2019-2020年七年級(jí)政治 第14課 追求和諧的發(fā)展教案 陜教版.doc

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2019-2020年七年級(jí)政治 第14課 追求和諧的發(fā)展教案 陜教版 計(jì)劃生育是國策 教學(xué)目標(biāo)： 樹立正確的人口意識(shí)，支持和擁護(hù)我國實(shí)行的計(jì)劃生育基本國策 了解我國人口現(xiàn)狀及其特點(diǎn)，懂得計(jì)劃生育政策的內(nèi)容 教學(xué)重點(diǎn)： 計(jì)劃生育是我國的基本國策。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 培養(yǎng)學(xué)生親近自然、珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境的情感，樹立正確的人口意識(shí)，樹立可以持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。 能力： 增強(qiáng)愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的能力。 知識(shí)： 知道我國的人口、資源、環(huán)境等狀況，了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策 ，了解我國實(shí)施的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 本小節(jié)教材主要內(nèi)容： 我國的人口現(xiàn)狀與計(jì)劃生育政策。 教學(xué)過程： 導(dǎo)入： 1、通過漫畫導(dǎo)入——地球媽媽的呻吟：“我實(shí)在是受不了?！迸湟簦耗憧稍牭?，大地母親沉重的嘆息？砍伐森林的刀起斧落，正傷害著她綠色的肺葉；掠奪性開發(fā)，過度的吸吮了她的乳汁；她那有限的身軀也難以承載人口的密集。 污染的圖片展示（以上用幻燈片） 2用《xx年地球生態(tài)報(bào)告》來引入標(biāo)題——持續(xù)和諧的發(fā)展 由世界自然基金會(huì)和聯(lián)合國環(huán)境計(jì)劃組織聯(lián)合發(fā)表的《xx年地球生態(tài)報(bào)告》顯示，人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資料會(huì)在2075年前耗盡。 除評估全球生態(tài)系統(tǒng)現(xiàn)狀外，還根據(jù)每個(gè)國家的人口數(shù)量和各國自給自足能力的平衡關(guān)系，計(jì)算各國的“生態(tài)腳印”大小，即各國消費(fèi)資源時(shí)對自然環(huán)境造成的沖擊程度。 阿拉伯聯(lián)合酋長國是在地球留下最大“生態(tài)腳印”的國家，排行第2至第6的國家，分別是新加坡、美國、科威特、丹麥和新西蘭；英國則排名第18。 報(bào)告還指出，如果全球人類都像英國和其它歐洲國家人民一樣消費(fèi)的話，那么地球人需要立即找到另外兩個(gè)像地球一樣的星球，才能滿足自然資源需求。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，各國經(jīng)濟(jì)賴以發(fā)展的全球自然系生態(tài)系統(tǒng)自70年代以來已減少三分之一。 3、通過導(dǎo)語引入——計(jì)劃生育是我國的一項(xiàng)基本國策 教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀導(dǎo)語部分，讓學(xué)生明白我國為了解決人口、資源、環(huán)境的問題，已經(jīng)實(shí)行了計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境的基本國策，堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展之路。我們今天探討的主題就是——計(jì)劃生育是國策（多媒體出示標(biāo)題） 4、展示中國的一個(gè)集市的場景 教師： 你看了這個(gè)圖片有什么感受？你經(jīng)歷過這樣的情景嗎？ 你當(dāng)時(shí)的想法是什么？ 通過剛才看到的和大家討論的你知道我國實(shí)行計(jì)劃生育的原因嗎？ 學(xué)生討論 教師： 我國為解決人口、資源、環(huán)境的問題，已經(jīng)實(shí)行了計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境的基本國策，堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展之路。 5、展示世界人口構(gòu)成圖 通過學(xué)生的討論得出——我國是世界上人口最多的國家 6、展示我國人口密度分布圖 通過學(xué)生的討論得出——我國人口分布不平衡，東部人口多，西部人口少。 7、展示我國城鎮(zhèn)人口與農(nóng)村人口的比例圖 通過學(xué)生的討論得出——我國城鎮(zhèn)人口少，農(nóng)村人口多 8、大家來算一算 到xx年底，中國總?cè)丝跒?28453萬人（不包括香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺(tái)灣?。s占世界人口的1/5，位居世界第一位。有人做過粗略的計(jì)算，如果全中國的人手拉手站成一排，能環(huán)繞地球赤道50圈。xx年我國出生人口為1647萬人。請你算一算：秒針“滴答”一響，在我國同時(shí)會(huì)出生多少個(gè)人？一天會(huì)出生多少個(gè)人？ 通過學(xué)生的討論得出——人口基數(shù)大，新增人口多！ 9、我國人口素質(zhì)幻燈片展示 文化素質(zhì)：又叫人口質(zhì)量，包括：身體素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)。中，身體素質(zhì)是人口素質(zhì)的自然條件和基礎(chǔ)：科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德是人口素質(zhì)的核心！ 根據(jù)第五次人口普查統(tǒng)計(jì)，祖國內(nèi)地31個(gè)省、自治區(qū)和現(xiàn)役軍人的人口中，文盲人口 （15歲及15歲以上不識(shí)字或識(shí)字很少的人）為8507萬人，文盲率為6.72%， 1990年至xx年，我過每百萬人口中科學(xué)家與工程師人數(shù)為459人，僅相當(dāng)與美國的 1/9、日本的1/10、韓國的1/4。 教師： 為了改變我國人口素質(zhì)偏低這種狀況，我國采取的措施有哪些？ 學(xué)生： 我國不斷增加教育經(jīng)費(fèi)的投入，不斷改善辦學(xué)條件，推動(dòng)各類學(xué)校的教育改革，落實(shí)掃除青壯年文盲，普及九年制義務(wù)教育和大力發(fā)展高等教育等措施。 通過學(xué)生討論： 文盲較多，整體受教育水平不高，人口素質(zhì)偏低！ 10、展示老齡社會(huì)的幻燈片 教師： 老齡社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 學(xué)生： 60歲以上的老年人數(shù)達(dá)到全國人口總數(shù)的10%以上 學(xué)生動(dòng)手算一算： xx年我國總?cè)丝谑?28453萬人，截止到xx年底，在我過的總?cè)丝谥?，老年人口?shù)已經(jīng)超過了1.3億，這個(gè)數(shù)字達(dá)到全國人口總數(shù)的10%以上了嗎？ 128453萬≈12.8億 12.8億10%＝1.28億 1.3億＞1.28億 通過計(jì)算得出：人口老齡化加快 11、展示文章《超生游擊隊(duì)》——計(jì)劃生育是我國的一項(xiàng)基本國策 為了實(shí)現(xiàn)人口與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，推行計(jì)劃生育，維護(hù)公民的合法權(quán)益，促進(jìn)家庭幸福、民族繁榮與社會(huì)進(jìn)步，xx年12月，我國制定了《中華人民共和國人口與計(jì)劃生育法》。 12、觀察圖片，思考問題 通過教材四幅圖片教師設(shè)問：（學(xué)生討論回答） 你看了上圖，你的感受是什么？ 小女孩的舅舅違反了國家的什么政策？ 小女孩的舅舅只是多生了幾個(gè)孩子，為什么說他犯了法呢？請你找出法律依據(jù)。 13、兩人對話幻燈： 狗： 姐姐，你認(rèn)為我們國家實(shí)行計(jì)劃生育的好處有些什么呢？ 姐姐： 計(jì)劃生育是利國利民的大事，從國家來說，能控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)：從公民個(gè)人來講，有利于提高個(gè)人生活質(zhì)量，有利于個(gè)人的身體健康和工作學(xué)習(xí)，有利于 創(chuàng)造更好的條件，促進(jìn)后代的健康成長。 14、計(jì)劃生育投入與效益 在深入全國6個(gè)城市、18個(gè)縣的調(diào)查后，經(jīng)過科學(xué)的計(jì)算，算出我們國家計(jì)劃生育投入——產(chǎn)出比是1︰82，就是說在計(jì)劃生育上投入一元便可以節(jié)省82元的兒童撫養(yǎng)費(fèi)。同時(shí)，對緩解社會(huì)生產(chǎn)和生活壓力、增加家庭儲(chǔ)蓄、提高國家的積累水平、減少失業(yè)、提高人均受教育和享受衛(wèi)生保健的程度都有著積極的影響。 教師總結(jié)全課： 同學(xué)們，我國面臨嚴(yán)峻的人口形勢：我國是世界上人口最多的國家，人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低，已經(jīng)進(jìn)入老齡社會(huì)。人口問題已經(jīng)成為影響中華民族生存和發(fā)展的重大問題。因此，我國必須實(shí)行計(jì)劃生育的基本國策！