2019-2020年九年級(jí)物理下冊 15.3 電熱器 電流的熱效應(yīng)學(xué)案1 蘇科版.doc
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2019-2020年九年級(jí)物理下冊 15.3 電熱器 電流的熱效應(yīng)學(xué)案1 蘇科版.doc
2019-2020年九年級(jí)物理下冊 15.3 電熱器 電流的熱效應(yīng)學(xué)案1 蘇科版學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)電流的熱效應(yīng);2、知道一般電熱器的發(fā)熱原理, 能舉出利用和防止電熱的實(shí)例;3、理解焦耳定律、公式并能應(yīng)用解決一些簡單問題;4、培養(yǎng)觀察能力、培養(yǎng)辯正地思考與分析問題的能力;培養(yǎng)重視實(shí)驗(yàn)、尊重事實(shí)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。學(xué)習(xí)重點(diǎn):目標(biāo)1、3學(xué)習(xí)難點(diǎn):目標(biāo)3一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、電飯煲、電熱油汀、電水壺、電熨斗、電熱蚊香工作時(shí),將 轉(zhuǎn)化為 。我們把這些電器統(tǒng)稱為 。2、電流通過導(dǎo)體所產(chǎn)生的熱量叫做 。二、合作探究活動(dòng) 電流通過電熱器所產(chǎn)生的熱量的多少和哪些因素有關(guān)?1、實(shí)驗(yàn)方法:2、畫出研究電流大小對(duì)產(chǎn)生熱量影響的實(shí)驗(yàn)電路圖3、通過實(shí)驗(yàn),完成書上表格內(nèi)容4、電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量,與電流的平方成 ,與導(dǎo)體的電阻成 ,與通電時(shí)間成 ,這就是 。5、電熱的公式?單位?三、鞏固訓(xùn)練1、你能舉出利用和防止電熱的一些實(shí)例嗎?(至少各舉一個(gè))2、電熱器的主要組成部分是 ,它是由 、 的電組絲繞在絕緣材料上做成的。3、一個(gè)10的電阻,通過它的電流為1A,通電10s產(chǎn)生的熱量為?4、一只“220V 440W”的電烙鐵,在額定電壓下使用,每分鐘產(chǎn)生的熱量是多少? 四、自我測試5、有兩個(gè)電阻,R1=4歐,R2=6歐,先把它們串聯(lián)起來接在6伏電池組的兩極間,求每分鐘電流通過各個(gè)電阻所產(chǎn)生的熱量和整個(gè)電路的總電熱,再把它們并聯(lián)起來接在6伏電池組的兩極間,求每分鐘電流通過每個(gè)電阻所產(chǎn)生的熱量和整個(gè)并聯(lián)電路的總電熱。6、甲、乙兩電爐并聯(lián)在同一電源上,各有開關(guān)控制,甲爐電阻是乙爐的4倍,要兩電爐產(chǎn)生同樣多的熱量則應(yīng):( )A. 甲通電時(shí)間是乙的4倍B. 乙通電時(shí)間是甲的4倍C. 甲、乙通電時(shí)間一樣長D. 不知道額定電壓無法比較五、自我提高7、電流通過電動(dòng)機(jī)做功時(shí),大部分電能被轉(zhuǎn)化為電動(dòng)機(jī)的 ,少量的電能轉(zhuǎn)化為 。 8、如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)S斷開時(shí),電流表的示數(shù)為2安,這時(shí)電阻消耗的電功率為12瓦,當(dāng)S閉合后,電流表的示數(shù)為3安,問: (1)電阻、的阻值是多少?(2)當(dāng)開關(guān)S閉合后,電阻在5分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少?