2019-2020年七年級(jí)政治上冊 6、1(完成稿)教案 魯教版.doc
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2019-2020年七年級(jí)政治上冊 6、1(完成稿)教案 魯教版 課型:新授 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1 明確老師在我們成長中的作用。2 知道我們應(yīng)怎樣尊重老師。 環(huán)節(jié)一、自主探究 全面理解(全面閱讀課本P65—P69頁,了解本節(jié)課的大致內(nèi)容。) (一)師愛濃濃 1、為什么要尊敬老師? ①老師是我們___________________________。②老師是我們____________的__________ 。 ③老師的愛是___________的,是_______的 。這種愛給了我們___和__,促使___不斷地 ,到達(dá)______。 ④總之,老師是______________的傳播者,為______的____和____、___和___發(fā)揮了 _____、_____的作用。被譽(yù)為“____________”, 培育了___________ ,應(yīng)當(dāng)受到___________,___________的尊敬。 2、老師是怎樣指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)的? ①老師是我們__________ _。他們用___________和___________,幫助我們掌握___________和___________,培養(yǎng)我們的___________和___________; ②教給我們___________和___________,把___________交到___________,引導(dǎo)我們___________。 3、老師是我們成長道路上的引路人,具體表現(xiàn)在哪些方面? ①老師教我們___________,___________,引導(dǎo)我們___________。②當(dāng)我們遇到___________的時(shí)候,老師幫我們撐起___________;③當(dāng)我們遇到___________的時(shí)候,老師為我們___________;④當(dāng)我們因__________ _的時(shí)候,老師的___________讓___________……我們的 離不開老師的___________。 (二)熱愛尊敬老師 1、怎樣尊敬老師? ①尊敬老師最重要的是___ _________________. ②我們應(yīng)該虛心聽取_____________________,正確對待______________________,真誠地接受__________ __,使自己 。 ③尊敬老師,還要對 __________,這也是____________________的自然流露。 ④尊敬老師,還應(yīng)主動(dòng)與老師交流交往。 ⑤尊敬老師,還要正確處理與老師之間的矛盾。 2、尊敬老師為什么要尊重老師的勞動(dòng)? 教學(xué)是一種__________的__________,老師為此付出了__________和________。老師要精心設(shè)計(jì)__________,認(rèn)真__________,仔細(xì)__________,老師的工作是________ __的。我們要__________老師的__________,尊重老師的__________。 3、列舉對老師有禮貌的一些具體做法:______________________ 環(huán)節(jié)二、合作探究,問題反思 1、尊重老師的勞動(dòng),我們應(yīng)該怎么做? 2、學(xué)生為什么要虛心聽取老師的教誨? 3、對老師有禮貌。我們應(yīng)該做到哪些? 4、老師對我們的愛體現(xiàn)在哪些方面?5、老師的作用有哪些? 6、請用自己印象最深的一件事,說說老師是怎樣幫助我們成長的? 環(huán)節(jié)三:夯實(shí)基礎(chǔ) 及時(shí)反饋 (一)、單項(xiàng)選擇: 1、“尊師重教是一個(gè)國家、一個(gè)民族文明的重要標(biāo)志”。尊敬老師最重要的是( ) A對老師有禮貌 B不給老師提意見,言聽計(jì)從 C虛心聽取老師的教誨 D 尊重老師的勞動(dòng) 有位成績不太好的學(xué)生,為證明他不笨,上課舉手積極,站起來時(shí)卻又不會(huì)回答。老師私下了解原委后,不但沒有批評(píng),還和他簽訂了“君子協(xié)定”:以后如果真會(huì)就舉左手,如果不會(huì)就舉右手。老師抓住舉左手的機(jī)會(huì),讓他回答并表揚(yáng)鼓勵(lì)他,使他的自尊心得到滿足,學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。閱讀材料,回答2—3題。 2、這一事例告訴我們( ) A、做學(xué)生的要自重自愛 B、學(xué)生不應(yīng)該有虛榮心 C、老師用心良苦,值得我們愛戴 D、走近老師就能獲得自尊 3、從中你感覺到( ) ①老師無窮的人格力量②學(xué)生的自尊心只有老師才能給以維護(hù)③老師濃濃的愛是學(xué)生進(jìn)步的無窮動(dòng)力④學(xué)生渴望被老師重視、關(guān)愛 A ①②③④ B ①③④ C ①②④ D ②③④ 4、老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師是因?yàn)椋? ) A 老師能解決書上的難題 B 老師教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈? C 老師幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí) D 老師是人類文明的傳播者 5、“是母愛,充滿母子親情;是甘霖,滋潤著片片幼林;是朝陽,映照著智慧的心靈;是清泉,無私的供人吸吮。”下列能體現(xiàn)濃濃師愛的是( ) ①蒙蒙的媽媽下崗了,他很沮喪,老師與他長談,鼓勵(lì)他戰(zhàn)勝自己。②放學(xué)了,老師還在給幾位同學(xué)補(bǔ)課③劉英在競賽中獲獎(jiǎng),有些飄飄然,老師及時(shí)提醒他④曉捷與姍姍發(fā)生口角,老師耐心的開導(dǎo)他們。 A ①②③④ B ②③④ C ①③④ D ①②③ 6、著名特級(jí)教師魏書生教法靈活,知識(shí)淵博,幫助學(xué)生掌握了知識(shí)和技能,贏得了同學(xué)們的一片喝彩。這說明( ) A 老師是我們成長道路上的引路人 B 老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者 C 尊重老師最重要的是尊重老師的勞動(dòng) D 我們應(yīng)與老師及時(shí)交流交往 7、大教育家夸美紐斯說:“太陽底下再?zèng)]有比教師這個(gè)職業(yè)更高尚的了?!边@是因?yàn)榻處煟? ) ①教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法 ②培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力 ③給了我們溫暖和力量,促使我們不斷進(jìn)步 ④教我們學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④ 8、尊敬老師都要做到( ) ①尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動(dòng) ②尊敬老師要聽從老師的教誨 ③尊敬老師要對老師有禮貌 ④尊敬老師要與老師有森嚴(yán)的等級(jí) A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④ 9、一首詩寫道:“老師,是您讓我們明白從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中發(fā)現(xiàn)力量,在黑暗的日子里找到愛和仁慈,謝謝您給了我們勇氣去開拓……”這說明( ) ① 老師是最值得我們尊敬和愛戴的人② 老師是我們成長道路上的引路人 ③ 老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者④ 老師指導(dǎo)我們走好人生之路,塑造美好心靈 A ①② B ③④ C ②④ D ①②③④ (二)、材料分析題 “我會(huì)牢記你那永恒的瞬間。你那張開的雙臂,是一雙恪盡職守、充滿無私大愛的雙臂。當(dāng)大災(zāi)到來時(shí),那雙手臂不是急于尋求自身的安全,而是堅(jiān)強(qiáng)不屈地?fù)?dān)負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé)?!?月16日上午,湖南大學(xué)師生舉行追思會(huì),悼念在四川地震勇救四名學(xué)生的英雄教室,他們引以自豪的77級(jí)校友譚千秋。 就是這個(gè)“最疼愛學(xué)生的人”,在5月12日下午地震發(fā)生的一剎那,義無反顧地張開自己的雙臂,將正在課堂里聽課的四名學(xué)生緊緊地掩護(hù)在身下。一天后,當(dāng)人們從廢墟中將他扒出來時(shí),他的雙臂還張開著,趴在講桌上,手臂上傷痕累累,后腦袋被樓板砸得凹了下去,獻(xiàn)出了年僅51歲的生命,而四名學(xué)生則在他的保護(hù)下成功獲救。 讀了上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),你感悟到了什么? 環(huán)節(jié)四、課后作業(yè): 課后記:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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