2019年八年級生物下冊 第七單元 第22章 第1節(jié) 生物的分類課件(新版)北師大版.ppt
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歸納總結(jié),學(xué)習(xí)目標(biāo),自主預(yù)習(xí),合作學(xué)習(xí),課后練習(xí),隨堂檢測,第22章物種的多樣性,第1節(jié)生物的分類,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,【自主預(yù)習(xí)】,,一、科學(xué)家進(jìn)行生物分類的方法1.生物學(xué)家以生物____________的程度和____________的遠(yuǎn)近為依據(jù),將生物分為界、_____、綱、____、科、____、____7個(gè)等級,其中,____是生物分類的基本單位。2.觀察圖22-2,狗屬于動物界、脊索動物門、______綱、______目、犬科、______屬、犬種。,性狀差異,親緣關(guān)系,門,目,屬,種,種,哺乳,食肉,犬,【自主預(yù)習(xí)】,,3.在檢索表中,將某一性狀特征分為________的兩類,具有________性狀的生物歸為一類,與該性狀特征______的生物歸為另一類,特征相反的兩類性狀相對排列。然后,在每個(gè)類別中再尋找另一些特征,依據(jù)__________差異繼續(xù)歸類、相對排列,直至確定出不同種生物的__________為止。,對立,相似,相似,新的性狀,分類地位,【自主預(yù)習(xí)】,,二、生物的命名法1.為了避免生物命名的混亂,便于________、______和開發(fā)利用,瑞典科學(xué)家于1753年創(chuàng)立了__________。2.雙名法規(guī)定:每一種生物只能有一個(gè),一種生物的學(xué)名必須由兩個(gè)拉丁詞或拉丁化形式的詞構(gòu)成,,研究,交流,林奈,雙名法,學(xué)名,【自主預(yù)習(xí)】,,第一個(gè)詞為________,第二個(gè)詞為________。兩個(gè)詞的所有字母都要用字書寫。,屬名,種名,斜體,【自主預(yù)習(xí)】,,三、地球上的生物可以分為五大類群生物學(xué)家將生物分為五大類群:________、________、________、真菌界、動物界。,原核生物界,原生生物界,植物界,,【合作學(xué)習(xí)】,【合作學(xué)習(xí)】探究一.嘗試對生物分類閱讀課文30-31頁內(nèi)容,觀察“犬的分類等級”圖,回答下面的問題。(1)按照分類單位從小到大怎樣對犬進(jìn)行分類?,犬——犬屬——犬科——食肉目——哺乳綱——脊索動物門——動物界。,,【合作學(xué)習(xí)】,(2)犬、狼和狐體形都相似,為什么狼與犬歸入同一個(gè)屬,而狐與犬不歸于同一個(gè)屬?,說明犬與狼相似的特征比犬和狐相似的特征要多些。,,【合作學(xué)習(xí)】,(3)從種到界,你認(rèn)為哪個(gè)等級中生物的共同特征最多?哪個(gè)最少?哪個(gè)親緣關(guān)系最近?哪個(gè)可能最遠(yuǎn)?,“界”中的生物共同特征最少,生物之間的差異最大,親緣關(guān)系最遠(yuǎn);“種”中生物共同特征最多,生物之間的差異最小,親緣關(guān)系最近。,,【合作學(xué)習(xí)】,(4)狗與狼狗、獵狗、北京犬、獅子狗等,它們同屬于一個(gè)物種嗎?舉例說明物種與品種的區(qū)別。,它們同屬于一個(gè)物種,但不屬于同一品種。物種是分類學(xué)的基本單位。品種是經(jīng)過人工選擇,基本遺傳性穩(wěn)定一致的群體。,,【合作學(xué)習(xí)】,(5)生物學(xué)家對動物進(jìn)行分類的依據(jù)是什么?(6)對生物進(jìn)行分類有何意義?,依據(jù)生物性狀差異的程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。,更好地認(rèn)識生物,了解生物之間的親緣關(guān)系,以便更好地研究、保護(hù)、利用。,,【合作學(xué)習(xí)】,探究二.編寫檢索表觀察課文32頁圖片中的幾種動物蛙、馬、河豚、蝙蝠、企鵝、燕、蝎子、蟹,參照課本我們填寫的表格,填充檢索表括號中的對應(yīng)動物。1.生活在水中2.有脊柱3.體表有鱗片………………………()3.體表無鱗片………………………(),河豚,蛙,,【合作學(xué)習(xí)】,2.無脊柱…………………………………()1.生活在陸地上2.有脊柱3.胎生4.飛行…………………………()4.行走……………………………(),蟹,蝙蝠,馬,,【合作學(xué)習(xí)】,3.卵生4.飛行……………………………()4.行走、游泳………………………()2.無脊柱…………………………………(),燕,企鵝,蝎子,,【歸納總結(jié)】,1.生物分類:以生物性狀差異的程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近為依據(jù),可將不同的生物加以分門別類。2.分類單位從大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。種是最小的、最基本的分類單位。,,【歸納總結(jié)】,3.分類單位越小所包含的物種越少、共同特征越多、親緣關(guān)系越近;分類單位越大所包含的物種越多、共同特征越少、親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。4.雙名法是瑞典科學(xué)家林奈創(chuàng)立的,書寫是:屬名+種名。屬名的第一個(gè)字母要大寫,屬名和種名均用斜體拉丁文。,【隨堂檢測】,知識點(diǎn)一:科學(xué)家進(jìn)行生物分類的方法1.(2017秋?海拉爾區(qū)期末)生物的分類單位由小到大的依次順序?yàn)椋ǎ〢.界、門、綱、目、科、屬、種B.種、屬、科、門、綱、目、界C.種、屬、科、目、綱、門、界D.種、科、屬、目、綱、門、界,C,【隨堂檢測】,2.(2018?中山市校級模擬)在生物分類的七個(gè)等級中,同一等級中的生物,共同特征最少和最多的等級分別是()A.種,科B.界,種C.門,界D.種,界,B,【隨堂檢測】,3.(2018?云夢縣一模)某同學(xué)建立了如圖所示生物分類表解,其中1,2,3可代表的生物分別是()A.小麥酵母菌乙肝病毒B.草履蟲乳酸桿菌流感病毒C.水稻大腸桿菌甲流病毒D.馬尾松青霉衣藻,C,【隨堂檢測】,知識點(diǎn)二:生物的命名法4.(2017秋?吉林期末)瑞典著名的植物學(xué)家林奈創(chuàng)立了生物命名法﹣﹣雙名法.在植物園或公園里,各種植物的標(biāo)牌就是采用雙名法來表示該種植物的國際用名稱.下列正確的表示方法是()A.種名+屬名B.屬名+種名C.種名+科名D.科名+種名,B,【隨堂檢測】,5.(2017春?潁泉區(qū)校級期中)用雙名法給生物命名的原則是()A.每一種生物只能有一個(gè)科學(xué)名稱即學(xué)名B.同一種生物在不同的地區(qū)可以有不同的名稱C.不同的生物在不同的地區(qū)可以有相同的名稱D.以上三種命名都可以,A,【隨堂檢測】,6.(2017春?泰興市期末)大熊貓的學(xué)名是“Ailuroppdamelanoleuca”,其中melanoleuca稱為()A.屬名B.科名C.種名D.界名,C,【隨堂檢測】,知識點(diǎn)三:地球上的生物可以分為五大類群7.(2017春?輝縣市期末)下列不屬于生物五大類群名稱的是()A.原核生物界B.原生生物界C.細(xì)菌界D.植物界,C,【課后練習(xí)】,夯實(shí)基礎(chǔ)8.生物學(xué)家將地球上的生物分門別類,劃分為7個(gè)等級,遵循的原則是()A.生物性狀差異的程度B.親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近C.外貌特征的差異大小D.A和B都是,D,【課后練習(xí)】,9.(2018?廣東模擬)種是最基本的分類單位,下列對種的有關(guān)敘述中,正確的是()A.一個(gè)種里只有一種生物B.一個(gè)物種就是一個(gè)生物C.種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)D.種生物的共同特征最少,A,【課后練習(xí)】,10.(2017秋?淅川縣期末)在生物的下列分類單位中,包含種類最多和共同特征最多的分別是()A.綱;種B.界;種C.科;種D.門;科,B,【課后練習(xí)】,11.(2017秋?平頂山期末)A動物和B動物同在一個(gè)屬,C動物和D動物同在一個(gè)綱.這三種動物中,共同特征較多的兩種動物是()A.無法判斷B.A和BC.B和CD.C和D12.雙名法的提出者和生物學(xué)名部分使用的文字分別是()A.袁隆平中文B.巴斯德英文C.列文?虎克希臘文D.林奈拉丁文,B,D,【課后練習(xí)】,13.(2017秋?順德區(qū)期末)下表對六種動物進(jìn)行簡單分類的依據(jù)是()A.有無脊柱B.體溫是否恒定C.水生還是陸生D.胎生還是卵生,A,【課后練習(xí)】,14.(2017秋?蘭山區(qū)校級月考)下面是一位同學(xué)選取的幾種生物,他將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類,將1、2、3、5、8歸為一類,而將4、6、7三種生物歸為另一類.請問:它們是按照什么方法歸類的(),D,【課后練習(xí)】,A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B.按照這些生物的用途C.按照生物的數(shù)量D.按照這些生物的生活環(huán)境,【課后練習(xí)】,15.衣藻屬于生物五界中的哪一個(gè)?()A.原核生物界B.原生生物界C.真菌界D.植物界,B,【課后練習(xí)】,能力提升16.(2017春?富平縣期末)以下有關(guān)“雙名法”的敘述中,不正確的一項(xiàng)是()A.“雙名法”是由瑞典植物學(xué)家林奈提出來的B.“雙名法”使每個(gè)植物有了兩個(gè)科學(xué)名稱C.“雙名法”是國際通用的生物命名方法D.“雙名法”規(guī)定每個(gè)物種的學(xué)名由兩個(gè)部分組成,第一部分別是屬名,第二部分是種名,B,【課后練習(xí)】,17.(2017?廣東)下列選項(xiàng)包含的生物共同特征較少的是()A.種子植物門B.梅屬C.雙子葉植物綱D.薔薇科,A,【課后練習(xí)】,18.(2017秋?惠民縣校級期末)如圖是分類等級示意圖,以下理解正確的是()A.圖中最大的分類單位是科B.狼和犬的相似程度最小C.貓和獅子同屬于貓科D.虎和犬沒有任何親緣關(guān)系,C,【課后練習(xí)】,19.(2017?婁底)草原保護(hù)大會即將召開,組委會給狼先生發(fā)邀請函,以下哪一封狼先生能收到()A.動物界脊索動物門哺乳綱食肉目犬科狼種犬屬狼先生收B.動物界脊索動物門哺乳綱食肉目犬科犬屬狼種狼先生收C.動物界脊索動物門食肉目哺乳綱犬科犬屬狼種狼先生收D.動物界脊索動物門食肉目犬科犬屬哺乳綱狼種狼先生收,B,【課后練習(xí)】,20.(2018?新泰市一模)下列有關(guān)生物分類的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.分類單位由小到大依次是:界、門、綱、目、科、屬、種B.種是分類的最基本單位C.分類單元越小,其中所包含的生物親緣關(guān)系就越近D.分類單位越小,其中所包含的生物共同特征就越多,A,【課后練習(xí)】,二.解答題(共2小題)21.(2017秋?馬山縣期末)下面是小麥、月季和玉米的分類等級圖,請你用所學(xué)知識回答:,【課后練習(xí)】,(1)親緣關(guān)系最近的兩種植物是小麥和。(2)包含生物種類最多是。最基本的分類單位是。(3)確定小麥和月季分類等級的主要依據(jù)是植物的。,玉米,界,種,形態(tài)結(jié)構(gòu),【課后練習(xí)】,22.(2017秋?沙河市期末)在植物園或公園里,經(jīng)??梢钥吹礁鞣N植物的標(biāo)牌,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)在某種植物上,掛著一個(gè)標(biāo)牌如圖:,【課后練習(xí)】,(1)標(biāo)牌上的外文字母是文。Ginkgo是此植物的名,biloba是名。(2)這是由瑞典生物學(xué)家提出的生物命名法﹣﹣法。,拉丁,屬,種,林奈,雙名,【課后練習(xí)】,(3)有四種生物的學(xué)名分別為①Parameciumourelia②Aureliaourelia③Parameciumcaudatum④Crilonomusparamecium;其中關(guān)系最密切的種類是。A、①②B、①③C、①④D、③④,B,- 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