2019-2020年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 第六部分 專題十二 真情實(shí)感本高格無(wú)病呻吟太矯情課后練練手.doc

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2019-2020年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 第六部分 專題十二 真情實(shí)感本高格，無(wú)病呻吟太矯情課后練練手 [片段訓(xùn)練] 1．下面這段文字語(yǔ)意聯(lián)貫，敘事清楚，但缺乏感情，讀來(lái)索然無(wú)味。請(qǐng)對(duì)這段文字加以修飾潤(rùn)色，以體現(xiàn)作文“感情真摯”的要求。 有一次給家里打電話，其余的話已忘，只記得父親問(wèn)我的學(xué)習(xí)狀況、生活狀況，我說(shuō)上晚自習(xí)時(shí)腳有點(diǎn)冷。當(dāng)時(shí)也不在意，不料父親晚上就到了學(xué)校來(lái)，我問(wèn)他有什么事，他說(shuō)沒(méi)什么，然后從包中拿出一雙嶄新的棉鞋遞給我，他說(shuō)：“你早上不是說(shuō)晚自習(xí)腳冷嗎，我給你買(mǎi)了一雙鞋，晚自習(xí)時(shí)換上，自己要照顧自己?！蔽艺f(shuō)：“知道了，你有沒(méi)有吃飯？”他說(shuō)：“沒(méi)有?！蔽覀兙腿W(xué)校附近的一個(gè)小餐館吃了點(diǎn)東西，晚上當(dāng)我穿上那雙新棉鞋時(shí)，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(參考)有一次給家里打電話，其余的話已忘，只記得父親問(wèn)我的學(xué)習(xí)狀況、生活狀況，我說(shuō)上晚自習(xí)時(shí)腳有點(diǎn)冷。不料父親晚上就到了學(xué)校來(lái)，我問(wèn)他有什么事，他說(shuō)沒(méi)什么，就從包中拿出一雙嶄新的棉鞋遞給我，他說(shuō)：“你早上不是說(shuō)晚自習(xí)腳冷嗎？我給你買(mǎi)了一雙鞋，晚自習(xí)時(shí)換上，自己要照顧自己?！蔽艺f(shuō)：“知道了，你有沒(méi)有吃飯？”他說(shuō)：“沒(méi)有?！蔽覀兙腿チ藢W(xué)校附近的一個(gè)小餐館吃了點(diǎn)東西。父親要走了，夜晚的寒氣陣陣襲來(lái)，父親走在夜色中的背影微微顫抖，我的淚不由自主地落了下來(lái)。坐在教室里，穿著溫暖的棉鞋，心里暖烘烘的，那個(gè)微微顫抖的背影定格在我的腦海里，使我渾身充滿了力量。 2．下面是《隔著代溝，我望見(jiàn)了您》的片段，看看它表達(dá)的感情是否真摯。如果你認(rèn)為不真摯，請(qǐng)加以修改。 高考前的那幾天學(xué)校放假，您讓我到您的學(xué)校復(fù)習(xí)。您帶著我去了您的學(xué)校，讓我在辦公室等著，自己去清理一間教室出來(lái)。我一個(gè)人待在辦公室里無(wú)聊，就走下樓去，走到那間教室門(mén)口。教室里您忙碌的身影晃動(dòng)著。我突然意識(shí)到我很久沒(méi)有好好看看您了。 我一聲不響地走進(jìn)去。您還在忙著。光線并不明亮，我卻看到了您頭上幾點(diǎn)晃眼的光。我第一次注意到您有白頭發(fā)了。您費(fèi)力地搬著桌子，額頭上已經(jīng)閃著瑩瑩的光。那一刻，我突然找回了被父愛(ài)包圍的感覺(jué)。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(參考)這兩段文字，既有具體的事件敘述，又有細(xì)節(jié)描寫(xiě)，但感情有點(diǎn)單薄，缺少抒情和議論的句子?？梢孕薷臑椋? 高考前的那幾天學(xué)校放假，您讓我到您的學(xué)校復(fù)習(xí)。您帶著我去了您的學(xué)校，讓我在辦公室等著，自己去清理一間教室出來(lái)。我一個(gè)人待在辦公室里無(wú)聊，就走下樓去，走到那間教室門(mén)口。教室里您忙碌的身影晃動(dòng)著。我突然意識(shí)到我很久沒(méi)有好好看看您了。 我一聲不響地走進(jìn)去。您還在忙著。光線并不明亮，我卻看到了您頭上幾點(diǎn)晃眼的光。我第一次注意到您有白頭發(fā)了。您費(fèi)力地搬著桌子，額頭上已經(jīng)閃著瑩瑩的光。這就是我的父親啊，曾幾何時(shí)家里重活一人包的父親，竟也變得這樣虛弱！您還是老了啊！ 那一刻，我突然感覺(jué)一股沖擊從心底噴薄而出，震動(dòng)著我的全身。我覺(jué)得那源自割不斷的親情，那是心底的回音。突然找回了被父愛(ài)包圍的感覺(jué)，這父愛(ài)不像從前那樣廣博而無(wú)微不至，但它卻更深沉，更能激起我內(nèi)心的共鳴。我覺(jué)得我重新認(rèn)識(shí)了您。親情不斷，血脈相連。感情也許會(huì)疏遠(yuǎn)，可無(wú)論這代溝有多寬，我終究會(huì)望見(jiàn)您的。 [寫(xiě)作訓(xùn)練] 閱讀下面的文字，按要求作文。 有一種美好正在風(fēng)化，有一種品質(zhì)正在消失，有一種情感正在云散。在你的生活中，哪些品質(zhì)與情感曾深深地震撼過(guò)你？寫(xiě)一篇文章，表達(dá)你對(duì)這種情感的銘記與追懷。 要求：①題目自擬；②文體必須是記敘文；③字?jǐn)?shù)不少于800字。 寫(xiě)作提示　從題目要求看，寫(xiě)一篇對(duì)“震撼過(guò)你”的“情感”“銘記與追懷”的記敘文。因此首先要對(duì)過(guò)往的生活進(jìn)行“過(guò)濾與萃取”，從生活中找出這種情感；然后描述這種情感是如何震撼過(guò)自己的，現(xiàn)在這種情感是如何在淡化，在消失的；最后選取合適的情節(jié)，把這種情感形象化。