2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 13.1 電功學(xué)案 北師大版.doc
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2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 13.1 電功學(xué)案 北師大版.doc
2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 13.1 電功學(xué)案 北師大版學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)與技能: 知道電流可以做功和常見的電流做功的形式。 通過演示實(shí)驗(yàn),得出計(jì)算電功的公式并使學(xué)生掌握公式。2過程與方法: 對(duì)電功的單位焦耳的大小有具體的認(rèn)識(shí),知道生活中電功的單位是“度”。 知道用電能表測(cè)電功的大小并會(huì)讀數(shù)。3情感態(tài)度與價(jià)值觀: 通過用電能表測(cè)電功和1度電的作用,使學(xué)生能自覺地節(jié)約用電。學(xué)習(xí)過程:一、 溫故而知新:舉出物體做功的幾個(gè)例子,思考電流能做功嗎?二、 學(xué)習(xí)新課:1電功的概念:_。 思考:我們教室內(nèi)有沒有用電做功的例子呢?其中包含了哪些能量的轉(zhuǎn)化?(小組討論、舉例)2電功的實(shí)質(zhì):_。 電流做了多少功,就有多少_轉(zhuǎn)成其他形式的能3決定電功大小的因素:(1)P7的實(shí)驗(yàn):將電動(dòng)機(jī)分別通電10s與30s,觀察比較鉤碼向上提起的高度。 該實(shí)驗(yàn)說明什么因素影響電功的大小?怎么影響?(2)P8的實(shí)驗(yàn):(根據(jù)提示,在下面畫出你設(shè)計(jì)的電路圖) 思考:我們通過_來確定電功的大小。 該實(shí)驗(yàn)說明什么因素影響電功的大???怎么影響?3電功的計(jì)算: (1)公式:_ (2)各物理量的單位:4、電功的測(cè)量:_。三、隨堂練習(xí):1. 電流做功的過程是表示_能轉(zhuǎn)化為_能的過程,電流做了多少功,就有多少_轉(zhuǎn)成其他形式的能,電熨斗工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為_能。2. 一個(gè)電烙鐵接在照明電路上,通過它的電流強(qiáng)度是0.5A,正常工作10min電流所做的功是_J,有_J的電能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能。3. 串聯(lián)在電路里的兩盞燈L1與L2,如果L1燈的電阻比L2燈的電阻小,在相等時(shí)間里,電流通過兩盞燈所做的功,較多的是( ) A.L1燈 B.L2燈 C.L1燈與L2燈一樣多 D.缺少條件,無法斷定。4. 電能表接在家庭電路中,是為了測(cè)量 ( )A.電流 B.電壓 C.電功 D.電功率5. 將阻值為100的電爐絲接在電壓為220V的電路上,電流在1min內(nèi)做多少功?6. 一臺(tái)掛壁式家用空調(diào)器接在 220V的電路中,每小時(shí)電流約做了 3. 6 106J的功,求通過空調(diào)器的電流。