2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第3課 凡爾賽-華盛頓體系教案 新人教版.doc
《2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第3課 凡爾賽-華盛頓體系教案 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第3課 凡爾賽-華盛頓體系教案 新人教版.doc(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第3課 凡爾賽-華盛頓體系教案 新人教版 【課標(biāo)要求】 了解凡爾賽和約、九國(guó)公約的基本內(nèi)容。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí):巴黎和會(huì)的召開;凡爾賽和約和凡爾賽體系;國(guó)際聯(lián)盟;華盛頓會(huì)議的召開及主要內(nèi)容;凡爾賽--華盛頓體系。 2.能力:通過講解帝國(guó)主義列強(qiáng)在巴黎和會(huì)上爭(zhēng)奪霸權(quán)的表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力來分析帝國(guó)主義外交政策動(dòng)向的能力。 3.情感態(tài)度價(jià)值觀 :①巴黎和會(huì)是戰(zhàn)勝國(guó)集團(tuán)重新分割世界的分贓會(huì)議,它和華盛頓會(huì)議形成的"凡爾賽--華盛頓體系"是帝國(guó)主義列強(qiáng)暫時(shí)妥協(xié)的結(jié)果,不能維護(hù)世界和平。 .重點(diǎn): ①《凡爾賽和約》。②《九國(guó)公約》。 難點(diǎn):“凡爾賽-華盛頓體系”的矛盾。 教學(xué)過程 :(導(dǎo)入新課)與學(xué)生共同回顧第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)和結(jié)果,說明戰(zhàn)勝國(guó)集團(tuán)企圖根據(jù)變化了的各國(guó)實(shí)力對(duì)比關(guān)系重新分割世界,他們召開了巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議,建立起對(duì)世界統(tǒng)治的新秩序。 (講授新課) 一、戰(zhàn)后的“新秩序”(板書) 1、為什么說巴黎和會(huì)是一次國(guó)分贓的會(huì)議? A、巴黎和會(huì)是怎樣召開的? 1919年1月,戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)集團(tuán)在法國(guó)巴黎召開了締結(jié)和約的會(huì)議,重新安排戰(zhàn)后世界 “新秩序”。 B、原先參加大戰(zhàn)的國(guó)家在會(huì)議上的地位有什么區(qū)別? 蘇維埃俄國(guó)被剝奪了參加和會(huì)的權(quán)利,德國(guó)及其盟國(guó)則成為受審者等候發(fā)落,就是參加會(huì)議的27個(gè)戰(zhàn)勝國(guó)的地位也相差甚遠(yuǎn)。英、法、美三國(guó)始終是會(huì)議的主宰,而像中國(guó)這樣的國(guó)家只能作為大會(huì)的陪襯。 C、在“福煦車廂”里發(fā)生過的“換位事件”說明了什么問題? 德國(guó)不甘心于《凡爾賽和約》的制裁,在第二次世界大戰(zhàn)中對(duì)法國(guó)實(shí)施了報(bào)復(fù)。這說明巴黎和會(huì)處理戰(zhàn)勝國(guó)與戰(zhàn)敗國(guó)之間的關(guān)系時(shí),留下了嚴(yán)重的“后遺癥”。 D、美國(guó)一位當(dāng)代歷史學(xué)家說道 :“戰(zhàn)勝國(guó)在瓜分戰(zhàn)敗國(guó)殖民地的同時(shí),創(chuàng)造出殖民統(tǒng)治的新理論?!边@句話反映出《凡爾賽和約》是怎樣處置德國(guó)海外殖民地的? 它規(guī)定戰(zhàn)前德國(guó)的海外殖民地由英、法、日等國(guó)瓜分。 E、巴黎和會(huì)所簽訂的《凡爾賽和約》為什么會(huì)引發(fā)中國(guó)的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)? 中國(guó)以戰(zhàn)勝國(guó)身份參加了巴黎和會(huì),要求取消帝國(guó)主義在中國(guó)的一切特權(quán)、歸還在大戰(zhàn)期間被日本奪去的德國(guó)在山東的一切權(quán)益。英、法、美等列強(qiáng)不但拒絕了中國(guó)代表的合理要求,而且公然在《凡爾賽和約》中規(guī)定,德國(guó)在中國(guó)山東的全部特權(quán)由日本繼承,激發(fā)了中國(guó)人民的極大憤慨,引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)。 2、怎樣區(qū)別《凡爾賽和約》與“凡爾賽體系”?(運(yùn)用課件演示大戰(zhàn)前后歐洲政治格局的變化,配合教師講解) A、《凡爾賽和約》是巴黎和會(huì)上戰(zhàn)勝國(guó)集團(tuán)同德國(guó)簽訂的條約; B、“凡爾賽體系”是1919~1920年,協(xié)約國(guó)同德國(guó)簽訂了《凡爾賽和約》之后,又分別同奧、匈、土、保簽訂了一系列和約,由這些和約構(gòu)成的對(duì)戰(zhàn)敗國(guó)領(lǐng)土及其殖民地再分割的體系,被稱作凡爾賽體系。首先,凡爾賽體系確立了帝國(guó)主義在歐洲統(tǒng)治的新秩序,德、奧、匈、保、土五國(guó)的疆界因割讓而縮小,原俄羅斯、德意志、奧匈三大帝國(guó)統(tǒng)治下的中歐和東南歐地區(qū)新成立了一批獨(dú)立國(guó)家;其次,凡爾賽體系確立了帝國(guó)主義在西亞統(tǒng)治的新秩序,奧斯曼帝國(guó)已經(jīng)解體,它原先統(tǒng)治的阿拉伯地區(qū),在委任統(tǒng)治的名義下成為英法的殖民地;最后,凡爾賽體系還確立了帝國(guó)主義在非洲統(tǒng)治的新秩序,英、法等國(guó)瓜分了原德國(guó)在非洲的殖民地。 3、根據(jù)17頁“動(dòng)腦筋”:他們?yōu)槭裁催@么說? 提示——因?yàn)橐揽俊斗矤栙惡图s》所建立的一戰(zhàn)后帝國(guó)主義的世界和平秩序是極不穩(wěn)固的,它是第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國(guó)妥協(xié)分贓的產(chǎn)物,它不僅沒有消除帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾,而且還加深了戰(zhàn)敗國(guó)與戰(zhàn)勝國(guó)之間的矛盾。 4、根據(jù)《凡爾賽和約》建立了什么樣的國(guó)際組織?(被英、法控制的“國(guó)際聯(lián)盟”) 二、對(duì)亞太地區(qū)的“安排” 1、第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后已經(jīng)召開了巴黎和會(huì),為什么還要召開華盛頓會(huì)議呢? 巴黎和會(huì)只是暫時(shí)調(diào)整了帝國(guó)主義列強(qiáng)在西方的關(guān)系,而他們?cè)谔窖?、東亞地區(qū)的矛盾仍然十分尖銳,日美之間的矛盾尤為激烈。所以在美國(guó)倡議下召開了這次會(huì)議。 2、毛澤東為什么說華盛頓會(huì)議使中國(guó)“回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面”? 華盛頓會(huì)議簽訂的《九國(guó)公約》,表面上聲稱尊重中國(guó)的主權(quán)、獨(dú)立和領(lǐng)土的完整,實(shí)際上是肯定了中國(guó)半殖民地的地位。因?yàn)樗Q要中國(guó)“門戶開放”、讓列強(qiáng)在中國(guó)的“機(jī)會(huì)均等”。這就打破了日本在第一次世界大戰(zhàn)中獨(dú)霸中國(guó)的局面,便利了美國(guó)在中國(guó)擴(kuò)大侵略勢(shì)力,也便利了其它幾個(gè)列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略。中國(guó)是華盛頓會(huì)議“安排”的最大受害國(guó)。 3、“華盛頓體系”確立了帝國(guó)主義在哪些地區(qū)統(tǒng)治的新秩序? 華盛頓會(huì)議簽訂的幾個(gè)主要條約構(gòu)成了華盛頓體系,它確立了戰(zhàn)后帝國(guó)主義在東亞、太平洋地區(qū)的國(guó)際關(guān)系結(jié)構(gòu),華盛頓體系的建立,標(biāo)志著戰(zhàn)勝國(guó)帝國(guó)主義在全球范圍內(nèi)基本完成了對(duì)戰(zhàn)后列強(qiáng)關(guān)系的調(diào)整和對(duì)世界秩序的重新安排,由凡爾賽體系和華盛頓體系構(gòu)成的帝國(guó)主義國(guó)際關(guān)系的新格局,史稱“凡爾賽—華盛頓體系”。 4、怎樣理解和評(píng)價(jià)“凡爾賽——華盛頓體系”? 凡爾賽—華盛頓體系建立了戰(zhàn)后帝國(guó)主義的世界和平秩序,但這個(gè)秩序是極不鞏固的。因?yàn)樗粌H沒有消除帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾,而且還加深了戰(zhàn)敗國(guó)與戰(zhàn)勝國(guó)之間的矛盾。首先,凡爾賽體系并未能牢牢控制住德國(guó),反而激起了德國(guó)對(duì)戰(zhàn)勝國(guó)的巨大仇恨。盡管德國(guó)存在著領(lǐng)土喪失、軍事上受限制、賠款等不利因素,但從潛力上講,德國(guó)仍然是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。其次,華盛頓體系也未能有效地抑制日本,日本繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略,并準(zhǔn)備有朝一日與美國(guó)再?zèng)Q高低。 【板書設(shè)計(jì)】- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第3課 凡爾賽-華盛頓體系教案 新人教版 2019 2020 九年級(jí) 歷史 下冊(cè) 凡爾賽 華盛頓 體系 教案 新人
鏈接地址:http://ioszen.com/p-3242761.html