2019-2020年九年級歷史與社會 第一單元 第一課（二）殖民體系的瓦解與各國現(xiàn)代化的追求教案 人教新課標版.doc

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2019-2020年九年級歷史與社會 第一單元 第一課（二）殖民體系的瓦解與各國現(xiàn)代化的追求教案 人教新課標版 教學目標 知識目標： 殖民體系的瓦解和經濟現(xiàn)代化 過程與方法目標： （1）通過閱讀殖民體系的瓦解與各國現(xiàn)代化的追求，引導學生整理書本知識體系，使學生學習知識的整理方法。 （2）通過讀《蘇伊士運河圖》引導學生分析埃及收回蘇伊士運河的意義，學生學習讀圖識史的方法。 （3）通過分析亞非會議、七十七國集團、石油危機的材料，引導學生理解亞非拉人民的共同利益和追求，使學生初步掌握處理材料的方法和技巧。 情感目標：學生通過學習理解戰(zhàn)后亞非拉國家要實現(xiàn)民族的真正獨立和經濟的發(fā)展必須聯(lián)合起來為建立公正合理的國際政治經濟新秩序而斗爭。 重點、難點 重點：亞非拉的崛起 難點：亞非拉人民的共同利益和追求 教具：多媒體課件 教學過程 閱讀教材圖1-7地圖，說一說非洲的哪些國家受過歐洲哪些殖民國家的殖民統(tǒng)治；１９５６年前非洲有哪些獨立的國家。導入新課。 （一）殖民體系的瓦解 課堂活動1、答題競賽： 一、二戰(zhàn)后亞洲掀起民族解放運動 二、非洲獨立浪潮 思考：為什么把1960年稱為是“非洲獨立年”？ 納米比亞的獨立，標志著殖民時代的終結。 亞非國家的獨立，是不是代表他們從此不再受帝國主義國家的控制了，代表了他們從此以后就真正地從經濟和政治上獨立了呢？ 課堂活動：中國總理周恩來參加亞非會議 “亞非的絕大多數(shù)國家和人民，自近代以來都曾經受過，并且現(xiàn)在仍在受著殖民主義所造成的災難和災難。這是我們大家都承認的。從解除殖民主義和災難中尋找共同基礎，我們就容易互相了解和尊重，互相同情和支持。 　　我們的會議應該求同存異，會議應該將這些共同甘共苦愿望和要求肯定下來。這是我們中間的主要問題。” 1、周恩來提出什么方針？ 2、這次會議有什么重要意義？ 教師總結：亞非會議大大加強第三世界國家的聯(lián)合與反殖斗爭。推動了亞非國家的發(fā)展。 （二）發(fā)展中國家現(xiàn)代化追求 韓國圖片：了解亞洲四小龍發(fā)展情況。 思考：資本主義國家經濟黃金時代出現(xiàn)的原因？ 探究活動 （1）七十七國集團的組織目標是什么？ （2）七十七國集團的作用是什么？ 學生回答（略） 探索： 透過這場“石油危機”你能得出什么結論？ 課堂小結： 通過學習理解戰(zhàn)后亞非拉國家要實現(xiàn)民族的真正獨立和經濟的發(fā)展必須聯(lián)合起來為建立公正合理的國際政治經濟新秩序而斗爭。