2019-2020年七年級(jí)生物《調(diào)查我們身邊的生物》學(xué)案.doc

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2019-2020年七年級(jí)生物《調(diào)查我們身邊的生物》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.說(shuō)出調(diào)查的一般方法，初步學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄。 2.通過(guò)調(diào)查，描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境。 3.關(guān)注周?chē)锏纳鏍顩r。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 調(diào)查法的一般步驟，生物分類(lèi)的方法。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 描述部分所調(diào)查生物的特征，初步學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)調(diào)查方案、會(huì)做調(diào)查記錄。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1.下圖為校園平面圖，請(qǐng)對(duì)照下圖熟悉校園建筑和綠化情況。 2.對(duì)照教師提供的圖片，熟悉幾種校園植物的名稱(chēng)和主要特征（參見(jiàn)本節(jié)學(xué)案后的《拓展閱讀》）。 3.調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。調(diào)查時(shí)，應(yīng)明確 和 ，制定合理的 ，并對(duì)調(diào)查過(guò)程所做的記錄進(jìn)行 和 ，必要時(shí)進(jìn)行用 方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。如果調(diào)查的范圍很大，可選取一部分調(diào)查對(duì)象作為 。 4.對(duì)調(diào)查到的生物，可以有多種歸類(lèi)方法，如： 可按照 特點(diǎn)，生物分：植物、動(dòng)物和其他生物； 可按照 ，生物分：陸生生物、水生生物； 可按照 ，生物分：作物、家禽、家畜、寵物。 5.完成課本P9的技能訓(xùn)練，并注意：觀察事物時(shí)，對(duì)看上去相似的生物，要注意觀察它們的 之處，對(duì)看上去差別明顯的生物，要注意觀察它們的 之處。 二、課堂學(xué)習(xí)研討 1.學(xué)習(xí)調(diào)查的一般方法，明確本次調(diào)查的目的要求。 2.以組為單位進(jìn)行討論，設(shè)計(jì)調(diào)查路線(xiàn)，選擇一條生物種類(lèi)較多、盡量不走重復(fù)路的路線(xiàn)。 3.研討調(diào)查時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題： ① ② ③ ④ 4.自主設(shè)計(jì)一張適合自己的校園植物調(diào)查表。 5.想想對(duì)生物進(jìn)行歸類(lèi)的意義是什么？ 三、課內(nèi)訓(xùn)練鞏固 開(kāi)始我們的發(fā)現(xiàn)之旅吧！請(qǐng)將《拓展閱讀》中各種植物的序號(hào)標(biāo)注在校園平面圖上。 四、課后拓展延伸 1.完成下列哪一項(xiàng)活動(dòng)不需要使用調(diào)查方法 （ ） A.每五年對(duì)森林資源進(jìn)行一次清查 B.本地珍貴文物古跡普查 C.我班同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的看法 D.人物外貌描寫(xiě) 2.在調(diào)查校園生物時(shí)，以下同學(xué)的做法，正確的是 （ ） A.發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的植物，把它們拔出來(lái)，帶回家研究 B.校園的草叢里有一只蟋蟀蹦了出來(lái)，蹦到校園外面去了，就不用把它記錄下來(lái)了 C.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒(méi)有，小偉決定把它刪掉 D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，雖然它是人類(lèi)的敵人，但是還是把它記錄下來(lái)了 3.下列廚房用品與其他三項(xiàng)不屬于一項(xiàng)是 （ ） A.醬油 B.米醋 C.飯勺 D. 雞精 4.某同學(xué)在調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后，將有關(guān)的生物分成了植物、動(dòng)物，他所采取的分類(lèi)依據(jù)是（ ） A.生物用途 B.生活環(huán)境 C.比大小多少 D.形態(tài)結(jié)構(gòu) 5.老師布置了一個(gè)題目：讓同學(xué)們觀察比較東北虎和華南虎，你認(rèn)為應(yīng)如何觀察比較（ ） A.找出它們的不同之處 B.找出它們的相同之處 C.比較它們的體型大小 D.比較的外部形態(tài) 6.修訂好你的調(diào)查表，并注明你是按什么特征對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)的？分成哪幾類(lèi)？交給老師欣賞。 7.拓展閱讀 我校校園主要植物特征 1 廣玉蘭 木蘭科，又名荷花玉蘭，洋玉蘭。常綠喬木。葉厚，革質(zhì)，長(zhǎng)圓狀披針形或倒卵狀長(zhǎng)橢圓形，背面有銹色短絨毛?；ù蟀咨?，荷花狀，5、6月開(kāi)放，芳香。喜光耐半陽(yáng)，對(duì)土壤要求不嚴(yán)，對(duì)二氧化硫、氯氣等抗性強(qiáng)，可在大氣污染嚴(yán)重地區(qū)栽植。 2 鐵 樹(shù) 蘇鐵科，又名蘇鐵、鳳尾蕉。裸子植物。常綠喬木。大型羽狀復(fù)葉，叢生莖端，小葉革質(zhì)，邊緣內(nèi)卷。雌雄異株，雄球花圓柱形，生雄株頂端，雌球花由多片羽狀大孢子葉組成，黃褐色，邊緣生胚珠。一般7～8月開(kāi)花。在熱帶地區(qū)，達(dá)到一定樹(shù)齡后可每年開(kāi)花，在溫帶一般不常開(kāi)花。莖內(nèi)髓部富含淀粉，可供食用。種子含油和淀粉，微有毒，供食用和藥用，有治痢疾、止咳和止血之效。 3 圓 柏 柏科，別名刺柏、柏樹(shù)、檜、檜柏。常綠喬木。樹(shù)冠尖塔形或圓錐形。葉深綠色，刺形葉披針形，三葉輪生。雌雄異株，球果近圓球形。喜涼爽溫暖氣候，耐寒、耐熱，對(duì)土壤要求不嚴(yán)，耐旱亦稍耐濕，耐修剪，忌積水。枝、葉及樹(shù)皮可入藥，味苦、辛，溫，有小毒。 4 扁 柏 柏科。常綠灌木。生鱗葉的小枝扁平，排成一平面。葉為疊瓦狀密生，尖端較鈍，表面暗綠色，葉背略帶粉藍(lán)，雌雄同株。 5 早園竹 禾本科，別名早竹、雷竹。節(jié)間短而均勻，新稈節(jié)帶紫色，密被白粉，基部節(jié)間常具淡綠黃色的縱條紋。筍期3月下旬至4月上旬或更早，故謂之早竹。喜溫暖濕潤(rùn)氣候。 6 杜鵑花 杜鵑花科，別名映山紅、清明花、格桑花（藏語(yǔ)）、金達(dá)萊（朝鮮語(yǔ)）、山石榴等。種類(lèi)極富變化，約含800種，花葉均美觀。要求富含腐殖質(zhì)、疏松、濕潤(rùn)及pH值在5.5～6.5之間的酸性土壤。 7 小葉女貞 木犀科，別名小葉冬青，小白蠟。落葉或半常綠灌木。葉薄革質(zhì)，橢圓形至倒卵狀長(zhǎng)圓形。喜光照，稍耐蔭，較耐寒，對(duì)二氧化硫、氯等毒氣有較好的抗性。性強(qiáng)健，耐修剪，萌發(fā)力強(qiáng)。主要作綠籬栽植；其枝葉緊密、圓整，庭院中常栽植觀賞，亦可作桂花、丁香等樹(shù)的砧木。 8 女 貞 木犀科。常綠喬木，葉對(duì)生，革質(zhì)，卵形或橢圓形，上面深綠色，下面淺綠色。適宜在濕潤(rùn)、背風(fēng)、向陽(yáng)的地方種植，對(duì)有毒氣體有較強(qiáng)的抗性。據(jù)測(cè)定，1公斤干葉可吸硫3.8～7克有毒氣體。阻滯塵土能力強(qiáng)，能凈化城市的空氣，改善大氣的質(zhì)量。女貞是優(yōu)良的綠化樹(shù)種，可作為行道樹(shù)或庭院樹(shù)，也可作為綠籬。 9 樟 樹(shù) 樟科，又名香樟等。常綠大喬木。它的常綠不是不落葉，而是春天新葉長(zhǎng)成后，去年的老葉才開(kāi)始脫落，所以一年四季都呈現(xiàn)綠意盎然的景象。葉互生，薄革質(zhì)，卵形或橢圓狀卵形，離基3出脈，脈腋有腺點(diǎn)。花黃綠色，春天開(kāi)，又小又多。樹(shù)干有明顯的縱向龜裂，極容易辨認(rèn)。據(jù)說(shuō)因?yàn)檎翗?shù)木材上有許多紋路，像是大有文章的意思，所以就在“章”字旁加一個(gè)木字做為樹(shù)名。樟樹(shù)全株具有樟腦般的清香，可驅(qū)蟲(chóng)，而且永遠(yuǎn)不會(huì)消失。　 10 桂花樹(shù)　木犀科。常綠灌木或小喬木。葉面光滑革質(zhì)，葉邊緣有鋸齒，對(duì)生?；ù厣?。桂花秋季開(kāi)花，芳香四溢，可謂“獨(dú)占三秋壓群芳”。桂花的名稱(chēng)很多，因其葉脈形如圭而稱(chēng)“圭”，因其材質(zhì)致密，紋理如犀而稱(chēng)“木犀”，開(kāi)花時(shí)芬芳撲鼻，香飄數(shù)里，因而又叫“七里香”、“九里香”。較喜陽(yáng)光，亦能耐陰，在全光照下其枝葉生長(zhǎng)茂盛，開(kāi)花繁密，在陰處生長(zhǎng)枝葉稀疏、花稀少。桂花對(duì)氯氣、二氧化硫、氟化氫等有害氣體都有一定的吸收性，還有較強(qiáng)的吸滯粉塵的能力，常被用于城市及工礦區(qū)。 11 梔 子 茜草科，別名白蟾花。常綠灌木。葉對(duì)生，革質(zhì)，表面有光澤?；ㄒ干卸坦＃ü诨匦帕?，未開(kāi)時(shí)卷曲?；ㄩ_(kāi)時(shí)呈白色，有香氣， 5～7月開(kāi)花。性喜陽(yáng)光、溫暖、濕潤(rùn)氣候。果實(shí)可制黃色染料，根、葉、果實(shí)均可入藥，木材堅(jiān)實(shí)細(xì)密可供雕刻，對(duì)二氧化硫有抗性。 12 紅花繼木金縷梅科。常綠灌木或小喬木。小枝、嫩葉及花萼均有銹色星狀短柔毛。葉暗紫色，卵形或橢圓形，背面密生星狀柔毛?；ò?枚，紫紅色線(xiàn)形，花3朵至8朵簇生于小枝端，花期在5月。 13 泡 桐 玄參科。喬木。葉大，卵形，單葉對(duì)生，具長(zhǎng)柄，柄上有絨毛?；ù螅仙虬咨?。種子多數(shù)為長(zhǎng)圓形，小而輕，兩側(cè)具有條紋的翅。速生樹(shù)種，樹(shù)桿通直高大，是我國(guó)栽培歷史悠久的用材樹(shù)種。 14 懸鈴木 懸鈴木科。落葉喬木。樹(shù)皮灰綠色，不規(guī)則片狀剝落，剝落后呈粉綠色，光滑。葉片三角狀，3—5掌狀分裂，邊緣有不規(guī)則尖齒和波狀齒，基部截形或近心臟形，嫩時(shí)有星狀毛，后近于無(wú)毛。球形花序通常2個(gè)一串，狀如懸掛著的鈴。廣泛栽植作行道綠化樹(shù)種，也為速生材用樹(shù)種，對(duì)二氧化琉、氯氣等有毒氣體有較強(qiáng)的抗性。特別注意英國(guó)梧桐（二球懸鈴木）、美國(guó)梧桐（一球懸鈴木）和法國(guó)梧桐（三球懸鈴木）的區(qū)別。通常說(shuō)的法國(guó)梧桐其實(shí)是三球懸鈴木，但實(shí)際上常見(jiàn)的為英國(guó)梧桐（二球懸鈴木），是美國(guó)梧桐（一球懸鈴木）與法國(guó)梧桐（三球懸鈴木）雜交培育的品種。 15 櫻 花　薔薇科。落葉喬木。葉互生，橢圓形或倒卵狀橢圓形，邊緣有芒齒，葉尖而有腺體，表面深綠色，有光澤，背面稍淡。托葉披針狀線(xiàn)形，邊緣細(xì)裂呈鋸齒狀。樹(shù)皮紫褐色，平滑有光澤，有橫紋。花于3月與葉同放或葉后開(kāi)花。性喜陽(yáng)光，亦喜濕潤(rùn)，根系淺，對(duì)煙及風(fēng)抗力弱。 16 珊瑚樹(shù) 忍冬科。常綠灌木或小喬木。葉革質(zhì)，倒卵狀長(zhǎng)圓形至長(zhǎng)卵形，近頂部有不規(guī)則的淺波狀鈍齒，表面深綠色，有光澤，背面淡綠色。枝有小瘤狀凸起的皮孔，有一對(duì)卵狀披針形的芽鱗。適作綠籬，耐火力較強(qiáng)，可作森林防火障，抗有毒氣體。 17 夾竹桃 夾竹桃科，又名柳葉桃、半年紅。常綠大灌木，葉3—4枚輪生，在枝條下部為對(duì)生，窄披針形，側(cè)脈扁平，密生而平行。聚傘花序頂生，芳香，重瓣。其莖、葉、花朵都有毒，對(duì)二氧化硫、氯氣等有毒氣體有較強(qiáng)的抗性。 18 山 茶 山茶科， 別名曼佗羅，是中國(guó)傳統(tǒng)名花，世界名花之一，也是中國(guó)云南省省花。常綠灌木或小喬木。葉互生，卵形至橢圓形，邊緣有鋸齒，革質(zhì)，有光澤?；ㄆ?到4月，較耐冬。碗形花瓣，單瓣或重瓣。培植土偏酸性，并要求較好的透氣性。 19 鳳尾蕨 鳳尾蕨科，俗名鳳尾草、雞足草、井口邊草。一至多年生草本的地生性蕨類(lèi)植物。根莖短或不明顯，蕨葉為二回羽狀復(fù)葉，羽片與小羽片邊緣具細(xì)鋸齒，背面近葉緣處著生有大量的孢子囊群。孢子黃褐色。全草煎汁可以清涼解熱。 20 爬墻虎 葡萄科，別名地錦。落葉大藤本。具分枝卷須，卷須頂端有吸盤(pán)。葉變異很大，通常寬卵形，先端多3裂，基部心形，邊緣有粗鋸齒。耐寒、耐旱，對(duì)土壤及氣候適應(yīng)力強(qiáng)，陽(yáng)處、陰處都能適應(yīng)。在陰濕、肥沃的土壤中生長(zhǎng)最佳，是垂直綠化主要樹(shù)種之一，對(duì)二氧化硫等有害氣體有較強(qiáng)的抗性。 21 馬尼拉草 禾本科，別名馬尼拉結(jié)縷草等。多年生草本植物，具橫走根莖和匍匐莖，稈細(xì)弱，總狀花序，短小。略能耐寒，抗旱能力強(qiáng)，耐瘠薄，略耐踐踏，病蟲(chóng)害少。草層茂密，分蘗力強(qiáng)，覆蓋度大，適宜在深厚肥沃、排水良好的土壤生長(zhǎng)，是良好的固土護(hù)坡材料。 22 黃 馨 木犀科，別名云南黃馨、南迎春、野迎春等。常綠灌木，與冬季迎春花是近親。枝細(xì)長(zhǎng)拱形，柔軟下垂，四棱形，三出復(fù)葉，小葉長(zhǎng)橢圓狀披針形，對(duì)生。萌蘗力強(qiáng)，3～4月開(kāi)花，花單生于小枝端部，淡黃色，有葉狀苞片，常重瓣。喜光，稍耐陰，喜溫暖，略耐寒，耐干旱貧瘠，但在土層深厚肥沃及排水良好的土壤中生長(zhǎng)良好。 五、課后習(xí)得反思 調(diào)查中，你又想到哪些新的問(wèn)題？把它記下來(lái)，與老師或同學(xué)探討解決吧！