2019-2020年高考生物重點考點突破 基因工程.doc

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2019-2020年高考生物重點考點突破 基因工程 【真題回眸】 1.（xx浙江卷，6）天然的玫瑰沒有藍色花，這是由于缺少控制藍色色素合成的基因B，而開藍色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B?，F(xiàn)用基因工程技術培育藍玫瑰，下列操作正確的是 A．提取矮牽牛藍色花的mRNA，經逆轉錄獲得互補的DNA，再擴增基因B B．利用限制性核酸內切酶從藍色花矮牽牛的基因文庫中獲取基因B C．利用DNA聚合酶將基因B與質粒連接后導入玫瑰細胞 D．將基因B直接導入大腸桿菌，然后感染并轉入玫瑰細胞 2.（xx四川卷，2）將大腸桿菌的質粒連接上人生長激素的基因后，重新置入大腸桿菌的細胞內，通過發(fā)酵就能大量生產人生長激素。下列敘述正確的是 A.發(fā)酵產生的生長激素屬于大腸桿菌的初級代謝產物 B.大腸桿菌獲得的能產生人生長激素的變異可以遺傳 C.大腸桿菌質粒標記基因中腺嘌呤與尿嘧啶含量相等 D.生長激素基因在轉錄時需要解旋酶和DNA連接酶 【模擬訓練】 1.將大腸桿菌的質粒連接上人生長激素的基因后，重新置入大腸桿菌的細胞內，通過發(fā)酵就能大量生產人生長激素。下列敘述正確的是 A．發(fā)酵產生的生長激素屬于大腸桿菌的生長所必需的 B．大腸桿菌獲得的能產生人生長激素的變異可以遺傳 C．大腸桿菌質粒標記基因中腺嘌呤與尿嘧啶含量相等 D．生長激素基因在轉錄時需要解旋酶和DNA連接酶 2. 利用以下提供的酶和質粒，選用合適的酶切后構建了滿足篩選需求的目的基因-質粒連接物（標為D）下列有關敘述中，錯誤的是 A．DNA上的每個酶切位點只能被一種特定的限制性核酸內切酶剪切 B．構建連接物D時只能用BamHⅠ剪切質粒，而不能選用MboⅠ C．連接物D有兩種，而其中只有一種能滿足基因工程的表達要求 D．連接物D中MboⅠ的酶切位點至少有3個，而BamHⅠ的切點可能沒有 3. 土壤農桿菌含有一個大型的Ti質粒（如右圖所示），在侵染植物細胞的過程中，其中的T-DNA片段轉入植物的基因組。若想用基因工程并通過土壤農桿菌向某種植物中導入抗旱基因，以下分析不合理的是 A．若用Ti質粒作為抗旱基因的載體，目的基因的插入位置應該在T—DNA片段內，且要保證復制起始點和用于轉移T—DNA的基因片段不被破壞 B．將重組Ti質粒導入土壤農桿菌中時，可以用Ca2+處理細菌 C．用含有重組Ti質粒的土壤農桿菌去感染植物細胞，可以通過植物組織培養(yǎng)成具有抗旱基因的植物 D．若能夠在植物細胞中檢測到抗旱目的基因，則說明該基因工程項目獲得成功 4. 基因工程利用某目的基因（圖甲）和Pl噬菌體載體（圖乙）構建重組DNA。限制性核酸內切酶的酶切位點分別是BglⅡ、EcoR I和Sau3A I。下列分析錯誤的是 A．構建重組DNA時，可用BglⅡ和Sau3A I切割目的基因和Pl噬菌體載體 B．構建重組DNA時，可用EcoR I和Sau3A I切割目的基因和Pl噬菌體載體 C．圖乙中的P1噬菌體載體只用EcoR I切割后，含有2個游離的磷酸基團 D．用EcoR I切割目的基因和P1噬菌體載體，再用DNA連接酶連接，只能產生一種重組DNA 5. 下圖是轉基因抗凍番茄培育過程的示意圖（ampr為抗氨芐青霉素基因），其中①。④表示相關的操作步驟，甲、乙表示相關結構或細胞。Pst I酶和Sma I酶切割基因后將產生不同的粘性末端。據(jù)圖分析下列說法錯誤的是 A．圖中甲代表的是基因表達載體，乙可代表番茄細胞 B．可用Pst I酶和Sma I酶切割魚的抗凍蛋白基因以避免目的基因末端發(fā)生任意連接 C．若用Pst I酶和Sma I酶切割質粒產生的DNA片段有3種 D．圖中③、④依次表示組織培養(yǎng)過程中番茄組織細胞的脫分化和再分化過程 6. 某線性DNA分子含有5000個堿基對（bp），分別用限制性核酸內切酶Ⅰ和酶Ⅱ完全切割后，得到的DNA片段大小如下表。限制性核酸內切酶Ⅰ和酶Ⅱ的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關敘述正確的是 酶Ⅰ切割產物（bp） 酶Ⅱ切割產物（bp） 2100、1400、1500 1900、200、700、500 A．該DNA分子經過酶Ⅰ作用后產生4個游離的磷酸基團 B．該DNA分子含有能同時被酶Ⅰ和酶Ⅱ切割的位點 C．該DNA分子中酶Ⅱ的識別堿基序列有3個 D．酶Ⅰ和酶Ⅱ切出的DNA片段不能相互連接 7. 下列不屬于有效篩選出含目的基因受體細胞的方法是 A．檢測受體細胞是否有質粒 B．檢測受體細胞是否有目的基因 C．檢測受體細胞是否有目的基因表達產物 D．檢測受體細胞是否有目的基因轉錄出的mRNA 8. 下列敘述符合基因工程概念及原理的是 A．相同的限制性核酸內切酶處理不同DNA時，產生不同的黏性末端 B．自然環(huán)境下噬菌體自行感染細菌后將其DNA整合到細菌DNA上 C．將人的干擾素基因重組到質粒后導入大腸桿菌，獲得能產生人干擾素的菌株 D．生產轉基因抗病水稻時，利用大腸桿菌將目的基因轉入水稻細胞中 9. 下列有關限制性核酸內切酶的相關表述正確的是（↓表示剪切點） A．限制性核酸內切酶使核苷酸內部的磷酸基與脫氧核糖之間的鍵發(fā)生水解 B．—CCGC↓GG—序列被限制性核酸內切酶切割后斷裂的堿基對有4對 C．能識別—G↓GATCC—序列的限制性核酸內切酶，也能識別—↓GATC—序列 D．—CATG↓—和—G↓GATCC—序列被該種酶切出的黏性末端核苷酸數(shù)目相同 10. 下圖表示轉基因動、植物的培育過程。下列有關敘述正確的是 A．在獲得目的基因的過程中，需要使用限制性核酸內切酶和DNA連接酶等工具酶。 B．受體細胞A需要氯化鈣處理以增加細胞膜的通透性 C．②過程需要用到體外受精、胚胎體外培養(yǎng)、胚胎移植等生物技術。 D．受體細胞B可以不經過脫分化階段再生出完整的植株 11. 下表為5種限制性核酸內切酶（以下簡稱“限制酶”）的識別序列和切割位點（箭頭位置）， 某線性DNA分子含有4個B amH I的識別序列、4個Bst I的識別序列，3個 BgI II的識別序列；據(jù)此判斷下列敘述中，正確的是 A．該DNA分子能被Sau3A I切成12個片段 B．一種特定序列只能被一種限制酶識別并在特定位點被切割 C．兩個能夠互補配對的DNA片段所具有的粘性末端一定相同 D．用BgI II、BamH I兩種限制酶和DNA連接酶對該DNA分子進行反復切割、連接操作，若干循環(huán)后，BamH I的識別序列將少于4個 12. 水母發(fā)光蛋白由236個氨基酸構成，其中有三種氨基酸構成發(fā)光環(huán)，這種蛋白質基因如在轉基因技術中利用，所起的作用最可能是 A．促使目的基因成功導入宿主細胞中 B．使目的基因的成功導入容易被檢測出來 C．使目的基因在宿主細胞中更容易復制 D．使目的基因更容易成功表達 13. 基因靶向技術實質是利用細胞DNA與外源DNA同源序列發(fā)生同源重組的性質將一個結構已知但功能未知的基因去除，或用其他序列相近的基因取代。下列關于基因靶向技術的應用，不正確的是 A．因為敲入的正常基因可以取代原有致病基因的作用，所以該技術可用于單基因遺傳病的治療 B．對胚胎干細胞進行基因敲除，獲得基因敲除動物，可以獲得適合人體移植的豬器官，減弱或消除排斥反應 C．在基因敲除技術中涉及的變異類型是基因突變 D．有了“基因靶向”這一強大的武器，人們就可以瞄準某一特定基因，使其失去活性，進而研究該特定基因的功能 14. 將抗蟲棉的基因導入到受體細胞后，發(fā)生了如下過程：此過程中用到的條件包括 ( ) ①解旋酶 ②DNA聚合酶 ③DNA連接酶 ④限制酶 ⑤RNA聚合酶 ⑥4種核苷酸 ⑦5種核苷酸 ⑧8種核苷酸 A.②、⑤、⑥ B.①、⑤、⑥ C.①、⑤、⑦ D.④、⑤、⑥ 15. 下列關于基因工程的說法正確的是 （ ） A．基因工程的工具酶之一限制性核酸內切酶能識別一種特定的核苷酸序列和位點，并在特定的切割點上將相應堿基之間的鍵斷開從而使DNA分子切斷 B．下面是2種限制酶所識別的DNA分子序列和剪切位點圖（↓表示剪切點、切出的斷面為黏性末端）：限制酶1：——↓GATC—— ，限制酶2：——G↓GATCC—— ，這兩種限制剪出的黏性末端是不相同的 C．基因工程的基本操作步驟是：獲得目的基因、目的基因與運載體結合、目的基因導入受體細胞、目的基因的篩選和表達 D．胰島素和干擾素可以通過基因工程生產，而乙型肝炎疫苗不需要通過基因工程，通過動物細胞培養(yǎng)即可生產 16.下列有關基因工程敘述錯誤的是 （ ） A．最常用的載體是大腸桿菌的質粒 B．工具酶主要有限制性核酸內切酶和DNA連接酶 C．該技術人為地增加了生物變異的范圍，實現(xiàn)種間遺傳物質的交換 D．基本原理是DNA具有雙螺旋結構以及遺傳信息傳遞和表達方式相同 17. 對下圖所示粘性末端的說法錯誤的是 A．甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸內切酶催化產生的 B．甲、乙具相同的粘性末端可形成重組DNA分子，但甲、丙之間不能 C．DNA連接酶作用位點在b處，催化磷酸基團和脫氧核糖之間形成化學鍵 D．切割甲的限制性核酸內切酶不能識別由甲、乙片段形成的重組DNA分子