2019-2020年七年級信息技術 Excel數(shù)據(jù)排序很簡單教案 青島版.doc

2019-2020年七年級信息技術 Excel數(shù)據(jù)排序很簡單教案 青島版Excel排序非常方便，在排名次時用起來特別順手。筆者現(xiàn)總結利用Execl排名時的四種操作方法:把成績錄入完后，使用“自動求和”功能計算出每個人的總分，并單擊“數(shù)據(jù)” 排序，以“總分”為主“關鍵字”按“降序”排列。接著在H1單元格輸入“名次”二字(如圖1)。一、 序列填充法1.在H2單元格中輸入1，然后把鼠指針指向H2單元格的四框上單擊，讓H2單元格為選中狀態(tài)，或者單擊一下其它任意單元格，再返回來單擊H2單元格(不然接下來的填充序列為灰色不可用)。2.查出總共多少人。3.單擊“編輯”填充序列(如圖2)，在打開的“序列”對話框中，“序列產生在”項選“列”；“類型”項選“等差序列”；步長值1；終止值輸入總人數(shù)12；最后單擊“確定”按鈕完成(如圖3)。二、 托選填充法1.左鍵拖選法:在H2單元格中輸入1，H3單元格中輸入2，然后用鼠標把H2和H3單元格拖選上(如圖4)，接著把鼠標指針指向H3單元格右下角，當鼠標指針變成黑色實線加號時，按住左鍵向下拖動到H13單元格后放手。2.右鍵拖選法:在H2單元格中輸入1，把鼠標指針指向H2單元格右下角，當鼠標指針變成黑色實線加號時，按住右鍵向下拖動到H13單元格后放手，這時屏幕上會彈出一個快捷菜單(如圖5)，左鍵單擊“以序列方式填充”(也可以單擊“序列”項，再按照序列填充法完成)。Excel數(shù)據(jù)排序很簡單(2)三、 函數(shù)判斷法1.排位函數(shù)RANK():在H2單元格輸入公式:=RANK(G2,G:G)，接著把鼠標指針指向H2單元格右下角，當鼠標指針變成黑色實線加號時，按住左鍵向下拖動將公式向下復制到H13單格后放手(如圖6)。RANK函數(shù)是返回一個數(shù)值在一組數(shù)值中的排位。數(shù)值的排位是與數(shù)據(jù)清單中其他數(shù)值的相對大小(如果數(shù)據(jù)清單已經排過序了，則數(shù)值的排位就是它當前的位置)。其語法為:RANK(number,ref,order)其中:number為需要找到排位的數(shù)，ref為包含一組數(shù)的數(shù)組或引用(ref中的非數(shù)值型數(shù)據(jù)將被忽略)，order為一指明排位方式的數(shù)，order為0或省略時按降序排位，order不為0時按升序排位。 這個公式中number是指G2單元格中的431分；ref指的是G列這些分數(shù)；order省略沒有。也就是說公式的最終意思是按照降序計算G2單元格中的431分在G列這組分數(shù)中所排的位置。如果RANK 函數(shù)中ref 所引用的區(qū)域中有重復數(shù)，則函數(shù)返回相同的排位數(shù)，但重復數(shù)的存在將影響后續(xù)數(shù)值的排位。也就是說如果分數(shù)相同名次相同，隨后的名次將空缺。如這里400出現(xiàn)兩次，其排位為4，而395分的排位為6(沒有排位為5的數(shù)值)。2.條件函數(shù)IF():在H2單元格直接輸入1，在H3單元格輸入公式: =IF(G3=G2,H2,H2+1) 接著把鼠標指針指向H3單元格右下角，當鼠標指針變成黑色實線加號時，按住左鍵向下拖動將公式向下復制到H13單格后放手(如圖7)。IF函數(shù)用于執(zhí)行真假值判斷后，根據(jù)邏輯測試的真假值返回不同的結果，因此函數(shù)也稱之為條件函數(shù)?？梢允褂煤瘮?shù) IF 對數(shù)值和公式進行條件檢測。它的語法為IF(logical_test,value_if_true,value_if_false)。其中Logical_test表示計算結果為 TRUE 或 FALSE 的任意值或表達式。此參數(shù)可使用任何比較運算符。Value_if_true顯示在logical_test 為 TRUE 時返回的值，Value_if_true 也可以是其他公式。Value_if_false 顯示在logical_test 為 FALSE 時返回的值。Value_if_false 也可以是其他公式。也就是說如果第一個參數(shù)logical_test返回的結果為真的話，則執(zhí)行第二個參數(shù)Value_if_true的結果，否則執(zhí)行第三個參數(shù)Value_if_false的結果。IF函數(shù)可以嵌套七層，用 value_if_false 及 value_if_true 參數(shù)可以構造復雜的檢測條件。這個公式中l(wèi)ogical_test是G3=G2， value_if_true是H2，value_if_false是H2+1。意思是G3單元格中的分數(shù)與G2單元格中的分數(shù)是否相同，如果相同，則顯示H2單元格值，也就是我們填入的1，如果不同，則顯示H2+1，也就是2。用這種方法排的名次不會出現(xiàn)空缺，相同分數(shù)的排名仍然相同。四、公式法在H2單元格直接輸入1，在H3單元格輸入公式:=H2(G3<G2)接著把鼠標指針指向H3單元格右下角，當鼠標指針變成黑色實線加號時，按住左鍵向下拖動將公式向下復制到H13單格后放手（如圖8）。公式“=H2(G3<G2)”的作用是：如果該單元格中的分數(shù)小于它上面單元格中的分數(shù)，則其名次比上一個單元格的值增加1；如果該單元格中的分數(shù)等于上面單元格中的分數(shù)，則其名次等于上一個單元格的名次。公式中“=”為賦值命令，其作用是將計算結果填在這個單元格內，“H2”是我們先手工輸入的1；“”為加法運算；(G3<G2)為邏輯運算語句，其作用是用來計算G列中G3和G2兩個單元格中的分數(shù)的大小直接進行比較的運算結果，如果G3單元格中的分數(shù)比G2單元格中的分數(shù)小，運算結果為“1”，否則為“0”。這樣在按照遞減順序進行排序的分數(shù)序列中，當G3單元格中的分數(shù)比G2單元格中的分數(shù)小時，H3單元格的值為H2單元格中的值再加上1，即為上一個名次的值加1；而當G3單元格中的時間和G2單元格中的時間相等時，H3單元格的值為H2單元格中的值再加上0，即這2個名次相同。這種直接使用公式法同使用IF函數(shù)一樣，名次不會出現(xiàn)空缺，相同分數(shù)的排名仍然相同。