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高中生物 4.3 基因工程的應用及產(chǎn)業(yè)化前景課件 北師大版選修3.ppt

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高中生物 4.3 基因工程的應用及產(chǎn)業(yè)化前景課件 北師大版選修3.ppt

本課欄目開關,化學合成法,鳥槍法,目的基因,反轉錄法,知識儲備區(qū),基因工程的操作程序,本課欄目開關,花粉管通道,農(nóng)桿菌,基因槍,氯化鈣,PCR,知識儲備區(qū),本課欄目開關,污染,抗病毒基因,蘇云金桿菌,毒素蛋白,學習探究區(qū),本課欄目開關,乙肝疫苗,小麥基因組,賴氨酸,種類,遠源種及種間雜交不育,染色體,遺傳和表達,生吃或榨汁食用,育種周期,學習探究區(qū),本課欄目開關,乳腺,生長激素,受精卵,氨基酸,生長調(diào)節(jié),學習探究區(qū),本課欄目開關,生長激素,外分泌器官,產(chǎn)量高,易提純,穩(wěn)定,蛋白酶,人凝血因子,學習探究區(qū),本課欄目開關,學習探究區(qū),本課欄目開關,學習探究區(qū),本課欄目開關,學習探究區(qū),本課欄目開關,答案(1)顯微注射法,(2)受精卵(或早期胚胎)受精卵(或早期胚胎細胞)具有全能性,可使外源基因在相應組織細胞中表達,(3)DNA分子雜交(核酸探針),(4)膀胱上皮,學習探究區(qū),本課欄目開關,學習探究區(qū),本課欄目開關,學習探究區(qū),本課欄目開關,某些功,健康和正常,缺陷或有變異基因,有效表達,目的基因,運載體,靶細胞,檢測,能細胞,學習探究區(qū),本課欄目開關,調(diào)節(jié),腺苷脫氨酶是人體免疫系統(tǒng)發(fā)揮正常功能所必,需的,淋巴細胞中具有這種酶才能產(chǎn)生抗體等免疫物質,正?;?學習探究區(qū),本課欄目開關,免疫反應,脂質體和病毒,靶向性,逆轉錄病毒和腺病毒,非常低,較高,學習探究區(qū),本課欄目開關,雜交,分子雜交技術,熒光標記的DNA探針,學習探究區(qū),本課欄目開關,序列,基因表達,學習探究區(qū),本課欄目開關,學習探究區(qū),本課欄目開關,學習探究區(qū),本課欄目開關,C,學習探究區(qū),本課欄目開關,病毒,蟲,賴氨酸,遠源種及種間雜,交不育或不能雜交,育種周期,乳腺,人凝血因子,生長激素,基因重組,單基因或多基因,安全性,運載體,致病多基因,DNA分子雜交,DNA探針,雜交,學習探究區(qū),本課欄目開關,B,自我檢測區(qū),本課欄目開關,B,B,自我檢測區(qū),本課欄目開關,自我檢測區(qū),本課欄目開關,自我檢測區(qū),本課欄目開關,自我檢測區(qū),本課欄目開關,答案(1)乙基因突變,(2)合成血紅蛋白的正常基因(目的基因)造血干細胞,(3)將正?;驅氲竭\載體中將運載體(攜帶正?;?導入到造血干細胞染色體上經(jīng)過改造的造血干細胞輸入到患者骨髓中產(chǎn)生正常的血細胞,(4)體外操作復雜但效果較為可靠,(5)如果該患者的鐮刀型細胞貧血癥是由于個體發(fā)育的受精卵時期基因突變引起的,子女會攜帶該致病基因;如果患者的鐮刀型細胞貧血癥是由于個體發(fā)育過程中后天基因突變引起的,其生殖細胞中不含致病基因,因此不管是否經(jīng)過基因治療,子女都不含該致病基因,自我檢測區(qū),本課欄目開關,自我檢測區(qū),本課欄目開關,

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