2019年高中語(yǔ)文 1.1《三國(guó)演義》曹操獻(xiàn)刀練習(xí) 新人教版選修《中國(guó)小說(shuō)欣賞》.doc

2019年高中語(yǔ)文 1.1三國(guó)演義曹操獻(xiàn)刀練習(xí) 新人教版選修中國(guó)小說(shuō)欣賞一、夯基訓(xùn)練1.下列加點(diǎn)的字,注音全都正確的一項(xiàng)是()A.恣意(z)驍將(yo)惶遽(j)風(fēng)馳電掣(zh)B.酒樽(zn)羸弱(yn)隱諱(hu)面面相覷(q)C.思忖(cn)劍鞘(qio)沽酒()飛揚(yáng)跋扈(h)D.鞍轡(pi)逃竄(chun)成皋(o)鴻鵠之志(h)解析:A項(xiàng),“驍”應(yīng)讀“xio”,“掣”應(yīng)讀“ch”;B項(xiàng),“羸”應(yīng)讀“l(fā)i”;D項(xiàng),“竄”應(yīng)讀“cun”。答案:C2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.姿意妄為粉身碎骨張皇失措封萬(wàn)戶侯B.挑肥撿瘦真知卓見(jiàn)攛掇不止四處逃竄C.迄今為止矯枉過(guò)正盛情款待年成欠收D.將婦挈雛攜手共進(jìn)聲名鵲起為叢驅(qū)雀解析:A項(xiàng),姿恣;B項(xiàng),撿揀,卓灼;C項(xiàng),欠歉。答案:D3.下列加點(diǎn)的字,解釋全都正確的一項(xiàng)是()A.雖死不恨(怨恨)/此賊合死(應(yīng)該)B.恐董卓見(jiàn)疑(表被動(dòng))/當(dāng)乘間圖之(圖謀,謀取)C.卓然其說(shuō)(以為然,認(rèn)為正確)/扶之上坐(通“座”)D.直至后院中審究(審問(wèn),審訊)/安肯干休(怎么,哪里)解析:A項(xiàng),“恨”,遺憾;B項(xiàng),“見(jiàn)”,用在動(dòng)詞前,表示對(duì)我怎么樣;D項(xiàng),“審”,仔細(xì)。答案:C4.(xx山東高考)下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.在這次演講比賽中,來(lái)自基層單位的選手個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色,他們口若懸河,巧舌如簧,給大家留下了深刻印象。B.陶淵明早年曾經(jīng)幾度出仕,后來(lái)因?yàn)椴粷M當(dāng)時(shí)黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路,過(guò)起了瓜田李下的田園生活。C.抗洪救災(zāi)形勢(shì)嚴(yán)峻,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都堅(jiān)守崗位,沒(méi)有擅離職守、久假不歸現(xiàn)象,確保了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全。D.五四時(shí)期,革命青年為救亡圖存、振興中華而奔走呼號(hào),奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛(ài)國(guó)情操和不屈的斗爭(zhēng)精神。解析:本題重點(diǎn)考查成語(yǔ)的使用與辨析能力。A項(xiàng),“巧舌如簧”指舌頭靈巧得就像樂(lè)器里的簧片一樣,形容能說(shuō)會(huì)道,善于狡辯。為貶義詞,感情色彩誤用。B項(xiàng),“瓜田李下”一詞源于“瓜田不納履,李下不正冠”,后用來(lái)比喻容易引起嫌疑的地方。屬望文生義。C項(xiàng),“久假不歸”指長(zhǎng)期借用而不歸還。屬望文生義。D項(xiàng),“奔走呼號(hào)”,一邊奔跑,一邊喊叫,形容為辦成某事而到處宣傳,以爭(zhēng)取同情和支持。符合語(yǔ)境。答案:D5.(2011江西高考)下列關(guān)于名著的說(shuō)明,不正確的一項(xiàng)是()A.巴格特漂亮的小女兒被人用一個(gè)獨(dú)眼、駝背、長(zhǎng)著羅圈腿的小怪物換走了。她傷心過(guò)度,將自己封閉在一間叫“老鼠洞”的小屋里,成了隱修女。(巴黎圣母院)B.高老太爺臨終前原諒了覺(jué)民的逃婚行為,他讓覺(jué)慧把覺(jué)民找回來(lái),并親口告訴覺(jué)民馮家的親事不提了,以后好好讀書(shū),揚(yáng)名顯親。(家)C.賈寶玉在經(jīng)歷了黛玉之死、誤娶寶釵、抄家等一系列人生變故后,又遭遇科舉考試失敗的打擊,終于心灰意冷,斬?cái)鄩m緣出家做了和尚。(紅樓夢(mèng))D.孫權(quán)聽(tīng)從謀臣的建議,謊稱國(guó)太病危,騙孫夫人攜阿斗回吳,讓劉備拿荊州來(lái)?yè)Q阿斗。孫夫人攜阿斗離去時(shí),被趙云、張飛截下,留下阿斗,只放回了孫夫人。(三國(guó)演義)解析:紅樓夢(mèng)在第一百一十九回,家人向王夫人報(bào)喜時(shí),報(bào)信的說(shuō)寶玉中了第七名舉人,賈蘭中了一百三十名。說(shuō)賈寶玉遭遇科舉考試失敗不正確。答案:C二、延伸閱讀閱讀下面的文字,完成第69題。玄德也防曹操謀害,就下處后園種菜,親自澆灌,以為韜晦之計(jì)。關(guān)、張二人曰:“兄不留心天下大事,而學(xué)小人之事,何也?”玄德曰:“此非二弟所知也?！倍四瞬粡?fù)言。一日,關(guān)、張不在,玄德正在后園澆菜,許褚、張遼引數(shù)十人入園中,曰:“丞相有命,請(qǐng)使君便行。”玄德驚問(wèn)曰:“有甚緊事?”許褚曰:“不知。只教我來(lái)相請(qǐng)?！毙轮坏秒S二人入府見(jiàn)操。操笑曰:“在家做得好大事!”唬得玄德面如土色。操執(zhí)玄德手,直至后園,曰:“玄德學(xué)圃不易!”玄德方才放心,答曰:“無(wú)事消遣耳?！辈僭?“適見(jiàn)枝頭梅子青青,忽感去年征張繡時(shí),道上缺水,將士皆渴。吾心生一計(jì),以鞭虛指曰:前面有梅林。軍士聞之,口皆生唾,由是不渴。今見(jiàn)此梅,不可不賞。又值煮酒正熟,故邀使君小亭一會(huì)?！毙滦纳穹蕉?。隨至小亭,已設(shè)樽俎,盤(pán)里青梅,一樽煮酒。二人對(duì)坐,開(kāi)懷暢飲。酒至半酣,忽陰云漠漠,驟雨將至。從人遙指天外龍掛,操與玄德憑欄觀之。操曰:“使君知龍之變化否?”玄德曰:“未知其詳。”操曰:“龍能大能小,能升能隱。大則興云吐霧,小則隱介藏形。升則飛騰于宇宙之間,隱則潛伏于波濤之內(nèi)。方今春深,龍乘時(shí)變化,猶人得志而縱橫四海。龍之為物,可比世之英雄。玄德久歷四方,必知當(dāng)世英雄,請(qǐng)?jiān)囍秆灾??！毙略?“備肉眼安識(shí)英雄?”操曰:“休得過(guò)謙?！毙略?“備叨恩庇,得仕于朝,天下英雄,實(shí)有未知?！辈僭?“既不識(shí)其面,亦聞其名?！毙略?“淮南袁術(shù),兵糧足備,可為英雄?”操笑曰:“冢中枯骨,吾早晚必擒之?！毙略?“河北袁紹,四世三公,門(mén)多故吏。今虎據(jù)冀州之地,部下能事者極多,可為英雄?”操笑曰:“袁紹色厲膽薄,好謀無(wú)斷,干大事而惜身,見(jiàn)小利而忘命,非英雄也?！毙略?“有一人名稱八俊,威鎮(zhèn)九州:劉景升可為英雄?”操曰:“劉表虛名無(wú)實(shí),非英雄也。”玄德曰:“有一人血?dú)夥絼?江東領(lǐng)袖:孫伯符乃英雄也?！辈僭?“孫策籍父之名,非英雄也?！毙略?“益州劉季玉,可為英雄乎?”操曰:“劉璋雖系宗室,乃守戶之犬耳,何足為英雄?”玄德曰:“如張繡、張魯、韓遂等輩,皆何如?”操鼓掌大笑曰:“此等碌碌小人,何足掛齒!”玄德曰:“舍此之外,備實(shí)不知?！辈僭?“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也。”玄德曰:“誰(shuí)能當(dāng)之?”操以手指玄德,后自指曰:“今天下英雄,惟使君與操耳!”玄德聞言,吃了一驚,手中所執(zhí)匙箸,不覺(jué)落于地下。時(shí)正值天雨將至,雷聲大作。玄德乃從容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此。”操笑曰:“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰:“圣人迅雷風(fēng)烈必變,安得不畏?”將聞言失箸緣故,輕輕掩飾過(guò)了。操遂不疑玄德。后人有詩(shī)贊曰:勉從虎穴暫趨身,說(shuō)破英雄驚殺人。巧借聞雷來(lái)掩飾,隨機(jī)應(yīng)變信如神。天雨方住,見(jiàn)兩個(gè)人撞入后園,手提寶刀,突至亭前,左右攔擋不住。操視之,乃關(guān)、張二人也。原來(lái)二人從城外射箭方回,聽(tīng)得玄德被許褚、張遼請(qǐng)將去了,慌忙來(lái)相府打聽(tīng)。聞?wù)f在后園,只恐有失,故沖突而入。卻見(jiàn)玄德與操對(duì)坐飲酒。二人按劍而立。操問(wèn)二人何來(lái),云長(zhǎng)曰:“聽(tīng)知丞相和兄飲酒,特來(lái)舞劍,以助一笑?！辈傩υ?“此非鴻門(mén)會(huì),安用項(xiàng)莊、項(xiàng)伯乎?”玄德亦笑。操命:“取酒與二樊噲壓驚?！标P(guān)、張拜謝。須臾席散,玄德辭操而歸。云長(zhǎng)曰:“險(xiǎn)些驚殺我兩個(gè)!”玄德以落箸事說(shuō)與關(guān)、張,關(guān)、張問(wèn)是何意。玄德曰:“吾之學(xué)圃,正欲使操知我無(wú)大志;不意操竟指我為英雄,我故失驚落箸。又恐操生疑,故借懼雷以掩飾之耳。”關(guān)、張?jiān)?“兄真高見(jiàn)!”(節(jié)選自三國(guó)演義第二十一回曹操煮酒論英雄關(guān)公賺城斬車胄)6.曹操一句“在家做得好大事”為何能驚得劉備面如土色?解析:言為心聲,要結(jié)合上下文挖掘兩人言行的意圖。參考答案:曹操的話是敲山震虎,賦予此話以深層含義,而劉備心中有鬼,以為自己的韜略被曹操發(fā)現(xiàn)了。7.文中正寫(xiě)曹操與劉備喝酒,忽然轉(zhuǎn)到寫(xiě)“陰云漠漠,驟雨將至。從人遙指天外龍掛”,這有何作用?解析:可結(jié)合具體內(nèi)容,從渲染故事氣氛、烘托人物形象、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、暗示社會(huì)環(huán)境、深化作品主題五方面分析自然環(huán)境描寫(xiě)的作用。參考答案:“龍掛”正好可引出“英雄”的話題,而且“陰云漠漠,驟雨將至”既能烘托氣氛,也為下文驚雷忽至作了鋪墊。8.“后園學(xué)圃”和“驚落匙箸”兩個(gè)事件表現(xiàn)了劉備什么樣的性格特點(diǎn)?解析:可依據(jù)劉備“吾之學(xué)圃,正欲使操知我無(wú)大志;不意操竟指我為英雄,我故失驚落箸。又恐操生疑,故借懼雷以掩飾之耳”等語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)來(lái)概括。參考答案:有遠(yuǎn)見(jiàn),有計(jì)策,易慌亂但機(jī)智、從容。9.關(guān)羽、張飛攜劍入相府,曹操見(jiàn)了笑曰:“此非鴻門(mén)會(huì),安用項(xiàng)莊、項(xiàng)伯乎?”又命:“取酒與二樊噲壓驚。”這兩句話在刻畫(huà)曹操這個(gè)人物上有什么作用?解析:曹操的話揭示了桃園三兄弟的情誼,也表現(xiàn)出曹操看問(wèn)題的深刻與透徹。參考答案:曹操對(duì)劉氏弟兄的情義看得很透徹,預(yù)示著劉備的韜晦之計(jì)只可能瞞過(guò)一時(shí),如不早逃脫,終將會(huì)被徹底識(shí)破,從側(cè)面寫(xiě)出了曹操識(shí)人之準(zhǔn)及機(jī)智善變。三、語(yǔ)言運(yùn)用10.閱讀下面的材料,如果你是易中天的支持者,請(qǐng)你仿照畫(huà)線處的句式批駁對(duì)方的觀點(diǎn)。易中天,他在央視“百家講壇”上一品“三國(guó)”,便“品”出粉絲無(wú)數(shù),也讓品三國(guó)的版權(quán)在拍賣(mài)聲中得到140萬(wàn)元的高價(jià)。隨之掌聲紛至沓來(lái),口水接踵而至;網(wǎng)絡(luò)論壇更是熱熱鬧鬧,眾說(shuō)紛紜。然而幾組關(guān)鍵詞逐漸浮出水面:崇高、庸俗、學(xué)術(shù)性、大眾化、嚴(yán)肅性、娛樂(lè)化發(fā)人深省。有人認(rèn)為:易中天混嚼“三國(guó)”,把“三國(guó)”變成了肥皂劇,既不能顯示文化,更不能顯示學(xué)術(shù)的嚴(yán)肅性。解析:內(nèi)容上針對(duì)“混嚼”“肥皂劇”從其反義的角度加以表述,句式上要用“既更”遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。參考答案:易中天品說(shuō)“三國(guó)”,把“三國(guó)”變成了大眾盛宴,既做到了老少咸宜、妙趣橫生,更做到了將學(xué)術(shù)作品大眾化。11.(2011福建高考)請(qǐng)簡(jiǎn)述三國(guó)演義中孫皓從即位到降晉的故事。(100字左右)解析:三國(guó)演義是大多數(shù)學(xué)生喜愛(ài)的作品,對(duì)于題目所設(shè)情節(jié)應(yīng)該比較熟悉,關(guān)鍵是簡(jiǎn)潔明了地把情節(jié)要點(diǎn)表述出來(lái)。答題要有所側(cè)重,重心要落在所問(wèn)上,要交代故事的來(lái)龍去脈,但不要面面俱到。參考答案:孫皓即位后,兇暴無(wú)道。重臣勸諫,被誅殺。孫皓命令陸抗將部隊(duì)部署在屯江口,想謀取襄陽(yáng)。陸抗卻與晉襄陽(yáng)守將有交往。陸抗拒絕進(jìn)兵,被孫皓罷了兵權(quán)。晉軍大舉進(jìn)攻建業(yè),守將投降,引晉軍入城。孫皓自縛降晉。