二年級數(shù)學下冊 第八單元《富饒的大海 三位數(shù)乘一位數(shù)》課件2 青島版.ppt
八富饒的大海,兩、三位數(shù)乘一位數(shù),一、素材解讀,1、素材的選取。l一是大海的富饒l二是勞動創(chuàng)造財富,勞動創(chuàng)造快樂2、本單元的情景串出海歸來海水養(yǎng)殖海產(chǎn)品加工購買海產(chǎn)品制作貝殼畫,二、單元知識分析,1、知識基礎(chǔ)l表內(nèi)乘法l百以內(nèi)加減法的口算l倍數(shù)概念的理解,2、教材的地位,l整十、整百數(shù)乘一位數(shù)口算的學習和完成階段l一位數(shù)筆算乘法的開始和完成階段l是今后學習兩、三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的基礎(chǔ)l是今后繼續(xù)學習四則混合運算和解決問題的基礎(chǔ),3、知識構(gòu)成,l信息窗1:學習整百整十數(shù)乘一位數(shù)的口算,估算及兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進位筆算l信息窗2:兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一次進位的筆算乘法l信息窗3:兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位的筆算乘法l信息窗4:學習一個因數(shù)中間、末尾有0的筆算乘法l信息窗5:在解決問題的過程中學習連乘、乘加及有括號的簡單的四則混合運算,三、單元教材解讀,1、信息窗1的解讀(1)情景圖的解讀(2)情景圖中的信息l有關(guān)船的:有4排,每排20條l有關(guān)魚的:普通魚200千克,每千克賣4元。帶魚312千克,每千克3元l有關(guān)蝦的:2筐,每筐13千克l有關(guān)蟹的:每千克29元。里清了這些信息,才能提問題,(3)例題的設(shè)置與功能,l第一個紅點:學習整十乘一位數(shù)的口算l第一個綠點:整百乘一位數(shù)的口算l第二個紅點:學習乘數(shù)是一位數(shù)的估算l第三個紅點:兩位數(shù)乘一位數(shù)不進位筆算l第二個綠點:三位數(shù)乘一位數(shù)不進位筆算,(4)教學的策略及注意事項,l大海情結(jié)的培養(yǎng)是教學的切入點l要用充分的時間讓學生讀圖l關(guān)于第一個紅點列式的理由算法的多樣化由表內(nèi)乘法到整十乘法的遷移,l關(guān)于第二個紅點估算的學習估算的必要性掌握估算的方法l第三個紅點是本節(jié)教材的重點例題估算口算筆算關(guān)于自主練習,2、信息窗2的解讀,(1)情景圖的解讀(2)情景圖中的信息,(3)例題的設(shè)置與功能l紅點:一共夾了多少根海帶苗?學習兩位數(shù)乘一位數(shù)進位筆算。l綠點:3籠能裝多少只扇貝?學習三位數(shù)乘一位數(shù)進位筆算。,(4)教學的策略,l由圖問題算式l關(guān)于第一個紅點293的教學第一步:估算第二步:筆算第三步:對比l關(guān)于綠點的教學l用好電腦提示關(guān)于自主練習,3、信息窗3的解讀,(1)情景圖的解讀(2)情景圖中的信息(3)例題的設(shè)置與功能l紅點:學習兩位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位l綠點:鞏固兩位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位l綠點:學習三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位,(4)教學的策略,l梳理學生的提問,商定解決問題的順序l關(guān)于紅點597的教學l第一步:用好估算第二步:學好筆算第三步:加強對比l關(guān)于2個綠點的學習l關(guān)于自主練習。,4、信息窗4的解讀,(1)情景圖的解讀捕撈加工銷售(2)情景圖中的信息(3)例題的設(shè)置與功能l紅點:學習因數(shù)末尾有0的乘法l紅點:學習因數(shù)中間有0的乘法l綠點:鞏固因數(shù)中間有0的乘法,(4)教學的策略及注意事項l多樣化是每個例題都要落實的估算.是界定結(jié)果的大致范圍,便于與精確結(jié)果的對比,可起到驗算的作用;口算.是分解了的筆算,在一定程度上揭示了筆算的算里。l常規(guī)的筆算方法完全不要教l簡捷的算法由師生共同完成l與普通算式的比較必不可少(5)關(guān)于自主練習,5、信息窗5的解讀,(1)情景圖的解讀(2)情景圖中的信息(3)例題的設(shè)置與功能l第一個紅點:學習連乘問題l第二個紅點:學習帶有小括號的混合運算l第三個紅點:學習比幾倍多幾的乘加混合運算,(4)教學的策略及注意事項。l由問題到算式不要急于求成l培養(yǎng)學生解決問題的能力是教學的重點l由分步綜合,要由學生自己來完成l綜合算式列出后,其教學重心要及時發(fā)生轉(zhuǎn)移l在對比中融會貫通(5)關(guān)于自主練習,6、有關(guān)回顧整理的說明,(1)教材解讀形式新穎、設(shè)計獨特(2)教學策略。l解讀評語,我與牛牛比一比l以解決評語字數(shù)為契機,全面復習本單元的所學內(nèi)容,