2019-2020年七年級(jí)音樂上冊(cè) 名曲覽勝教學(xué)設(shè)計(jì).doc
-
資源ID:3246132
資源大?。?span id="mhhaarm" class="font-tahoma">16.50KB
全文頁數(shù):3頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。
|
2019-2020年七年級(jí)音樂上冊(cè) 名曲覽勝教學(xué)設(shè)計(jì).doc
2019-2020年七年級(jí)音樂上冊(cè) 名曲覽勝教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)及內(nèi)容: 第一課時(shí)欣賞西洋樂器獨(dú)奏曲一、設(shè)計(jì)意圖: 音樂課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的主陣地,在本課設(shè)計(jì)中,我將欣賞教學(xué)與器樂教學(xué)有機(jī)結(jié)合,將比較短小、優(yōu)美,易于豎笛演奏的欣賞曲目主題或主題片段等演奏出來,作為學(xué)豎笛練習(xí)曲,不僅能激發(fā)學(xué)生對(duì)欣賞曲目的興趣,而且能提高學(xué)生豎笛演奏水平。所以,在本節(jié)課中,我將以欣賞為主線,以豎笛教學(xué)為輔來進(jìn)行教學(xué)。 二、教學(xué)目標(biāo):1、能專注地聽賞三首西洋樂器獨(dú)奏曲,對(duì)樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容有情感反應(yīng),如思念、歡快、悲傷等情緒。2、了解月光、思鄉(xiāng)曲、小步舞曲的音樂主題,能用豎笛演奏其主題。3、初步領(lǐng)略中外音樂的特點(diǎn),如色彩、速度等。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):感受樂器的音色特點(diǎn),體會(huì)音樂表現(xiàn)的情緒。四、教 學(xué) 準(zhǔn) 備: 多媒體設(shè)備 豎笛五、教學(xué)過程:1 新課導(dǎo)入:課件播放由李白詩、黎英海曲靜夜思的歌曲片段導(dǎo)入課題師:今天,我們一起來學(xué)習(xí)明月和思鄉(xiāng)的樂曲。 新課教學(xué):1、課件播放:鋼琴獨(dú)奏曲月光簡(jiǎn)介作曲家:德彪西在欣賞前提問:這首樂曲的情緒是怎樣?(提示:從速度、力度、旋律線等考慮)學(xué)生聽后分析、討論并回答小結(jié):速度較慢、節(jié)奏不規(guī)整、力度輕柔、旋律線起伏不大,作者巧妙運(yùn)用這些塑造月夜的音樂形象。 分析“月光”旋律特點(diǎn):主要旋律由一連串平行三度的和聲進(jìn)行,這是作者巧妙運(yùn)用“明亮”的三度音程,使聽眾產(chǎn)生對(duì)皎美的月色的聯(lián)想,配以悠長(zhǎng)的旋律線和平穩(wěn)的節(jié)奏,勾劃出一幅幽靜的月夜畫面。豎笛吹奏三度音程體會(huì)大三度、小三度的色彩:先三小組學(xué)生吹奏1 2 3 4 5 6 7 ,另外三小組學(xué)生吹奏6 7 1 2 3 4 5 ,再兩大組學(xué)生合奏體會(huì)哪組音明亮、哪組音暗淡。師:剛才我們欣賞了一首鋼琴獨(dú)奏曲月光,接下來我們欣賞另一首小提琴獨(dú)奏曲思鄉(xiāng)曲2、課件播放:小提琴獨(dú)奏曲思鄉(xiāng)曲 簡(jiǎn)介小提琴家:馬思聰 在欣賞前提問: 樂曲分幾個(gè)部分? 曲式結(jié)構(gòu)是怎樣? 如 A B B A B A A AB 你能用一句話來描述對(duì)每個(gè)部分的感受嗎?(提示:從色彩、速度、情緒等方面考慮) 學(xué)生聽后分析、討論并回答 小結(jié):樂曲分三部分,曲式結(jié)構(gòu):A B A。第一部分色彩柔和、暗淡,速度輕輕的、緩緩的,情緒是憂傷的。第二部分色彩明朗,仿佛沉浸在美好的回憶和對(duì)未來的向往之中,然而這只是曲作者的一場(chǎng)夢(mèng),一切又回到現(xiàn)實(shí)之中。第三部分是第一部分的縮減再現(xiàn),旋律比第一部分高八度,顯得更加纏綿悱惻。樂曲短小的結(jié)尾,充滿茫茫的愁緒。最后結(jié)束在不協(xié)和的和弦上,終意猶盡,無盡的相思理不清,斬不斷,久久縈繞在心頭。 熟記并豎笛演奏思鄉(xiāng)曲的音樂主題:課件播放主題音樂,一部分學(xué)生輕聲哼唱,一部分學(xué)生豎笛演奏,反復(fù)三遍。學(xué)生分組演奏展示。師:告別了交響樂隊(duì)中最大的弦樂家族之一小提琴,我們來到位于舞臺(tái)中央的弦樂之后的木管樂器家族做客。木管樂器有哪些?(學(xué)生回答)今天,我們欣賞長(zhǎng)笛演奏的小步舞曲。3、課件播放:長(zhǎng)笛獨(dú)奏小步舞曲 簡(jiǎn)介作曲家:比才 在欣賞前提問: 樂曲由什么樂器伴奏的,樂曲情緒是怎樣? 學(xué)生聽后分析、討論并回答小結(jié):樂曲由長(zhǎng)笛演奏,由豎琴伴奏。樂曲第一部分情緒是抒情、優(yōu)美、飽滿 由長(zhǎng)笛演奏,第二部分情緒是宏亮、抒情、優(yōu)美 ,由樂隊(duì)演奏,第三部分由長(zhǎng)笛演奏。小步舞曲是一首非常樸實(shí)的三拍子舞曲,是令人陶醉的民間情調(diào)。 復(fù)習(xí)第二單元“快樂的樂手”P17巴赫作曲的二聲部的小步舞曲豎笛演奏師:我們已聽了分別由鋼琴、小提琴、長(zhǎng)笛獨(dú)奏的三首樂曲。設(shè)想這三種樂器除了獨(dú)奏外,他們能在一起合奏嗎?學(xué)生回答并舉例曾聽過哪些?師:好,讓我們一起來初步領(lǐng)略中外音樂的特點(diǎn),來欣賞兩首我們今天認(rèn)識(shí)的好朋友:鋼琴、小提琴、長(zhǎng)笛等西洋樂器演奏的不同風(fēng)格的經(jīng)典樂曲,來感受它們的整體情緒是怎樣?4、視頻播放:比才作曲的 卡門序曲 何占豪、陳剛作曲的梁祝“化蝶”再現(xiàn)部欣賞。小結(jié):第一首熱情、奔放 第二首優(yōu)美、抒情六、總結(jié)今天這節(jié)課,我們主要是圍繞西洋樂器獨(dú)奏的樂曲來欣賞的,對(duì)樂器音色有了更深的印象,相信大家對(duì)感受音樂的能力增強(qiáng)了。也初步接觸了交響樂隊(duì)演奏的樂曲,在今后的學(xué)習(xí)中,我們還會(huì)更深的了解中外音樂的特點(diǎn)。請(qǐng)問你們的豎笛演奏能力提高了嗎?在離開教室以后,你還能演奏出思鄉(xiāng)曲主題嗎?再來演奏一遍思鄉(xiāng)曲主題好嗎?