2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《課題3水的組成》學(xué)案 新人教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《課題3水的組成》學(xué)案 新人教版.doc
2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課題3水的組成學(xué)案 新人教版本節(jié)課你應(yīng)該知道:1、通過電解水的實(shí)驗(yàn),了解水是由氫、氧兩種元素組成的。2、通過學(xué)習(xí)單質(zhì)和化合物概念,了解物質(zhì)的不同分類方法。3、你在學(xué)習(xí)過程中沿著“提出問題設(shè)計(jì)方案實(shí)驗(yàn)探究觀察現(xiàn)象分析問題得出結(jié)論”的思路去進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)應(yīng)用科學(xué)的方法去研究物質(zhì)。4、通過“水的組成的揭示”的科學(xué)史實(shí),并體會(huì)科學(xué)研究和思維的方法,認(rèn)識(shí)通過實(shí)驗(yàn)研究和創(chuàng)新思維的重要性。學(xué)習(xí)過程一、水的組成(一)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:(二)、檢驗(yàn)生成氣體實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論正極收集的氣體負(fù)極收集的氣體(三)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:二、物質(zhì)分類試試看(寫出化學(xué)式)鐵 二氧化碳 四氧化三鐵 氮?dú)?高錳酸鉀 氯化鉀 二氧化錳 氧氣 鎂紅磷 硫 二氧化硫分類:單質(zhì): 化合物:課堂練習(xí)1,根據(jù)你所認(rèn)識(shí)的物質(zhì)分類的簡(jiǎn)單知識(shí),對(duì)下列幾種常見的物質(zhì),試著按要求給它們歸類。(按混合物、純凈物,單質(zhì)、化合物,氧化物分類)氧氣(O2)、礦泉水、二氧化碳(CO2)、蒸餾水(H2O)、氮?dú)猓∟2)、氯化鉀(KCl)、空氣、硫粉(S)2.電解水時(shí),當(dāng)接通直流電源,兩極上均有氣泡產(chǎn)生,其中正極上產(chǎn)生的氣體是( ),負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是( ),兩者的體積比為( )。 3.電解水的實(shí)驗(yàn)說明了( )A、水是一種常見的元素B、水中含有氫氣和氧氣C、水是由氫元素和氧元素組成的混合物D、水是由氫元素和氧元素組成的化合物4.電解一定量的水,當(dāng)某一電極上產(chǎn)生5 ml氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是( ) A.2.5 ml或5 ml B.5 ml或10 ml C.10 ml或15 ml D.10 ml或2.5 ml5.下列物質(zhì)中屬于化合物的是( ) A食鹽水 B水蒸氣 C氫氣 D氧氣6.下列物質(zhì)中,不屬于單質(zhì)的是( ) A氧氣 B氖氣 C水蒸氣 D汞蒸氣7.下列概念中,前者屬于后者的是( ) A化合物、純凈物 B化合物、氧化物 C化合物、單質(zhì) D化合物、混合物8臭氧(化學(xué)式O3)在距地面10km50km高空形成的臭氧層,是地球上生物免受紫外線傷害的保護(hù)層,必須加以保護(hù)。臭氧這種物質(zhì)屬于( )A氧化物 B混合物C單質(zhì) D化合物回顧反思 分享所獲:我知道了