2019-2020年七年級思想品德上冊 《立身需要自尊》(第2課時)學(xué)案 蘇教版.doc
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2019-2020年七年級思想品德上冊 《立身需要自尊》(第2課時)學(xué)案 蘇教版.doc
2019-2020年七年級思想品德上冊 立身需要自尊(第2課時)學(xué)案 蘇教版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、樹立在個人交往和社會生活中講道德、負責(zé)任的價值觀。2、增強自尊、自信的精神,把個人的榮辱與對國家、民族的責(zé)任感結(jié)合起來,樹立為民族復(fù)興和祖國富強貢獻力量的理想。3、知道什么是自尊,了解自尊與自傲、虛榮的不同。二、課堂預(yù)習(xí)(一)基礎(chǔ)知識梳理1、什么是自尊?2、自尊心的作用。3、自尊與自傲,自尊與虛榮的不同。4、如何做到維護自尊心?(二)預(yù)習(xí)檢測1、立身需要自尊。人要從自尊中學(xué)會 ,從自尊中學(xué)會立身處世。2、自尊不是 ,不是 ,而是一種對 的要求。3、自尊是成才和 必備的心理品質(zhì),是 與 的重要條件。4、自尊與虛榮不同。自尊是對自己負責(zé),追求的是 ;虛榮是為自己化妝,追求的是 。5、自尊與自傲不同。自尊的人沒有 ,但有 ;自傲的人 , 。三、課堂教學(xué)(一)構(gòu)建知識體系 自尊的含義 自尊的作用(個人、社會、國家) 立身需要自尊 如何維護自尊(尊重他人,保持自尊的彈性) 自尊與自傲、虛榮的不同(二)課堂練習(xí)【判斷題】1、自尊的人最看重自己的人格,容不得他人的說三道四。( )2、在與人的交往過程中,毫無自尊不行,自負自傲也不行。( )3、自尊、知恥能夠化為民族的凝聚力,促進民族的復(fù)興和祖國的富強。( )4、自尊的人自視清高,目中無人,和自傲沒有區(qū)別。( )5、自尊,就是堅持自己的看法與做法,不聽從別人的意見。( )【選擇題】1、一位外企的老板,竟然叫公司的職員給她下跪,在所有職員中只有一個叫孫天帥的小伙子誓不下跪,他為此丟掉了飯碗。孫天帥的行為是( )A、自尊自信 B、自卑 C、自負 D、不識時務(wù)2、劉少奇同志說:“不要把正當(dāng)?shù)淖宰鹦耐4嬉环N虛假面子混淆起來,以為接受了同志們的批評,改正錯誤,就喪失了自尊心?!边@告訴我們( )A、犯了錯誤就會喪失自尊心 B、勇于改正錯誤就會失去自尊心C、自尊心取決于他人對自己的評價 D、愛慕虛榮是自尊心的大敵3、下列說法反映自傲、自負思想的是( )A、大丈夫志在四方B、天生我材必有用C、馬謖su自幼熟讀兵書,頗知兵法,可一街亭不能守D、燕雀安知鴻鵠之志哉4、著名畫家徐悲鴻有一句名言:“人不可有傲氣,但不可無傲骨?!边@主要告訴我們( )A、做人要有自尊 B、做人要有自信C、做人不可狂妄自大 D、做人應(yīng)該尊重他人5、詠梅中有“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的詩句,這兩句詩對我們個人成長的啟示是( ) 要看到梅與雪的差距 要看到別人的優(yōu)點和長處 要揚長避短,自強不息 要正確認識和評價自己及他人A、 B、 C、 D、【簡答題】1、 漫畫答題??唇滩腜29,A、B兩幅漫畫(1)漫畫分別說明了什么道理?(2)作為中學(xué)生,我們該怎么做?四、課后拓展訓(xùn)練1、“小楠,你的性格很開朗、很陽光,朱老師很喜歡你。但你最近上課注意力有些不集中,好像有心事,能讓老師幫助你嗎?”半學(xué)期來,朱老師一直“偷偷”地給班上學(xué)生遞小紙條,上面既有鼓勵,也有提醒。你覺得朱老師的做法對嗎?請說說你的理由。