2019-2020年七年級數(shù)學下冊 6.3《實數(shù)》導學案（1）（無答案） （新版）新人教版.doc

《2019-2020年七年級數(shù)學下冊 6.3《實數(shù)》導學案（1）（無答案） （新版）新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年七年級數(shù)學下冊 6.3《實數(shù)》導學案（1）（無答案） （新版）新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年七年級數(shù)學下冊 6.3《實數(shù)》導學案（1）（無答案） （新版）新人教版 【學習目標】 1.了解實數(shù)的意義，能對實數(shù)按要求進行分類。了解數(shù)軸上的點與實數(shù)一一對應，能用數(shù)軸上的點來表示無理數(shù)。 2.自主、合作、交流 3.隨著數(shù)的進一步擴充，使學生體會到數(shù)學的美妙 【重 點】 理解實數(shù)的概念。 【難 點】 正確理解實數(shù)的概念 【學習過程】 一復習導入：（2分鐘） （有理數(shù)的兩種分類）： 整數(shù) 分數(shù) 有理數(shù) 使用計算器計算，把下列有理數(shù)寫成小數(shù)的形式，你有什么發(fā)現(xiàn)？ ， ， ， ， ， 二、自主學習內容、指導、檢測：（15分鐘） 閱讀教材p53，自主學習一下內容 1、 知道什么是有理數(shù)？ 2. 知道什么是無理數(shù)？也是無理數(shù) 3. 實數(shù)包括由哪兩部分組成？ 4. 對實數(shù)進行的兩種不同的分類。 5、數(shù)軸上的點與實數(shù)一一對應，能用數(shù)軸上的點來表示無理數(shù)。與有理數(shù)一樣，對于數(shù)軸上的任意兩個點，右邊的點所表示的實數(shù)總比左邊的點表示的實數(shù)大。 6.當數(shù)從有理數(shù)擴充到實數(shù)以后，有理數(shù)關于相反數(shù)和絕對值的意義同樣適合于實數(shù)嗎？ 總結 數(shù)的相反數(shù)是______，這里表示任意____________。一個正實數(shù)的絕對值是______；一個負實數(shù)的絕對值是它的______；0的絕對值是______ 3、 釋疑點撥：（3分鐘） 實數(shù)的概念很抽象，對于學生來說很難理解，本節(jié)課重點突破有理數(shù)的概念及其兩種分類方法，力求學生消化理解。 4、 訓練提升：（20分鐘） 例1、把下列各數(shù)分別填入相應的集合里： 正有理數(shù){ } 負有理數(shù){ } 正無理數(shù){ } 負無理數(shù){ } 2、下列實數(shù)中是無理數(shù)的為（ ）A. 0 B. C. D. 3、 的相反數(shù)是 ，絕對值 。 4、絕對值等于 的數(shù)是 ， 的平方是 5、 6、求絕對值 五、課堂小結：（2分鐘） 實數(shù)概念及其分類，會求實數(shù)的絕對值，相反數(shù) 6、 課后鞏固：（3分鐘） 課后3、5、6 題 7、 學習反思： 學法指導 復習提問，鞏固所學知識 學生閱讀教材，自主完成本內容 學生獨立完成，小組交流、討論 小組交流、討論、共同完成，實現(xiàn)生生互助的教學模式 學生總結，互相補充，培養(yǎng)分析歸納能力 【教學反思】