2019-2020年七年級(jí)美術(shù)《卡通形象設(shè)計(jì)》教案.doc

2019-2020年七年級(jí)美術(shù)卡通形象設(shè)計(jì)教案卡通形象設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能目標(biāo)：初步了解卡通造型的方法特點(diǎn)及表現(xiàn)的語(yǔ)言，用夸張、變形、幽默的手法嘗試卡通形象的設(shè)計(jì)。情感目標(biāo)：通過(guò)卡通形象的欣賞和分析，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，幫助學(xué)生樹(shù)立正確健康的審美觀念；培養(yǎng)學(xué)生觀察體驗(yàn)生活中的樂(lè)趣與情感；培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，增添幽默和智慧，豐富他們的精神世界。通過(guò)對(duì)卡通作品的欣賞，來(lái)提高對(duì)卡通畫(huà)的特點(diǎn)和表現(xiàn)手法的認(rèn)識(shí)，并嘗試用卡通形式設(shè)計(jì)一個(gè)卡通故事，培養(yǎng)學(xué)生的想象力探究能力和創(chuàng)造能力教學(xué)重點(diǎn)：卡通畫(huà)的造型方法及特有的表現(xiàn)語(yǔ)言教學(xué)難點(diǎn)：嘗試用夸張、變形、幽默的手法設(shè)計(jì)卡通想象課 時(shí)：1課時(shí)教具準(zhǔn)備：VCD 卡通片 圖片若干張 動(dòng)物人物表情 場(chǎng)景圖片等等 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入課題你最喜歡的卡通片，卡通人物是什么？學(xué)生回答二、新課教授：1、播放動(dòng)畫(huà)片, 請(qǐng)同學(xué)欣賞其中的片段, 通過(guò)欣賞激發(fā)學(xué)習(xí)興趣學(xué)生帶著問(wèn)題欣賞動(dòng)畫(huà)片2、貓和老鼠有那些特點(diǎn)最吸引我們？討論回答：貓和老鼠造型上夸張、可愛(ài)、幽默，片中故事情節(jié)充滿了智慧。3、播放課件，引導(dǎo)學(xué)生欣賞范作4、卡通的主要特點(diǎn)？提問(wèn)引發(fā)思考, 學(xué)生討論發(fā)言，教師歸納總結(jié)：A造型夸張幽默B語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)C色彩鮮艷5、2卡通常用的表現(xiàn)手法有那些？提問(wèn)引發(fā)思考, 學(xué)生討論發(fā)言，教師歸納總結(jié)：比喻 雙關(guān) 對(duì)比 含蓄 借用 夸張 巧合 誤會(huì)等等6、說(shuō)一說(shuō)卡通畫(huà)中，是從哪些方面表現(xiàn)出緊張，靜止等情景的？學(xué)生觀察、討論、回答 （啟發(fā)學(xué)生在范作中尋找表現(xiàn)聲音，運(yùn)動(dòng)、速度、音樂(lè)的畫(huà)面）7、歸納提示除了本身形象的夸張表現(xiàn)外，多用輔助線條或文字配合表現(xiàn)8、卡通畫(huà)是怎樣表現(xiàn)豐富的面部表情的？以游戲的形式激發(fā)學(xué)生思考，其他學(xué)生觀察請(qǐng)同學(xué)到前面來(lái)表演喜、怒、哀、樂(lè)等各種表情9、人物通過(guò)什么表現(xiàn)豐富的表情呢？學(xué)生欣賞課本中的卡通圖片出示課件，各種不同的面部表情圖片，學(xué)生觀察回答：眉毛、眼睛、嘴；歸納：喜怒哀樂(lè)表情的變化集中在眉毛、眼睛、嘴角的變化上，卡通主要是對(duì)其進(jìn)行夸張10、出示舉重、滑倒、跑步、偷看、睡覺(jué)、摔跤等等動(dòng)作圖片請(qǐng)同學(xué)到前面來(lái)表演圖上動(dòng)作，主要是加上面部表情。動(dòng)作與表情要協(xié)調(diào)。11、欣賞卡通哪吒鬧海說(shuō)說(shuō)哪吒鬧海表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？作者是怎樣表現(xiàn)場(chǎng)景和心理感受的？學(xué)生觀察討論回答12、作業(yè)：看卡通編故事。兩三個(gè)同學(xué)為一組選一個(gè)卡通形象，共同編一個(gè)有趣的故事，學(xué)生討論合作完成作業(yè)提示: 1卡通形象的選擇2故事情景的設(shè)置3卡通語(yǔ)言的運(yùn)用4色彩的安排13、一、學(xué)生自評(píng) ：談創(chuàng)作思路，以及表現(xiàn)手法的運(yùn)用。二、學(xué)生互評(píng)：尋找同學(xué)作品中的閃光點(diǎn)，提出不同的修改意見(jiàn)，供同學(xué)借鑒。、出示常見(jiàn)的中外卡通形象供學(xué)生參考