2019二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文412寓言二則亡羊補(bǔ)牢課件新人教版.ppt

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0,0,課前準(zhǔn)備,寓言,寓言是用比喻性的故事來(lái)寄托意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字?jǐn)?shù)不多，但言簡(jiǎn)意賅。該詞最早見(jiàn)于《莊子》，在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代興起，后來(lái)成為文學(xué)作品的一種體裁。,0,談話導(dǎo)入,大家聽(tīng)過(guò)《狼和小羊》的故事嗎？今天啊，有一個(gè)養(yǎng)羊的農(nóng)夫，他會(huì)有什么樣的故事呢？一起來(lái)看看……,0,課前準(zhǔn)備,wnglo亡羊補(bǔ)牢亡：丟失。牢：在這里的意思是羊圈。亡羊補(bǔ)牢：丟失了羊就補(bǔ)好羊圈。,0,寓則亡牢圈鉆叼坊悔此,y,wng,誰(shuí)可以讀得準(zhǔn)確！,lo,jun,認(rèn)識(shí)生字,z,zuān,diāo,fāng,huǐ,cǐ,0,猜謎語(yǔ)啦,寓則亡牢圈鉆叼坊悔此,寶貝遇到一把刀,則,一方土,牢,生字認(rèn)讀,寶下拴了一頭牛,坊,0,羊圈,生字認(rèn)讀,jun,,0,叼,生字認(rèn)讀,diāo,,0,它們是多音字！,學(xué)習(xí)生字,街坊,磨坊,圓圈,羊圈,0,課文賞讀,從前有個(gè)人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來(lái)羊圈（jun）破了個(gè)窟（kū）窿（lng），夜里狼從窟窿鉆（zuān）進(jìn)去，把羊叼（diāo）走了。,時(shí)間：一天早上,人物：養(yǎng)羊人,事情的起因：羊圈破了個(gè)窟窿。,0,課文賞讀,街坊（fāng）勸他說(shuō)：“趕緊把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧！”,街坊給丟羊人什么建議?。?“趕緊”的語(yǔ)氣要加快??！,0,課文賞讀,他說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”,丟羊人的態(tài)度是怎樣的？,把這個(gè)句子改為陳述句。,0,課文賞讀,第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來(lái)狼又從窟窿鉆進(jìn)來(lái)，把羊叼走了。,為什么又丟了一只羊呢？,此時(shí)，丟羊人會(huì)想些什么呢？,0,課文賞讀,他很后悔（huǐ）沒(méi)有聽(tīng)街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)（sh）實(shí)的。從此（cǐ），他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。,這是對(duì)養(yǎng)羊人的心理描寫。,,重讀“再也沒(méi)丟過(guò)”，突出故事的結(jié)局。,0,課文賞讀,他堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。,,比較一下這兩個(gè)句子的不同。,0,課堂展示,假如養(yǎng)羊人始終沒(méi)有聽(tīng)取街坊的意見(jiàn)，不去修補(bǔ)羊圈，會(huì)有什么后果？,0,課堂展示,《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們什么道理？一個(gè)人做錯(cuò)了事是常有的，只要肯接受意見(jiàn)，吸取教訓(xùn)，認(rèn)真改正，就不算晚。,0,課堂展示,0,,,,,請(qǐng)認(rèn)真書寫吧！,學(xué)習(xí)生字,丟,亡,牢,鉆,勸,告,0,“橫筆”要長(zhǎng)，落在橫中線上。,點(diǎn)不要太小。,“宀”要寫扁、寬。,豎折起筆偏高，穩(wěn)住重心。,亡,學(xué)寫生字,牢,丟,告,0,作業(yè)布置,1.有感情地朗讀課文。2.說(shuō)一說(shuō)寓言告訴我們的道理。,0,