2019-2020年七年級政治上冊 生活需要寬容友說課稿 蘇教版.doc

2019-2020年七年級政治上冊 生活需要寬容友說課稿 蘇教版一、說本課在教材中的地位和作用生活需要寬容友善是七年級上冊第二單元第7課讓人三尺又何妨的第一框。第七課在第二單元中具有不容忽視的重要的地位，它前面承接教材我與他人交往這部分內(nèi)容，后面是我與異性、我與集體交往的內(nèi)容。學(xué)好本框題的內(nèi)容，讓學(xué)生感悟到寬容友善的重要性，就能使學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的產(chǎn)生一種需要，在生活中要做到寬容友善，學(xué)好本框?yàn)橄旅嬉豢蛉绾握_把握寬容友善做鋪墊。二、說教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本教材的結(jié)果和內(nèi)容分析，結(jié)合七年級學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及心理特征，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：了解生活中寬容友善的重要性；懂得寬容他人就是善待自己。懂得寬容、與人為善是交往的品德，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人有修養(yǎng)的體現(xiàn)，樂于寬容待人，與人為善。2、知識與能力目標(biāo)：學(xué)會正確運(yùn)用寬容、友愛的心態(tài)和情感，與同學(xué)、與老師、與他人相處。三、說教學(xué)重、難點(diǎn)本課的重點(diǎn)是：感悟?qū)捜萦焉频闹匾?。因?yàn)槠吣昙墝W(xué)生的領(lǐng)悟能力還不是很強(qiáng)，只有重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)寬容友善的重要性，才能讓學(xué)生深刻感悟，并且將理論運(yùn)用于實(shí)際。難點(diǎn)是：如何才能做到知行統(tǒng)一，在生活中踐行寬容友善。俗話說：“說到容易做到難”，在課堂中創(chuàng)設(shè)多個情景，引導(dǎo)學(xué)生把理論用于實(shí)際。四、說教法自主探究法：課前結(jié)合書本完成學(xué)程導(dǎo)航中“請你思考”和“合作探究”，明確本課的學(xué)習(xí)任務(wù)。并且讓學(xué)生收集、查找古今中外寬容方面的名言警句小故事。情境創(chuàng)設(shè)法：教師創(chuàng)設(shè)情境串聯(lián)本課知識點(diǎn)，讓學(xué)生在情境中感悟到寬容友善的重要性。合作探究法：讓學(xué)生通過合作表演再現(xiàn)情景，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行小組合作討論，然后進(jìn)行歸納總結(jié)，得出正確的結(jié)論。同時將視頻、圖像等有機(jī)結(jié)合，充分利用多媒體課件，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、說教學(xué)過程為了更好的突出重點(diǎn)，使課堂結(jié)構(gòu)更加緊湊合理，最大限度的調(diào)動學(xué)生參與課堂，我這樣設(shè)計(jì)教程過程：（一）創(chuàng)設(shè)情景串聯(lián)本課知識點(diǎn)：1、情景一：通過學(xué)生熟悉的廣告片段導(dǎo)入新課，不僅一下子激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情并直接點(diǎn)題：生活需要寬容友善。2、情景二：矛盾產(chǎn)生，通過小組合作分析得出缺少寬容的危害。3、情景三、四：矛盾化解，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)成共識，面的曾經(jīng)傷害過自己的人也要學(xué)會寬容。4、情景五：拓展延伸，與父母相處也需要寬容友善，這有利于家和的和諧。（二）學(xué)生通過情景的體驗(yàn)，先小組討論共同感悟?qū)捜莸镊攘?，再通過接龍的游戲班級交流，既活躍了課堂氣氛也提供了學(xué)生的參與度。(三)學(xué)以致用，解決問題，插入改編學(xué)程導(dǎo)航中的題目，及時鞏固所學(xué)知識。（四）師生共同分享課前準(zhǔn)備的有關(guān)寬容的故事、成語、俗語，共同感悟?qū)捜菔且环N傳統(tǒng)美德，并且倡導(dǎo)學(xué)生在生活中把這種美德繼承發(fā)揚(yáng)。（五）師生集體朗誦小詩寬容，再次感受寬容的力量，引導(dǎo)學(xué)生做一個多寬容多友善的人。六、作業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)堂完成學(xué)程導(dǎo)航中“嘗試訓(xùn)練”的聯(lián)系，鞏固新知。課后延伸 （1）給曾經(jīng)誤解、錯怪甚至傷害過自己的人寫一封信或者以之面談一次，以寬容友善的態(tài)度待人。 （2）給自己曾經(jīng)因不禮貌或誤解過而受到傷害的人寫一封信或者以之面談一次，以求得諒解和寬容將學(xué)生在課堂上所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活，進(jìn)一步強(qiáng)化本課難點(diǎn)，從而達(dá)到本課良好的教學(xué)效果。這次上課的教學(xué)思路啟發(fā)來自能仁中學(xué)花韡老師的故事串講法，還有很多的不成熟之處，懇請各位老師批評指正。