2019-2020年七年級英語上冊 Starter Unit l Good morning!第一課時學案 人教版新目標.doc

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2019-2020年七年級英語上冊 Starter Unit l Good morning!第一課時學案 人教版新目標 【學習目標】 1.掌握下列單元音： /?:/，/?/，/?:/，/?/，/u:/，/?/ 2.掌握下列生詞和人名: New words(新單詞)：good，morning，hi，hello Names（名字）：Alice ，Bob，Cindy，Dale，Eric，F(xiàn)rank，Grace，Helen 3.掌握重點句型： （1）-Good morning，Alice! -Good morning，Cindy! （2）-Hello，F(xiàn)rank! -Hello，Eric! 【快樂自學】 1. I can read.（我會讀） 我會跟著磁帶大聲朗讀學習目標1中的單元音。 2. I can guess.（我會猜） 我能根據(jù)口形，猜出同伴所演示的音標。 3. I can make. (我會制作音標卡) 4. I can read.（我會讀） 我會大聲地讀學習目標2中的新單詞和人名了。 5. I can dictate.（我會聽寫） 我是好記星，我現(xiàn)在就能默寫新單詞了。 6. I can make some sentences.（我會造句） 我會用good，morning，hi，hello這些單詞造句，問候好友了。 （1）用good，morning，并加入人名Bob造句，每空一詞。 ， ！ （2）用hi，并加入人名Eric造句，每空一詞。 ， ！ 7. I can practice.（我會操練） 我能和同伴們一起操練重點句型: -Good morning! -Hello! -Hi! 完成1a和1b 【合作探究】 小組討論： 1.這節(jié)課所學的6個元音音標中/u:/與/?/的發(fā)音類似于漢語拼音中的“u”； /?:/ 與/?/的發(fā)音與漢語中的“哦”相似。 2.書寫人名時，我們應該注意哪些？ 3.書寫句子時，句子開頭的首字母要怎樣，并且人名應放在問候語的前面還是后面 ? 4.hi和hello的用法。 【達標檢測】 一、根據(jù)中文寫出下列英語單詞： 好的，令人滿意的 早晨，上午 嗨 二、編對話 今天早晨，我（Frank）和Bob在校門口見面，下面是我們打招呼時對話的內(nèi)容，至少用兩個句子： - - - 三、把所學的6個單元音寫出來并大聲讀10遍。 【課下作業(yè)】熟練掌握今天的內(nèi)容 【課堂小結】 I’ve learned in this class（這節(jié)課我學會了） Words （單詞）： Sentences（句子）: 通過學習，我掌握了6個單元音: 我要提問 ______________________________________________