2019-2020年高二物理暑假作業(yè) 探究功與物體速度變化的關(guān)系.doc
-
資源ID:3201188
資源大?。?span id="jh0g8wh" class="font-tahoma">26KB
全文頁數(shù):2頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
2019-2020年高二物理暑假作業(yè) 探究功與物體速度變化的關(guān)系.doc
2019-2020年高二物理暑假作業(yè) 探究功與物體速度變化的關(guān)系_月_日 星期_【能力訓(xùn)練】1、關(guān)于探究功與物體速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,下列敘述正確的是【 】A、每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值 B、每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致 C、放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平 D、先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出圖5-6-52、除了從實(shí)驗(yàn)探究功與物體速度變化的關(guān)系外,也可以從理論上作探究。如圖5-6-5所示,我們選用理想化模型來探究。設(shè)質(zhì)量為m的物體放在光滑的水平地面上,用恒定的水平推力使物體移動L的水平距離,試根據(jù)牛頓運(yùn)動定律和功的計算公式,推理功和物體速度變化的關(guān)系。3、設(shè)質(zhì)量為m的物體放在傾角為的粗糙斜面上,用恒定的推力沿著斜面方向使物體移動L的距離,試根據(jù)牛頓運(yùn)動定律和功的計算公式,推理功和物體速度變化的關(guān)系。本題與習(xí)題1的結(jié)論有什么不同?【素質(zhì)提高】4、在小車牽引紙帶運(yùn)動過程中,打點(diǎn)計時器記錄了小車的運(yùn)動情況,如圖5-6-6所示,圖中A 、 B 、 C 、 D 、 E 為相鄰的計數(shù)點(diǎn),相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為 T=0.1s 試計算 圖5-6-6(l)各點(diǎn)瞬時速度:vA=_m/s vB= _ m/s vC=_ m/s vD= _ m/s vE=_ m/s (2)設(shè)小車質(zhì)量為m=1.0 kg ,試作出從 A 點(diǎn)至 B 點(diǎn)、至 C 點(diǎn)、至 D 點(diǎn)、至 E 點(diǎn)的過程中,合外力的功 W 與各計數(shù)點(diǎn)速度平方v2的關(guān)系圖線5、除了課本介紹的探究性實(shí)驗(yàn)裝置外,請你設(shè)計一個探究功與物體速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn):(1)應(yīng)指出實(shí)驗(yàn)中如何測定速度和功;(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理時采用什么樣的方法可以看出功與速度變化的關(guān)系;(3)你設(shè)計的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意寫什么問題?六、探究功與物體速度變化的關(guān)系1、D 2、略3、略4、0,0.6,1.2,1.8,2.4 ;圖像略5、略