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2019-2020年七年級音樂上冊 讓世界充滿愛教案.doc

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2019-2020年七年級音樂上冊 讓世界充滿愛教案.doc

2019-2020年七年級音樂上冊 讓世界充滿愛教案一、教學內容: 1、學唱歌曲讓世界充滿愛。 2、欣賞我們同屬一個世界(WE ARE THE WORLD)。二、教學目標:情感目標 :1、通過歌曲讓世界充滿愛的學唱及同主題音樂作品的欣賞讓學生深入感受“讓世界充滿愛”的真摯情感。2、通過歌曲賞析及演唱,激發(fā)學生的道德情感意識,進一步在音樂的影響下增強對人類生存、發(fā)展的責任感。技能目標:1、以“歌唱教學”為突破口,研究新歌教學與合唱教學的方法和途徑,能夠以柔和、統(tǒng)一、真摯的情感及滿懷深情的聲音學唱讓世界充滿愛。2、通過分析、實踐及處理歌曲使學生加深對音樂情感的感受和體驗,并能較準確的把握其二部合唱。三、教學重難點:重點:指導學生以真摯、熱烈的情感演唱歌曲,難點:較準確的把握歌曲二部合唱。四、教材簡析 1、讓世界充滿愛是一部由著名音樂人郭峰作曲的,獻給1986年“國際和平年”的組歌,由四部分組成,教材中選用了第二部分,其音樂為典型的ABA三部曲,A部溫馨抒情,B部在調性,音樂情緒上皆與A 形成鮮明對比,最后四個樂句完全再現A部。2、“組歌”多樂章的聲樂套曲。包括齊唱、對唱、重唱、合唱以及朗誦等形式,常用樂隊伴奏。注重充分發(fā)揮各樂章的特點,因此各段更具有獨立的意義。3、同屬一個世界(WE ARE THE WORLD)1984年為非洲難民而作的作品,由杰克遜和里奇共同創(chuàng)作。 歌曲主要由三部分構成,A部分為敘述式的溫情,曲調柔緩;B部曲調是吶喊式的,慷慨,激昂;C部分有一個明顯的從大調轉關系小調的過程無奈、憂傷轉到堅定、積極。整首歌曲曲調流暢,是典型的搖滾樂的演唱風格,是搖滾歌曲中的不朽經典。4、邁克.杰克遜(Micheal Jackson)是20世紀這100年間極具代表意義的搖滾歌手。1958年8月29日,Micheal Jackson出生于美國印地安那州。在第十一屆“美國音樂大獎” 囊括了從創(chuàng)作、演唱到表演的所有8項大獎,同年又摘取了格萊美最佳專輯等8項大獎,寫下了這個與奧斯卡獎齊名的音樂大獎的歷史上最燦爛的一頁。1985年3月,由眾多名星參與的慈善義演(We Are the World)及其影帶在全球推出。成為音樂界最為轟動的事件。他因而成為世界級的具有強大影響力和號召力的“文化大使”。六、教學用具:多媒體課件、鋼琴、電子琴、多媒體教學用具。七、教學課時:第一課時教學過程:一、導入:1、教師彈奏我和你。2、學生跟琴分別用“u、a”模唱及歌詞演唱。(F-G)3、討論:這首歌曲所要表達的內涵是什么?4、揭示課題:今天我們學習的主題就是關于世界和平的同屬一個世界5、討論:你知道還有哪些中外歌曲是表達這一主題的?二、賞析我們同屬一個世界。1、簡介創(chuàng)作者:邁克杰克遜及萊昂那爾.里奇。2、簡介歌曲創(chuàng)作背景及實際效果。3、欣賞歌曲。(片段)4、討論:這首歌曲的情緒是怎樣的?你有什么感觸?5、唱一唱歌曲的B段。(用中文)方法:教師先范唱一遍,后讓生跟琴演唱。(半音往上3遍左右。)三、新歌教學:1、談話引入:剛才我們唱的是由美國的歌星合唱的一首關于世界和平的歌曲,那我們華語樂壇也有很多表達和平的歌曲,下面這首歌曲就是我們這節(jié)課主要學習的內容讓世界充滿愛。2、簡介歌曲:是著名的音樂人郭峰為1986年世界和平年所作的一首組歌。(課件出示:郭峰圖片及組歌的概念)3、重點視聽第二首讓世界充滿愛。4、老師用琴彈奏一遍全曲,學生跟隨鋼琴用LU哼唱全曲,哼唱過程中思考:歌曲按旋律走向可以分為幾部分?聽后討論。5、先學唱B段合唱部分。先請低聲部視唱。(兩遍譜,再唱詞一遍),學唱高聲部。(一遍譜,一遍詞)6、練習二部合唱。(重點:合唱的和諧均衡、情感的投入)7、再學唱A及A再現段曲譜及歌詞。8、完整演唱全曲。8、討論,處理歌曲(情緒,力度,音色)師:歌曲三部分在力度上是怎么變化的?情緒上有什么對比?我們分別用什么樣的音色來演唱這三部分?討論與歸納: 力度:A段mpB段mfA(再現)段mp情緒:A段:溫馨、親切B段:熱切、真摯、充滿期待A(再現)段:是第一段的再現,抒情地,如歌地 音色:A段:輕柔的,深情的 B段:堅定的,熱情的 A(再現)段:輕柔的,深情的9、實踐與創(chuàng)造:導語:我們已經知道組歌包括齊唱、對唱重唱、合唱等演唱方式,請同學們根據歌曲旋律的特點及剛才我們對歌曲的處理,分別為這首歌曲的三部分選擇合適的演唱形式。生:A段,由一女生領唱(或全體女生齊唱) B段,全班同學齊唱 A段(再現段),女生齊唱(男生齊唱)選擇一到兩種處理方式,學生分角色有感情地完整演唱五、小節(jié)下課:1、導語:都說愛是人類共同的語言,你能用幾種語言來表示“愛” 生:中文愛;英文LOVE2、導語:今天老師再教大家?guī)追N不同的語言共同表示愛。(課件出示): 拉丁語amour;芬蘭語:RAK3、結束語(愛的奉獻音樂)中:愛,讓世界大同;愛,帶來和平;愛,帶來歡樂和希望;那么請不要吝嗇你的愛,獻出你的愛讓世界因為你而更加溫暖。讓我們齊讀:我們同屬一個世界,讓世界充滿愛!

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