2019屆高考物理二輪專題復(fù)習(xí) 專題二 力與直線運(yùn)動(dòng) 第1講 牛頓運(yùn)動(dòng)定律在力學(xué)中的應(yīng)用課件.ppt
《2019屆高考物理二輪專題復(fù)習(xí) 專題二 力與直線運(yùn)動(dòng) 第1講 牛頓運(yùn)動(dòng)定律在力學(xué)中的應(yīng)用課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019屆高考物理二輪專題復(fù)習(xí) 專題二 力與直線運(yùn)動(dòng) 第1講 牛頓運(yùn)動(dòng)定律在力學(xué)中的應(yīng)用課件.ppt(65頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專題二力與直線運(yùn)動(dòng),高考領(lǐng)航,真題剖析,備考跨越,高考領(lǐng)航過真題做筆記,真題在線,1.(2018全國Ⅰ卷,15)如圖,輕彈簧的下端固定在水平桌面上,上端放有物塊P,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用一豎直向上的力F作用在P上,使其向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng).以x表示P離開靜止位置的位移,在彈簧恢復(fù)原長前,下列表示F和x之間關(guān)系的圖像可能正確的是(),A,,解析:設(shè)彈簧原長為l,物塊P靜止時(shí),彈簧的長度為l0,對其受力分析如圖所示.根據(jù)牛頓第二定律,得F+k(l-l0-x)-mg=ma,又k(l-l0)=mg,故F=kx+ma,A正確.,內(nèi)容排查:受力分析□牛頓第二定律□心得筆記:,,,2.(2018全國Ⅱ卷,19)(多選)甲、乙兩汽車在同一條平直公路上同向運(yùn)動(dòng),其速度—時(shí)間圖像分別如圖中甲、乙兩條曲線所示.已知兩車在t2時(shí)刻并排行駛.下列說法正確的是()A.兩車在t1時(shí)刻也并排行駛B.在t1時(shí)刻甲車在后,乙車在前C.甲車的加速度大小先增大后減小D.乙車的加速度大小先減小后增大,BD,解析:v-t圖像與坐標(biāo)軸包圍的面積表示位移,由圖像知,t1~t2時(shí)間內(nèi),甲車的位移大于乙車的位移,由題意知兩車在t2時(shí)刻并排行駛,故在t1時(shí)刻甲車在后,乙車在前,選項(xiàng)A錯(cuò)誤,B正確;v-t圖像的斜率大小表示加速度大小,由圖像知,甲、乙兩車的加速度均先減小后增大,選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確.,內(nèi)容排查:v-t圖像斜率的意義□v-t圖像面積的意義□,,心得筆記:,,3.(2018全國Ⅲ卷,18)(多選)甲、乙兩車在同一平直公路上同向運(yùn)動(dòng),甲做勻加速直線運(yùn)動(dòng),乙做勻速直線運(yùn)動(dòng).甲、乙兩車的位置x隨時(shí)間t的變化如圖所示.下列說法正確的是()A.在t1時(shí)刻兩車速度相等B.從0到t1時(shí)間內(nèi),兩車走過的路程相等C.從t1到t2時(shí)間內(nèi),兩車走過的路程相等D.在t1到t2時(shí)間內(nèi)的某時(shí)刻,兩車速度相等,CD,解析:在x-t圖像中斜率表示車速度,則可知t1時(shí)刻乙車速度大于甲車速度,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;由兩圖線的縱截距知,出發(fā)時(shí)甲在乙前面,t1時(shí)刻圖線相交表示兩車相遇,可得0到t1時(shí)間內(nèi)乙車比甲車多走了一段距離,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;t1和t2兩圖線相交,表明兩車均在同一位置,從t1到t2時(shí)間內(nèi),兩車走過的路程相等;在t1到t2時(shí)間內(nèi),在某時(shí)刻兩圖線斜率相等,即該時(shí)刻兩車速度相等,選項(xiàng)C,D正確.,內(nèi)容排查:x-t圖像斜率的意義□x-t圖像交點(diǎn)的意義□,,心得筆記:,4.(2018江蘇卷,4)從地面豎直向上拋出一只小球,小球運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后落回地面.忽略空氣阻力,該過程中小球的動(dòng)能Ek與時(shí)間t的關(guān)系圖像是(),A,,內(nèi)容排查:豎直上拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律□物體的動(dòng)能□由函數(shù)關(guān)系確定圖像□,,心得筆記:,5.(2018海南卷,8)(多選)如圖(a),一長木板靜止于光滑水平桌面上,t=0時(shí),小物塊以速度v0滑到長木板上,圖(b)為物塊與木板運(yùn)動(dòng)的v-t圖像,圖中t1,v0,v1已知.重力加速度大小為g.由此可求得()A.木板的長度B.物塊與木板的質(zhì)量之比C.物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)D.從t=0開始到t1時(shí)刻,木板獲得的動(dòng)能,BC,,內(nèi)容排查:v-t圖像斜率的意義□v-t圖像面積的意義□牛頓第二定律□動(dòng)能的計(jì)算□,,心得筆記:,真題剖析析真題得技法,第1講牛頓運(yùn)動(dòng)定律在力學(xué)中的應(yīng)用,考向一運(yùn)動(dòng)學(xué)基本規(guī)律的應(yīng)用,【典例1】(2018安徽滁州一模)現(xiàn)有甲、乙兩汽車正沿同一平直大街同向勻速行駛,甲車在前,乙車在后,它們行駛的速度均為10m/s.當(dāng)兩車快要到一十字路口時(shí),甲車司機(jī)看到綠燈已轉(zhuǎn)換成了黃燈,于是緊急剎車(反應(yīng)時(shí)間忽略不計(jì)),乙車司機(jī)為了避免與甲車相撞也緊急剎車,但乙車司機(jī)反應(yīng)較慢(反應(yīng)時(shí)間為t0=0.5s).已知甲車緊急剎車時(shí)制動(dòng)力為車重的0.4倍,乙車緊急剎車時(shí)制動(dòng)力為車重的0.6倍,g=10m/s2,假設(shè)汽車可看做質(zhì)點(diǎn),求:(1)若甲車司機(jī)看到黃燈時(shí)車頭距警戒線15m,他采取上述措施能否避免闖紅燈;,,答案:(1)能,,(2)為保證兩車在緊急剎車過程中不相撞,甲、乙兩車在正常行駛過程中應(yīng)保持多大距離?,答案:(2)1.5m,,【拓展變式】在“典例1”中,如果兩車剎車時(shí)的加速度交換,為保證兩車在緊急剎車過程中不相撞,那么兩車在正常行駛過程中又應(yīng)保持多大距離?,答案:9.17m,1.逆向思維法:勻減速直線運(yùn)動(dòng)可視為反方向的勻加速直線運(yùn)動(dòng).2.全程法:全過程中若加速度不變,雖然有往返運(yùn)動(dòng),但可以全程列式,此時(shí)要注意各矢量的方向(即正負(fù)號(hào)).3.剎車類問題:先判斷剎車時(shí)間,再進(jìn)行分析計(jì)算.,規(guī)律總結(jié),,4.追及問題的解題思路和注意事項(xiàng)(1)解題思路,(2)注意事項(xiàng):若被追趕的物體做勻減速運(yùn)動(dòng),一定要注意追上前該物體是否已停止運(yùn)動(dòng),另外還要注意最后對解的討論分析.,【預(yù)測練1】(2018莆田二模)“蛟龍?zhí)枴笔俏覈着_(tái)自主研制的作業(yè)型深海載人潛水器,如圖所示,它是目前世界上下潛能力最強(qiáng)的潛水器.假設(shè)某次下潛工作中,“蛟龍?zhí)枴蓖瓿珊5兹蝿?wù)后豎直上浮,從上浮速度為v時(shí)開始計(jì)時(shí),此后“蛟龍?zhí)枴眲驕p速上浮,經(jīng)過時(shí)間t上浮到海面,速度恰好減為零,則“蛟龍?zhí)枴痹趖0(t0- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
14.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019屆高考物理二輪專題復(fù)習(xí) 專題二 力與直線運(yùn)動(dòng) 第1講 牛頓運(yùn)動(dòng)定律在力學(xué)中的應(yīng)用課件 2019 高考 物理 二輪 專題 復(fù)習(xí) 直線運(yùn)動(dòng) 牛頓 運(yùn)動(dòng) 定律 力學(xué) 中的 應(yīng)用 課件
鏈接地址:http://ioszen.com/p-3184825.html