2018秋滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第14章教學(xué)課件:14.2.6 全等三角形的判定方法的綜合運(yùn)用

上傳人:xins****2008 文檔編號(hào):32511990 上傳時(shí)間:2021-10-14 格式:PPT 頁(yè)數(shù):18 大?。?55KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2018秋滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第14章教學(xué)課件:14.2.6 全等三角形的判定方法的綜合運(yùn)用_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共18頁(yè)
2018秋滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第14章教學(xué)課件:14.2.6 全等三角形的判定方法的綜合運(yùn)用_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共18頁(yè)
2018秋滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第14章教學(xué)課件:14.2.6 全等三角形的判定方法的綜合運(yùn)用_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共18頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2018秋滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第14章教學(xué)課件:14.2.6 全等三角形的判定方法的綜合運(yùn)用》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018秋滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第14章教學(xué)課件:14.2.6 全等三角形的判定方法的綜合運(yùn)用(18頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、14.2 三角形全等的判定第14章 全等三角形第6課時(shí) 全等三角形的判定方法的綜合運(yùn)用1.理解三角形全等的判定,并會(huì)運(yùn)用它們解決實(shí)際問(wèn)題;(重點(diǎn))2.經(jīng)歷探索三角形全等的幾種判定方法的過(guò)程,能進(jìn)行合情推理;(難點(diǎn))3.培養(yǎng)良好的幾何思維,體會(huì)幾何學(xué)的應(yīng)用價(jià)值(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課回顧與思考問(wèn)題1 判定兩個(gè)三角形全等除了定義以外,我們還學(xué)習(xí)了哪些方法?(1)“SAS ”:兩邊及其夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;(2)“ASA ”:兩角及其夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;(3)“SSS ”:三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;(4)“AAS ”:兩角及其一角對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;(5)“H

2、L ”:斜邊和一直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等.問(wèn)題2 全等三角形有什么性質(zhì)?(1)全等三角形對(duì)應(yīng)角相等、對(duì)應(yīng)邊相等;(2)全等三角形的面積、周長(zhǎng)相等.思考:結(jié)合全等三角形的性質(zhì)及全等三角形的判定,你能說(shuō)說(shuō)如何證明兩條線段(或角)相等?講授新課講授新課靈活選用合適的方法證明三角形全等一例1 如圖,已知BCEC,BCEACD,要使ABCDEC,則應(yīng)添加的一個(gè)條件為_(kāi)(答案不唯一,只需填一個(gè))解析:根據(jù)已知可知兩個(gè)三角形已經(jīng)具備有一角與一邊對(duì)應(yīng)相等,所以根據(jù)全等三角形的判定方法,可以添加一邊或一角都可以得到這兩個(gè)三角形全等若根據(jù)“SAS”判定時(shí),則可以添加ACDC;若根據(jù)“ASA”判定時(shí),則可

3、以添加BE;若根據(jù)AAS判定時(shí),則可以添加AD.或ADACDC或BE(1)已知一邊一角,可任意添加一個(gè)角的條件,用AAS或ASA判定全等;添加邊的條件時(shí)只能添加夾這個(gè)角的邊,用SAS判定全等若添加另一邊即這個(gè)角的對(duì)邊,符合SSA的情形,不能判定三角形全等;(2)添加條件時(shí),應(yīng)結(jié)合判定圖形和四種方法:SSS、SAS、ASA、AAS,注意不能是SSA的情形方法歸納例2 已知:如圖,ABC ABC ,AD、A D 分別是ABC 和ABC的高.求證:AD AD .ABCDA B C D 多次運(yùn)用三角形全等的判定二解:因?yàn)锳BC ABC ,所以AB=AB(全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等),ABD=ABD(全等三角

4、形對(duì)應(yīng)角相等).因?yàn)锳DBC,ADBC,所以ADB=ADB.在ABD和ABD中,ADB=ADB(已證),ABD=ABD(已證),AB=AB(已證),所以ABDABD.所以AD=AD.ABCDA B C D 例3 如圖,在四邊形ABCD中,ABAD,BCDC,E為AC上的一動(dòng)點(diǎn)(不與A重合),在點(diǎn)E移動(dòng)的過(guò)程中BE和DE是否相等?若相等,請(qǐng)寫(xiě)出證明過(guò)程;若不相等,請(qǐng)說(shuō)明理由解:相等理由如下:在ABC和ADC中,ABAD,ACAC,BCDC,ABCADC(SSS),DAEBAE.在ADE和ABE中,ABAD,DAEBAE,AEAE,ADEABE(SAS),BEDE. 本題考查了全等三角形的判定和性

5、質(zhì),一般以考查三角形全等的方法為主,判定兩個(gè)三角形全等,先根據(jù)已知條件或求證的結(jié)論確定三角形,然后再根據(jù)三角形全等的判定方法,看缺什么條件,再去證什么條件本題要特別注意“SSA”不能作為全等三角形一種證明方法使用方法總結(jié)例4 如圖,已知CA=CB,AD=BD, M,N分別是CA,CB的中點(diǎn), 求證:DM=DN.在ABD與CBD中證明:CA=CB (已知)AD=BD (已知)CD=CD (公共邊)ACDBCD(SSS)連接CD,如圖所示;A=B又M,N分別是CA,CB的中點(diǎn),AM=BN在AMD與BND中AM=BN (已證)A=B (已證)AD=BD (已知)AMDBND(SAS)DM=DN.當(dāng)堂

6、練習(xí)當(dāng)堂練習(xí) 1.如圖,已知AC=DB,ACB=DBC,則有ABC ,理由是 , 且有ABC= ,AB= ;ABCDDCBSASDCBDC2.已知:如圖,AB=AC,AD是ABC的角平分線, 求證:BD=CD.證明:AD是ABC的角平分線, BAD=CAD,在ABD和ACD中,AB=ACBAD=CADAD=AD ABDACD(SAS).(已知),(已證),(已證), BD=CD.已知:如圖,AB=AC, BD=CD,求證: BAD= CAD.變式變式1證明: BAD=CAD,在ABD和ACD中,ABDACD(SSS).AB=ACBD=CDAD=AD (已知),(公共邊),(已知),已知:如圖,

7、AB=AC, BD=CD,E為AD上一點(diǎn),求證: BE=CE.變式變式2證明: BAD=CAD,在ABD和ACD中,AB=ACBD=CDAD=AD (已知),(公共邊),(已知), BE=CE.在ABE和ACE中,AB=ACBAD=CADAE=AE (已知),(公共邊),(已證),ABDACD(SSS).ABEACE(SAS).3. 如圖,CDAB于D點(diǎn),BEAC于E點(diǎn),BE,CD交于O點(diǎn),且AO平分BAC.求證:OBOC.證明:BEAC,CDAB,ADCBDCAEBCEB90.AO平分BAC,12.在AOD和AOE中,BDC=CEBBODCOEOD=OE AODAOE(AAS). OD=OE.在BOD和COE中,ADC=AEB12OA=OA BODCOE(ASA). OB=OC.判定三角形全等的思路已知兩邊課堂小結(jié)課堂小結(jié)已知一邊一角已知兩角找?jiàn)A角(SAS)找另一邊(SSS)找任一角(AAS)邊為角的對(duì)邊邊為角的一邊找?jiàn)A角的另一邊(SAS)找邊的對(duì)角(AAS)找?jiàn)A角的另一角(ASA)找?jiàn)A邊(ASA)找除夾邊外的任意一邊(AAS)

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!