2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè) 第三節(jié)降水的變化和分布教案 商務(wù)星球版.doc
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2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè) 第三節(jié)降水的變化和分布教案 商務(wù)星球版.doc
2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè) 第三節(jié)降水的變化和分布教案 商務(wù)星球版教學(xué)目標(biāo) 1.使用降水資料,繪制降水量柱狀圖。 2.掌握判讀降水量柱狀圖的基本方法,閱讀某地年柱狀圖,說出該地降水量的變化規(guī)律以及降水類型。 3.初步學(xué)會(huì)閱讀世界年平均降水量分布圖,歸納世界降水量的分布規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1.掌握判讀降水量柱狀圖的基本方法,閱讀某地年柱狀圖,說出該地降水量的變化規(guī)律以及降水類型。 2.掌握世界降水量分布規(guī)律。教學(xué)方法 討論法、問答法講授法課時(shí) 1課時(shí)教學(xué)過程 新課導(dǎo)入 前面咱們學(xué)了天氣和氣溫,大家說這幾天天氣怎樣?有雨。咱們也能感覺出來,這段時(shí)間的降水要比往年多一些,也就是說,不同的時(shí)間降水量不一樣,其實(shí),不同的地區(qū)降水也是不一樣的,這就是我們這節(jié)課要學(xué)的降水的變化和分布。提起降水,同學(xué)們會(huì)想到什么?(降雨),降水只有這一種形式嗎?不是,還有雪、冰雹、霧等多種形式。下面咱們觀察北半球某地的降水資料,回答幾個(gè)問題。從這里我們可以看出,這個(gè)地方降水這一年中是不斷變化的,不同的季節(jié)降水不同,這叫降水的季節(jié)變化。對(duì)于這種變化,我們還有一種簡(jiǎn)單的方式來表示。出示降水量柱狀圖。用這幅圖,我們可以直觀的表示降水的變化。那么,既然這種圖這么直觀,我們?cè)趺串嬆??出示畫的過程。這里給大家畫了五座城市的降水量柱狀圖。結(jié)合課本58頁(yè),填一下這個(gè)表。我先領(lǐng)大家一塊分析一個(gè),北京的。讓學(xué)生分組討論,然后回答,給以校正。通過這五座城市的降水量柱狀圖我們可以看出,不同的地點(diǎn)降水是不同的。我們下面來看一下世界不同地區(qū)的降水分布。世界上的降水量差異很大在地圖上,我們把降水量相同的各點(diǎn)連成的線,叫等降水量線。等降水量線的讀法和等高線、等溫線一樣,我們這里不再多說了。我們這里給大家展示了世界降水量的分布狀況??磮D,回答課本59頁(yè)的問題。總結(jié)歸納降水量分布規(guī)律,“三多三少”。最后,閱讀60頁(yè),世界的“干極”和“雨極”。為什么它們一個(gè)降水最多,一個(gè)降水最少?我我們先看一下降雨的形成。出示降水形成過程,地形雨的形成??偨Y(jié),在山地,迎風(fēng)坡降水多,背風(fēng)坡降水少。讓學(xué)生試著分析原因?;仡?,這節(jié)課學(xué)了什么?暢談收獲。作業(yè):同步學(xué)習(xí)第三節(jié)。