸愛(ài)圍棋，“尤其他的長(zhǎng)子逝世后，他對(duì)圍棋的喜愛(ài)，幾近瘋狂”。比如本來(lái)金庸每天晚上都要回報(bào)社寫(xiě)社評(píng)，一下起圍棋來(lái)，他連社評(píng)都不寫(xiě)了，交由徐東濱執(zhí)筆，有時(shí)潘粵生也會(huì)代勞。當(dāng)然既不可能署名金庸，還可以換換“口味”。 金庸搬到山頂?shù)赖膭e墅時(shí)，倪匡去參觀新居，他拿出一個(gè)新買(mǎi)的木棋盤(pán)，是一株千年老樹(shù)原塊木頭制成的。他問(wèn)倪匡：“猜猜看，買(mǎi)來(lái)多少錢(qián)？”倪匡暗想，你查良鏞問(wèn)我價(jià)錢(qián)，那就估高一點(diǎn)吧！“一萬(wàn)塊！”金庸提醒：“喂！是從日本買(mǎi)回來(lái)的呀！”“那么——三萬(wàn)塊！”金庸搖了搖頭：“倪匡，怎么你這么不識(shí)貨？這是珍品，在日本店里看到，要買(mǎi)下來(lái)，老板不肯，后來(lái)托人去求情，才勉強(qiáng)答應(yīng)賣(mài)給我。”他一本正經(jīng)地說(shuō)，并豎起十根指頭，原來(lái)是十萬(wàn)元。他把木棋盤(pán)抱得緊緊的，生怕它溜走似的。倪匡只有感嘆。 某夜閑談，一位朋友忽然問(wèn)金庸：“古今中外，你最佩服的人是準(zhǔn)？”他沖口而出：“古人是范蠡、張良、岳飛。今人是吳清源、鄧小平。” 他說(shuō)，這純粹是個(gè)人喜好，自幼就對(duì)范蠡和吳清源這兩人感到一份親切。今人他最服吳清源，是因?yàn)樗矏?ài)圍棋，對(duì)其不世出的天才充滿景仰之情。他認(rèn)為在兩千年的圍棋史上恐怕沒(méi)有第二位棋士足以與其比肩，其畢生所求不是勝負(fù)，而是人生的境界。吳清源常說(shuō)，下棋要有平常心，心平氣和，不以為意，境界方高，下出來(lái)的棋境界也就高了?！叭晃逸吰匠Ｈ擞衷踝龅玫剑俊? 金庸與梁羽生晚年幾次見(jiàn)面，下棋幾乎成為必有的項(xiàng)目。1994年1月悉尼作家節(jié)時(shí)，他們已十年不見(jiàn)，難得的會(huì)面，兩位古稀老人最有興趣的就是下棋，一下兩個(gè)小時(shí)，直到疲乏，有些頭暈了才作罷。xx年春節(jié)期間，梁羽生回香港探親，他們?cè)谂荞R地的“雅谷”聚餐，飯后本來(lái)也約好下棋，因那天他感冒，感到身體不適，只好作罷。金庸向許多圍棋高手拜師學(xué)棋，梁羽生下不過(guò)他了，但每次對(duì)弈還是纏得不死不活。在悉尼梁家，梁羽生拿出一副很破舊的棋子，開(kāi)心地說(shuō)：“這是你送給我的舊棋，一直要陪我到老死了?！眡x年初，梁羽生去世前夕，他們最后一次通話，電話里梁的聲音很響亮：“金庸，是小查嗎？好，好，你到雪梨(悉尼)來(lái)我家吃飯，吃飯后我們下兩盤(pán)棋，你不要讓我，我輸好了，沒(méi)有關(guān)系……身體還好，還好……好，你也保重，保重……”想不到?jīng)]幾天梁羽生就離世了，金庸原本還打算春節(jié)后去澳洲，跟相交六十年的老友下兩盤(pán)棋，再送幾套棋書(shū)給他。 (摘自《金庸傳》，浙江人民出版社xx年6月版) (1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)(　　) A．圍棋訓(xùn)練給了金庸很大的啟示，如“慢”，他認(rèn)為“慢的妙處在于沉思和品味”，如果能普遍推廣，可能會(huì)幫助很多人深刻領(lǐng)悟人生。 B．圍棋與寫(xiě)小說(shuō)有很大相似性，下圍棋的推理過(guò)程和創(chuàng)作武俠小說(shuō)的組織、結(jié)構(gòu)關(guān)系密切。這應(yīng)該是金庸喜歡下圍棋的根本原因。 C．金庸性格內(nèi)向，不喜應(yīng)酬，不善辭令，唯一的興趣就是下棋。他和梁羽生只要見(jiàn)面都會(huì)找機(jī)會(huì)下棋，甚至最后一次通話還在說(shuō)下棋的事。 D．金庸從日本買(mǎi)了一個(gè)用一株千年老樹(shù)原塊木頭制成的棋盤(pán)，得意之余，不斷詢問(wèn)倪匡棋盤(pán)的價(jià)值，很有一種炫耀的心理。 E．“畢生所追求的不是勝負(fù)，而是人生的境界。”這是金庸佩服吳清源的主要原因，可見(jiàn)金庸也想要追求一種下棋的境界、人生的境界。 【答案】　A項(xiàng)3分，E項(xiàng)2分，D項(xiàng)1分(B項(xiàng)“根本原因”錯(cuò)，C項(xiàng)“唯一”錯(cuò)。) (2)金庸對(duì)圍棋的喜歡體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　對(duì)圍棋的認(rèn)識(shí)，圍棋對(duì)金庸的啟示在“變”和“慢”。在小說(shuō)中屢次寫(xiě)到圍棋。下棋興味盎然時(shí)，甚至連社評(píng)也不寫(xiě)了。花費(fèi)十萬(wàn)元買(mǎi)棋盤(pán)。最佩服的人是吳清源。向很多高手拜師學(xué)棋。 (3)文章列舉了金庸的很多朋友，其中寫(xiě)道胡菊人、倪匡、梁羽生各有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　寫(xiě)胡菊人，對(duì)比表現(xiàn)金庸的棋風(fēng)，屬于“沖動(dòng)派”。寫(xiě)倪匡，為了表現(xiàn)金庸對(duì)圍棋的喜歡程度，不惜花費(fèi)巨資購(gòu)買(mǎi)棋盤(pán)。寫(xiě)梁羽生，表現(xiàn)金庸對(duì)圍棋持之以恒的喜歡態(tài)度和不斷提高棋藝。 (4)金庸的主業(yè)是辦報(bào)與創(chuàng)作，下棋僅僅是業(yè)余愛(ài)好，但卻達(dá)到“酷愛(ài)”，“幾近瘋狂”。對(duì)此你是否贊同，并作簡(jiǎn)要分析。(8分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　觀點(diǎn)一：贊同。①金庸的愛(ài)好是消遣的工具，是工作之余的釋放，是喪子之痛的遷移；②金庸的愛(ài)好不僅沒(méi)有妨礙主業(yè)，甚至對(duì)自己的創(chuàng)作有所幫助；③金庸的愛(ài)好是一種高雅的愛(ài)好，通過(guò)下棋，可以領(lǐng)悟到人生的境界。 觀點(diǎn)二：不贊同。①任何愛(ài)好都應(yīng)該適可而止，“酷愛(ài)”尚可，“瘋狂”便是過(guò)分；②金庸“一下起圍棋來(lái)，他連社評(píng)都不寫(xiě)了”，說(shuō)明對(duì)工作還是有影響；③金庸不但“酷愛(ài)”圍棋，而且用十萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)棋具，更不是常人、有理性人之所應(yīng)效仿。 五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分) 13．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(　　) ①他的著作《朱镕基講話實(shí)錄》和《朱镕基上海講話實(shí)錄》一經(jīng)問(wèn)世，便________，成為了風(fēng)行一時(shí)的暢銷(xiāo)書(shū)，正因?yàn)橹鲿充N(xiāo)，所以，朱镕基才有了捐贈(zèng)巨款的可能。 ②運(yùn)動(dòng)員參賽，在展示自身競(jìng)技水平之外，張揚(yáng)、創(chuàng)意的個(gè)性表達(dá)________，但亦要守住底線，對(duì)那些損毀自家形象之事、讓祖國(guó)蒙羞之舉不可姑息。 ③沿著西湖走一圈，傳來(lái)陣陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的越劇。76歲的楊師傅雖不是地道的戲迷，但從小________，也能吟唱幾句。西湖是他退休生活中不可或缺的一部分。 A．洛陽(yáng)紙貴　　無(wú)可厚非　　耳濡目染 B．洛陽(yáng)紙貴　　無(wú)可非議　　耳聞目睹 C．奇貨可居　　無(wú)可厚非　　耳聞目睹 D．奇貨可居　　無(wú)可非議　　耳濡目染 【答案】　A(“洛陽(yáng)紙貴”形容好的著作風(fēng)行一時(shí)，流傳廣泛?！捌尕浛删印币馑际前颜淦娴呢浂诜e起來(lái)，等價(jià)高時(shí)出售。比喻倚仗自己有某種專(zhuān)長(zhǎng)可掌握某種事物，以圖謀私利。第①句修飾對(duì)象是著作，應(yīng)用“洛陽(yáng)紙貴”?！盁o(wú)可厚非”意思是不可以過(guò)分責(zé)備。“無(wú)可非議”意思是沒(méi)有指摘、責(zé)備的，表示很正確，很合情理。兩詞都含有“沒(méi)有什么可指責(zé)的”的意思，區(qū)別在于：“無(wú)可非議”指不該指責(zé)，因?yàn)闆](méi)有什么可指責(zé)的地方；“無(wú)可厚非”指不該過(guò)分指責(zé)，因?yàn)樯杏械览?。第②句?qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)員在表達(dá)張揚(yáng)、創(chuàng)意的個(gè)性時(shí)，還是要守住底線，宜用包含不該過(guò)分指責(zé)的“無(wú)可厚非”?！岸δ咳尽币馑际嵌浣?jīng)常聽(tīng)到，眼睛經(jīng)?？吹?，不知不覺(jué)地受到影響?！岸勀慷谩币馑际怯H耳聽(tīng)到，親眼看到。第③句語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)受到影響，故應(yīng)用“耳濡目染”。) 14．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．近年，許多國(guó)際品牌成為發(fā)展中國(guó)家消費(fèi)者追捧的對(duì)象，可面對(duì)糾紛時(shí)采取的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”與拿出的“傲慢底氣”讓消費(fèi)者很受傷。 B．由于水資源對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要性，人工降水試驗(yàn)作為開(kāi)發(fā)水資源的一種潛在手段，受到廣泛的重視。世界上先后有大約八十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展了這項(xiàng)試驗(yàn)。 C．為加強(qiáng)巡視隊(duì)伍自身建設(shè)，中央對(duì)巡視組組長(zhǎng)采取“一次一授權(quán)”的管理制度，這種創(chuàng)新，相對(duì)減弱了巡視組組長(zhǎng)自身發(fā)生腐敗的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)。 D．夏季，孩子之所以更容易缺鈣，這主要是因?yàn)椋募境渥愕年?yáng)光能促進(jìn)孩子體內(nèi)生成大量的維生素D，而維生素D又加快了血液中鈣離子沉積于骨骼的速度。 【答案】　D(A．成分殘缺與搭配不當(dāng)，后半句的主語(yǔ)應(yīng)該是“公司”，“拿出”與“傲慢底氣”不搭配；B “大約”與“多”重復(fù)，應(yīng)刪其一；C．“減弱”與“風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)”不搭配，應(yīng)改成“降低”等詞。) 15．依次填入下面一段文字中橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(　　) 文學(xué)創(chuàng)作離不開(kāi)技巧和形式，但是，它又不僅僅是技巧和形式，________，________，________，________，________，________。 ①不能從更深的層次上發(fā)揮文學(xué)對(duì)文明進(jìn)步、社會(huì)進(jìn)步的作用　②技巧再高超，形式再華麗?、蹧](méi)有對(duì)人的心靈的震撼和提升?、芤仓荒苁棺髌吠Ａ粼凇皭偠鷲偰俊钡某跫?jí)階段?、菸膶W(xué)更核心的力量和價(jià)值來(lái)源于它所提供的精神內(nèi)涵?、薅荒堋皭傂膼傄狻薄皭偵駩傊尽? A．①④⑥②③⑤　　　　　　　 B．②③④⑥⑤① C．③④⑥②①⑤　　　　　　　 D．⑤③②④⑥① 【答案】　D(根據(jù)語(yǔ)境，⑤承接上文比較合適，然后就③②④，這比較容易看出。最后以⑥①結(jié)尾。) 16．認(rèn)真觀察下面一幅漫畫(huà)，并按要求回答問(wèn)題。(5分) 注：圖片中從手機(jī)上滴下的水滴中的文字依次是“不”、“良”、“信”、“息” (1)簡(jiǎn)要介紹漫畫(huà)的內(nèi)容。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)這幅漫畫(huà)反映了當(dāng)前什么樣的社會(huì)現(xiàn)象？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　(1)漫畫(huà)內(nèi)容：畫(huà)面中間是一雙大手抓住一個(gè)老式手機(jī)正用力扭擠出水滴，水滴上寫(xiě)著“不良信息”。 (2)社會(huì)現(xiàn)象：①手機(jī)等電子信息中存有(摻雜著)大量的不良信息；②社會(huì)上正(要)大力整頓電子信息中的不良信息。(或“我們要努力剔除、打擊不良信息”) 17．閱讀下面的文字，完成題目。(6分) 黨的十八大提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的重大任務(wù)?！I(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)不僅僅是自己的事情，而是關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的大事情。這也就是古人所說(shuō)的“學(xué)者非必仕，而仕者必為學(xué)”。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性，才能使領(lǐng)導(dǎo)和決策體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。 ——習(xí)近平《在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話》 君子進(jìn)則能益上之譽(yù)而損下之憂。不能而居之，誣也；無(wú)能而厚受之，竊也。學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)。 ——《荀子大略》 (1)“學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)”在《荀子大略》中的意思是：__________________________________________________________。(2分) (2)結(jié)合《荀子大略》原文，探究習(xí)近平總書(shū)記在《講話》中引用“學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)”的用意。(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　(1)讀書(shū)人不一定都要做官，但為官者必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)以不負(fù)平生所學(xué) (2)“學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)”簡(jiǎn)單十二個(gè)字就把入仕為官和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系闡述得清晰明了，可謂言簡(jiǎn)意賅。誠(chéng)然，在當(dāng)下的中國(guó)，當(dāng)官并不是寒窗學(xué)子十年苦讀后的唯一出路，但是一旦有志于進(jìn)入仕途成長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)干部，持續(xù)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要，可謂活到老學(xué)到老。習(xí)近平總書(shū)記在《講話》中指出“領(lǐng)導(dǎo)干部只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性”，充分表明了黨中央對(duì)于學(xué)習(xí)的重視，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)對(duì)于提高領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)以及治國(guó)施政的重要性。 六、寫(xiě)作(60分) 18．閱讀下列材料，按要求作文。 楚莊王不鳴則已，一鳴驚人，不飛則已，一飛沖天。蓄積勃發(fā)首先是一種策略，一種權(quán)宜之計(jì)，一種智慧；其次是一種思維方式，一種量變到質(zhì)變的過(guò)程；再次是一種“忍”“韌”的哲學(xué)理念，一種“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”的心理素養(yǎng)，一種收斂和自省，鍛造靈魂的手段。 請(qǐng)以“蓄積與勃發(fā)”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：①題目自擬；②立意自定；③文體自選，要求條理清楚，言之有物。 【寫(xiě)作指向】　 材料作文審題首先是要自覺(jué)排除非智力因素的干擾，養(yǎng)成良好的閱讀材料的習(xí)慣。 所謂好的閱讀材料習(xí)慣，是指冷靜、客觀、全面理解材料：控制好閱讀的心情，別著急，沉得住氣，靜心地反復(fù)琢磨材料；盡量排除“先入為主”的干擾，盡可能地對(duì)材料進(jìn)行客觀理解；就材料的整體意思去把握材料，不能只抓一點(diǎn)，不及其余。先有全面理解，然后才選角度。另外，審題訓(xùn)練，還要注意培養(yǎng)尋找提示語(yǔ)的能力和方法。 這個(gè)題目的難點(diǎn)首先在對(duì)材料的審讀。材料大體分為兩個(gè)層次，第一層次是一個(gè)實(shí)例，第二層是對(duì)事例的深入思考和推進(jìn)，實(shí)際上是對(duì)話題的拓展與延伸，考生寫(xiě)作時(shí)即可以此為點(diǎn)燃思考的觸發(fā)點(diǎn)。 這個(gè)題目的第二個(gè)難點(diǎn)在于對(duì)材料與話題之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)與處理。這個(gè)作文題目，說(shuō)到底是一個(gè)話題作文。材料是一個(gè)引子，一個(gè)契機(jī)，一個(gè)提示，一把打開(kāi)思路的鑰匙，一方聯(lián)想馳騁的天空。話題“蓄積與勃發(fā)”才是作文題目的核心，是審讀時(shí)的重點(diǎn)。蓄積：指大量地、充分地積蓄；勃發(fā)：指有力地沖擊，指要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間有準(zhǔn)備的積累才會(huì)大有可為，施展作為。寫(xiě)作時(shí)要在二者關(guān)系上做文章，正面、反面，記敘、議論，闡明事理，抒發(fā)摯情。 【佳作賞讀】　 積水成瀑 吳際宇 是鐵塊，就投身熾熱火海，鍛造鋒利寶劍。 是火山，就積蓄能量，噴發(fā)在瞬間。 是巖石，就慢慢累積，成就巍峨高山。 是的，如同在沉睡千年的荷花怦然綻放般的境界中，我們看到了楚莊王一鳴驚人的自省，看到了李白“仰天大笑出門(mén)去”的豪邁——默默積蓄后是成功的勃發(fā)。 一把羽扇，一座草屋，地為鋪，天為蓋，笑看天下事，淡然而閑適，隱居生活不是結(jié)束，而是一種蟄伏，不是停止，而是一種轉(zhuǎn)彎。多年的隱居造就了決勝千里的氣魄，神機(jī)妙算的智慧，非淡泊無(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)的人生態(tài)度。于是，在三顧茅廬后，他成了恢弘歷史的一個(gè)傳奇，他成了自古以來(lái)智慧的化身。他那一鳴，響徹大地；他那一飛，直上云霄。 蓄積力量，才能畫(huà)出美麗，畫(huà)出精彩。 就如奧運(yùn)開(kāi)幕式上緩緩展開(kāi)的畫(huà)卷一般，是中國(guó)從落后國(guó)到世界大國(guó)的激動(dòng)人心。長(zhǎng)久的努力，幾代不懈的積蓄，終于讓世界看到一個(gè)文化大國(guó)的魅力，看到悠久歷史與現(xiàn)代化結(jié)合的中國(guó)，騰飛的中國(guó)。中國(guó)，這只高昂雄雞，一鳴驚人。 一位作家謝絕朋友救助，回絕大公司、大財(cái)團(tuán)出資請(qǐng)他寫(xiě)廣告詞的要求，他將自己關(guān)在房中，一個(gè)月，兩個(gè)月，一年，兩年，一年復(fù)一年。我們嘆息，世間失去一位作家；我們悲嘆，他的人生就此衰敗。然而，突然一天，我們看到一本新作，那樣撼動(dòng)我們的心靈。當(dāng)我們被書(shū)面一角所吸引時(shí)，我們才知道，這就是那位作家。驚嘆之余，我們敬佩那年復(fù)一年的汗水，那汗水澆灌的鮮花不僅讓他還清債務(wù)，更建立起自己的新生活。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間積蓄力量，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間展示力量，他——馬克吐溫，享譽(yù)世界。 水到絕境是飛躍，星到夜空是燦爛，沙到大地是積淀，葉回土地是歸根。在點(diǎn)點(diǎn)的積蓄后，綻放出最美的光芒。蓄積不是遺憾而是精彩、不是埋沒(méi)而是重生。 三年的不問(wèn)朝政，三年的吃喝玩樂(lè)，楚莊王沉迷不醒，只為了三年后的改革制度，重樹(shù)威嚴(yán)。那是一種智慧，在三年看似荒廢的時(shí)光中，他體察事物，看清人心，一鳴驚人。 托起如此信念，盛裝出發(fā)，積蓄努力，坦然于得失，六月的高考將會(huì)成為我們一生中凝重而又輝煌的難忘歷史。 行走在昨天，我們學(xué)會(huì)積蓄的智慧。 行走在今天，我們學(xué)會(huì)開(kāi)始勃發(fā)的質(zhì)變。 行走在明天，我們得到成功。 【名師點(diǎn)評(píng)】　 本文扣題準(zhǔn)確，標(biāo)題就閃亮點(diǎn)題；選材從自然感悟到歷史俊杰、社會(huì)先鋒，甚至奧運(yùn)的成功，涉獵廣泛；文章布局也頗見(jiàn)匠心，中間的“蓄積力量，才能畫(huà)出美麗，畫(huà)出精彩”“勃發(fā)在力量前，勃發(fā)在蓄積后”很好地起到穿針作用；全文語(yǔ)言流暢，富有感染力，開(kāi)篇、結(jié)尾語(yǔ)句較為整齊，有力地強(qiáng)化了主題。