2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 認(rèn)識(shí)自我 2.3 感受青春同步精練精析 粵教版.doc

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2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 認(rèn)識(shí)自我 2.3 感受青春同步精練精析 粵教版 1．青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期。這一時(shí)期身體變化很大。下列不屬于這一時(shí)期變化的是（　?。? A．身體外型發(fā)生的變化 B．身體內(nèi)部器官的完善 C．第二性特征出現(xiàn) D．乳牙的替換 2．下面漫畫反映了青少年心理發(fā)展哪方面的特點(diǎn)（　?。? A．智力逐步發(fā)展到高峰期 B．自我意識(shí)迅速發(fā)展，“成人感”強(qiáng)烈 C．情緒和情感豐富而強(qiáng)烈 D．性發(fā)育加速，性意識(shí)萌動(dòng) 3．下列現(xiàn)象不符合坦然接納青春期生理變化要求的是（　　） A．小文每天照鏡子都會(huì)感到自己臉上的青春痘又多了幾個(gè)，羞得上課不敢抬頭，下課不敢和同學(xué)面對(duì)面 B．上初中后，大多數(shù)男生的個(gè)子都長(zhǎng)高了，但是小剛還是“原地不動(dòng)”，他總是開朗地引用潘長(zhǎng)江小品中的話：“科學(xué)認(rèn)為，濃縮的都是精華” C．小林黑黑的、瘦瘦的，她想：“我雖然沒有漂亮的面容、姣好的身材，但我的生活中充滿了歡樂” D．小強(qiáng)發(fā)育得非?？?，連聲音也變得沙啞難聽了，他并沒有因此而自卑，還是積極參加班級(jí)活動(dòng) 4．進(jìn)入青春期，男女同學(xué)正常交往（　　） ①有利于心理健康?、诳梢曰ハ嗳￠L(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)自我完善　③會(huì)激發(fā)內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性?、芸梢蕴岣邔W(xué)習(xí)和活動(dòng)效率 A．①②③　 B．①②③④ C．②③④　 D．①②④ 5．青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志。擁有了青春，我們就（　?。? ①有了克服怯懦的勇氣和冒險(xiǎn)的魄力?、谀芴谷坏亟蛹{歡喜與憂愁　③能夠盡情地享受人生競(jìng)賽的樂趣?、苣苡赂业孛鎸?duì)眼前的一切 A．①② B．③④ C．①②③④ D．①④ 6．某校七年級(jí)（6）班舉行“飛揚(yáng)的青春”主題班會(huì)，同學(xué)們就如何讓青春飛揚(yáng)展開了精彩的討論。討論中，班主任牟老師對(duì)同學(xué)們說：“青春是人生的黃金時(shí)期，你們現(xiàn)在正處于這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期……”可李莎莎對(duì)此不以為然，她老是覺得自己的時(shí)間多得無(wú)法計(jì)算，“急什么，明天肯定又是一片艷陽(yáng)天”。 （1）李莎莎的想法對(duì)嗎？為什么？ （2）寫一句關(guān)于珍惜時(shí)間的名人名言。 參考答案 1.答案：D　進(jìn)入青春期，我們的身體將發(fā)生顯著的變化，主要表現(xiàn)在：①身體外型的變化，②身體內(nèi)部器官的完善，③第二性特征出現(xiàn)。D項(xiàng)不屬于這一時(shí)期的變化，故選。 2.答案：B 3.答案：A　坦然接受青春期的生理變化就要正視自己的缺陷和不足，以積極的心態(tài)接納自己的形象，學(xué)會(huì)欣賞自己。同樣面對(duì)青春期的生理變化，不同的人卻有著不同的反應(yīng)。小文的自卑、焦慮與小剛、小林、小強(qiáng)的樂觀開朗形成了鮮明的對(duì)比。 4.答案：B　本題考查我們對(duì)男女同學(xué)正常交往意義的認(rèn)識(shí)，①②③④說法都符合教材觀點(diǎn)，選B項(xiàng)。 5.答案：C 6.答案：（1）不對(duì)。青春是美好的，也是短暫的，需要我們倍加珍惜，努力開創(chuàng)屬于自己的燦爛人生。 （2）一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 解析：解答本題時(shí)，注意根據(jù)材料情景，結(jié)合所學(xué)知識(shí)靈活作答。第（2）問具有開放性，不求與答案一致，符合要求即可。