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2019-2020年七年級(jí)地理發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家教案 湘教版.doc

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2019-2020年七年級(jí)地理發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家教案 湘教版.doc

2019-2020年七年級(jí)地理發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家教案 湘教版教材分析:1.教學(xué)內(nèi)容:湘教版七年級(jí)地理第五章第一節(jié)發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家。本冊(cè)教材按照一章人文地理一章自然地理編排,在第二章世界的地形、第三章世界的居民與第四章世界的氣候分別介紹了世界的人口、民族、宗教、語(yǔ)言、氣候等的差異后,第五章世界的發(fā)展差異著重介紹經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異,屬人文地理。2.教學(xué)思路本節(jié)教材共分三個(gè)內(nèi)容:“不同類型的國(guó)家”、“發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的分布特點(diǎn)”、“發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的差異”,其中后兩個(gè)內(nèi)容為重點(diǎn),發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的差異及成因是教學(xué)難點(diǎn)。通過(guò)本節(jié)教學(xué)使學(xué)生達(dá)成以下三個(gè)方面的目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):了解如何描述地球上形形色色的國(guó)家和地區(qū),知道世界上有多少國(guó)家和地區(qū)。了解發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的地區(qū)分布,并初步了解“南北對(duì)話”和“南南合作”。使學(xué)生認(rèn)識(shí)世界各國(guó)雖然存在著經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異,但各主權(quán)國(guó)家的地位都是平等的。能力培養(yǎng):學(xué)會(huì)閱讀統(tǒng)計(jì)圖、國(guó)民生產(chǎn)總值比較柱狀圖、餅狀圖,初步學(xué)會(huì)搜集世界各國(guó)的主要經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù),能進(jìn)行經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異的對(duì)比分析。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí),激發(fā)起學(xué)生對(duì)改革開(kāi)放的熱情和民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生以發(fā)展的眼光看問(wèn)題。如何達(dá)成這三個(gè)目標(biāo),根據(jù)學(xué)生以有的基礎(chǔ)知識(shí),我對(duì)教材進(jìn)行了一些取舍。我讓學(xué)生通過(guò)閱讀美中尼三國(guó)相關(guān)資料,自主總結(jié)不同類型國(guó)家的相關(guān)知識(shí),再閱讀世界政區(qū)圖與教材中的面積、人口居世界前10位的國(guó)家圖表,了解面積最大與最小,人口最多與最少的國(guó)家。對(duì)教材的重點(diǎn)內(nèi)容發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的分布與差異,采用學(xué)生討論、讀圖析圖、探究學(xué)習(xí)與教師講解相結(jié)合。對(duì)造成差異的原因則只讓學(xué)生閱讀教材了解,安排在課后搜集資料,小組討論分析原因。通過(guò)分析中國(guó)經(jīng)濟(jì)崛起的原因,使學(xué)生知道改革開(kāi)放的重要意義,激發(fā)起愛(ài)國(guó)熱情與民族自豪感。最后通過(guò)活動(dòng)深化所學(xué)知識(shí)以及培養(yǎng)正確的情感與世界觀!課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)資源要求:1.世界政區(qū)圖2.CAI教學(xué)課件3.課前搜集相關(guān)國(guó)家(美國(guó)、中國(guó)、尼泊爾)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展資料及數(shù)據(jù)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入教師提問(wèn):世界上目前有多少人口?多少國(guó)家和地區(qū)?二、新授不同類型的國(guó)家(1)我們到世界的幾個(gè)角落去看一看(課件展示貧富差異圖片)(2)引導(dǎo)學(xué)生談讀圖感受點(diǎn)題(世界的差異)(3)世界各國(guó)存在那些差異呢?(引導(dǎo)學(xué)生讀美國(guó)、中國(guó)、尼泊爾三個(gè)國(guó)家差異對(duì)比表)得出:面積不同、人口不同、政治體制不同(4)師生共同探討:出示世界政區(qū)圖世界上面積最大的國(guó)家、面積最小的國(guó)家、人口最多的國(guó)家和人口最少的國(guó)家(5)教師講述:地區(qū)(6)設(shè)疑:國(guó)家之間還有沒(méi)有其他的差異呢?(7)學(xué)生閱讀美中尼三國(guó)經(jīng)濟(jì)差異對(duì)比表。(8)引導(dǎo)總結(jié):國(guó)家之間存在著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異(揭本章題,在“世界的差異”中添加“發(fā)展”)(9)教師講述:依據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低通常可把世界上的國(guó)家分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家。(板書(shū)本節(jié)課題)2發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家(1)討論:你知道世界上有哪些發(fā)達(dá)國(guó)家嗎?(2)評(píng)價(jià)并小結(jié)主要發(fā)達(dá)國(guó)家(3)引導(dǎo)學(xué)生讀課件“南北差異”資料,學(xué)生討論:南北差距與南北對(duì)話中的“南”與“北”各指什么?為什么把發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家稱為“北”與“南”?師生總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生得出發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的分布特點(diǎn),再出示課件發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的分布圖,引導(dǎo)學(xué)生讀圖鞏固知識(shí)。3發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的差異(1)發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異主要表現(xiàn)在哪些方面呢?(課件出示相關(guān)的統(tǒng)計(jì)圖,分別從“人口與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的差異、國(guó)民生產(chǎn)總值與人均國(guó)民生產(chǎn)總值的差異、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的差異”比較,分組閱讀并討論,完成探究性學(xué)習(xí)表格。)(2)學(xué)生在展示臺(tái)上展示探究性學(xué)習(xí)表格并講述探究結(jié)果,教師指導(dǎo)閱讀分析柱狀圖與餅狀圖并做出總結(jié)。(3)出示美中尼三個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展資料,引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)家之間的具體個(gè)別差異。教師提示學(xué)生不僅發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家有差異、在發(fā)展中國(guó)家之間與國(guó)家內(nèi)部之間都有差異,教師以數(shù)據(jù)指出美國(guó)的貧富懸殊,以湖南與上海的人均收入差距為例,說(shuō)明我國(guó)的東南沿海與中西部地區(qū)都存在差異。(4)國(guó)家之間為什么會(huì)存在如此大的差異呢?引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材初步探究產(chǎn)生差異的原因,教師稍作小結(jié),布置作業(yè):收集幾個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展資料和歷史背景資料,完成課本90頁(yè)的“活動(dòng)”內(nèi)容。(5)國(guó)家之間領(lǐng)土面積有大有小,有的貧窮有的富裕,國(guó)家之間能不能以強(qiáng)凌弱呢?出示課件引導(dǎo)學(xué)生讀“和平共處五項(xiàng)原則”,使學(xué)生明確和平發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。(6)教師講述南美洲、亞洲四小龍等抓住機(jī)遇,趕上并超過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家的例子。(7)提問(wèn):中國(guó)屬于發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家?我們的祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展怎么樣呢?(8)引導(dǎo)學(xué)生探究“快速發(fā)展的中國(guó)經(jīng)濟(jì)”,出示曲線圖引導(dǎo)學(xué)生閱讀,進(jìn)行國(guó)情教育,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義與民族自豪感。(9)討論:你對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)了解多少?學(xué)生自由發(fā)言。三、活動(dòng)向?qū)W生提供美中尼三個(gè)國(guó)家的基本概況,將學(xué)生分成三組,各代表美國(guó)、中國(guó)、尼泊爾三國(guó)公民,談?wù)勀銓楸緡?guó)與世界的和平發(fā)展作些什么?學(xué)生分組討論后派代表發(fā)言,教師點(diǎn)評(píng)。四、總結(jié)1.由學(xué)生來(lái)談這節(jié)課的收獲2.教師作簡(jiǎn)單總結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì):國(guó)家與地區(qū) 人口數(shù)量 領(lǐng)土面積 政治體制 分布經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的差異 產(chǎn)生差異的原因、發(fā)展中國(guó)家的崛起閱讀材料發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家世界各國(guó)根據(jù)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和貧富狀況,通常分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家。發(fā)達(dá)國(guó)家,一般包括西方主要資本主義國(guó)家,這里主要是指1960年成立的經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織的24個(gè)成員國(guó)。它們是:美國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、日本、德國(guó)、加拿大、意大利、瑞典、芬蘭、丹麥、挪威、荷蘭、比利時(shí)、瑞士、奧地利、土耳其、澳大利亞、新西蘭、希臘、冰島、愛(ài)爾蘭、盧森堡、葡萄牙、西班牙。其中,美國(guó)、日本、德國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、意大利、加拿大是7個(gè)最大的發(fā)達(dá)國(guó)家。發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在歐洲、北美洲、大洋洲,亞洲只有日本是發(fā)達(dá)國(guó)家。發(fā)展中國(guó)家,又稱不發(fā)達(dá)國(guó)家或欠發(fā)達(dá)國(guó)家,是指政治上已獨(dú)立,經(jīng)濟(jì)上比較貧窮,工業(yè)基礎(chǔ)薄弱,人均國(guó)民生產(chǎn)總值較低的國(guó)家,絕大多數(shù)是第二次世界大戰(zhàn)以后新獨(dú)立的亞非拉國(guó)家,也包括東歐一些國(guó)家。中國(guó)屬于發(fā)展中的社會(huì)主義國(guó)家。發(fā)展中國(guó)家可分為較發(fā)達(dá)國(guó)家和欠發(fā)達(dá)國(guó)家,按其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)大致有四種類型:新興工業(yè)國(guó)家、石油輸出國(guó)家、原料輸出國(guó)家、最不發(fā)達(dá)國(guó)家。少數(shù)石油輸出國(guó)人均收入雖比某些發(fā)達(dá)國(guó)家還富裕,但按其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平和程度,仍屬于發(fā)展中國(guó)家。目前,發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)存在相當(dāng)大的差距。發(fā)達(dá)國(guó)家人口僅占世界人口的24%,卻擁有世界工業(yè)總產(chǎn)值的90%;發(fā)展中國(guó)家人口占世界人口的76%,只擁有世界工業(yè)總產(chǎn)值的10%。據(jù)外國(guó)一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家估計(jì),如果發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率每年保持5%,發(fā)達(dá)國(guó)家增長(zhǎng)率保持2.5%,發(fā)展中國(guó)家要趕上發(fā)達(dá)國(guó)家,還需要150年。發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的這種經(jīng)濟(jì)差別,根源于舊的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序。具體表現(xiàn)為以下幾方面:在國(guó)際生產(chǎn)領(lǐng)域,由于殖民主義的長(zhǎng)期統(tǒng)治造成多數(shù)發(fā)展中國(guó)家的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)是畸形的單一經(jīng)濟(jì),如中東生產(chǎn)石油,東南亞生產(chǎn)橡膠、椰子和錫,非洲生產(chǎn)熱帶作物和有色金屬,拉美生產(chǎn)咖啡、可可、香蕉,以及鋁土;發(fā)達(dá)國(guó)家則早已形成以制成品為中心的完整的工業(yè)體系,在全世界范圍內(nèi)形成了“發(fā)展中國(guó)家(原料產(chǎn)地)發(fā)達(dá)國(guó)家(工業(yè)中心)”的國(guó)際生產(chǎn)格局。在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域,形成“發(fā)展中國(guó)家(初級(jí)產(chǎn)品)發(fā)達(dá)國(guó)家(工業(yè)制成品)”的國(guó)際交換格局。發(fā)展中國(guó)家主要出口石油、農(nóng)礦原料,及其初級(jí)產(chǎn)品,進(jìn)口工業(yè)制成品、糧食及高級(jí)消費(fèi)品;發(fā)達(dá)國(guó)家主要出口機(jī)床、汽車、精密儀器、化工及電子工業(yè)產(chǎn)品,并在世界市場(chǎng)上憑借其壟斷地位,低價(jià)進(jìn)口原料,高價(jià)出售成品。這種不平等的國(guó)際交換關(guān)系,使發(fā)展中國(guó)家國(guó)際收支的逆差越來(lái)越大。在國(guó)際金融貨幣領(lǐng)域,發(fā)達(dá)國(guó)家不僅控制國(guó)際金融機(jī)構(gòu),而且控制了許多發(fā)展中國(guó)家的財(cái)政金融。據(jù)世界銀行統(tǒng)計(jì),100個(gè)發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)的國(guó)際儲(chǔ)備總額為1569.48億美元,19個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家的國(guó)際儲(chǔ)備總額卻為5057.48億美元。在世界銀行中,5個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家擁有42.33%的投票權(quán),116個(gè)發(fā)展中國(guó)家(不包括中國(guó))只有29.35%的投票權(quán)。在獲得資金方面,由于受制于國(guó)際金融壟斷財(cái)團(tuán),致使許多發(fā)展中國(guó)家負(fù)債累累,1970年底為729億美元,1980年底為6100億美元,1985年底猛增到10540億美元,平均每年增長(zhǎng)9.7%。1980年至1985年發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率為34%,大大低于債務(wù)的年增長(zhǎng)率,不少國(guó)家陷入嚴(yán)重的債務(wù)危機(jī)。在舊的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序中,發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家既存在資金與技術(shù)、原料與市場(chǎng)等方面縱橫交錯(cuò)的互相依賴關(guān)系,又存在剝削與被剝削、控制與被控制的關(guān)系,這就嚴(yán)重阻礙了發(fā)展中國(guó)家民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)已是一個(gè)矛盾的統(tǒng)一體,如果占世界人口3/4的發(fā)展中國(guó)家永遠(yuǎn)處于貧窮落后狀態(tài),不僅發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)振興難以實(shí)現(xiàn),發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也要受到限制,并影響世界經(jīng)濟(jì)的繁榮和國(guó)際政治的穩(wěn)定。因此,發(fā)展問(wèn)題不僅是發(fā)展中國(guó)家的問(wèn)題,也是關(guān)系人類發(fā)展的一個(gè)全球性的核心問(wèn)題。發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的關(guān)系,國(guó)際上又稱之為“南北關(guān)系”。即以地理方位可把世界劃分為“南方”和“北方”,發(fā)展中國(guó)家大部分地處南半球以及北半球的南部,故稱“南方國(guó)家”;發(fā)達(dá)國(guó)家大部分位于北半球,故稱“北方國(guó)家”。這種“南北方”國(guó)家的劃分,主要不是地理上的含義,而是指不同類型國(guó)家的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。這種劃分也是大致上的,在南方、澳大利亞和新西蘭是富裕的發(fā)達(dá)國(guó)家;在北方,中國(guó)和原南斯拉夫等國(guó)家屬于發(fā)展中國(guó)家。南北關(guān)系,在廣義上包括南北方之間的政治、經(jīng)濟(jì)、文化諸方面關(guān)系;在狹義上僅指南北方之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系,通常在狹義上使用南北關(guān)系的概念。發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)差距,又稱為“南北之差”。南方國(guó)家為了維護(hù)民族經(jīng)濟(jì)利益,要求發(fā)展經(jīng)濟(jì),改變現(xiàn)有的不合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序。即變革以資本主義國(guó)際分工為基礎(chǔ)的世界生產(chǎn)體系、以不平等交換為基礎(chǔ)的世界貿(mào)易體系、以壟斷資本為基礎(chǔ)的世界金融體系,建立公平合理、平等互利的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序。為了解決“南北之差”的問(wèn)題,發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家就改革不合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序和進(jìn)行雙方合作進(jìn)行談判,稱之為“南北對(duì)話”、“南北談判”。在60年代,發(fā)展中國(guó)家就提出建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序。1964年,第一屆聯(lián)合國(guó)貿(mào)發(fā)會(huì)議召開(kāi),南北方開(kāi)始對(duì)話。1974年,聯(lián)合國(guó)召開(kāi)研究原料和發(fā)展問(wèn)題的第6屆特別會(huì)議,通過(guò)關(guān)于建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序的宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。1975年12月,阿爾及利亞、南斯拉夫等19個(gè)發(fā)展中國(guó)家和美國(guó)、歐洲經(jīng)濟(jì)共同體、日本等8個(gè)工業(yè)國(guó)家或集團(tuán),在法國(guó)巴黎舉行國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作會(huì)議,這是第一次全球性的南北對(duì)話。1977年5月,舉行第二次南北對(duì)話會(huì)議。由于美國(guó)拒不接受建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序的主張,兩次南北會(huì)議沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,南北對(duì)話陷于僵局。1977年11月,根據(jù)世界銀行行長(zhǎng)麥克納馬拉和聯(lián)邦德國(guó)前總理勃蘭特的建議,在1979年12月成立“南北委員會(huì)”,勃蘭特任主席,并發(fā)表北方和南方:爭(zhēng)取生存的綱領(lǐng)。1979年底,第34屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)138號(hào)決議,推動(dòng)南北對(duì)話,并確定了全球談判的原則。1981年10月,14個(gè)發(fā)展中國(guó)家和8個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家的元首和政府首腦及其代表,在墨西哥的坎昆進(jìn)行關(guān)于合作與發(fā)展的國(guó)際會(huì)議,就恢復(fù)全球談判和改善南北關(guān)系進(jìn)行廣泛討論和磋商。中國(guó)政府提出了關(guān)于國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的原則。由于美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家的消極態(tài)度,使南北對(duì)話未能取得進(jìn)展,至今處于停滯的狀態(tài)。盡管南北對(duì)話未能取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,但在某些具體問(wèn)題上達(dá)成的一些協(xié)議,對(duì)調(diào)解南北矛盾、緩和南北關(guān)系起了一定作用。1974年,第4屆貿(mào)發(fā)會(huì)議通過(guò)商品綜合方案。1978年11月,聯(lián)邦德國(guó)、日本等11個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家取消了約45個(gè)最窮國(guó)家的部分債務(wù)。1975年2月,46個(gè)非洲、加勒比、太平洋國(guó)家和歐洲共同體國(guó)家在多哥首都洛美簽訂為期5年的協(xié)定,稱為洛美協(xié)定。該協(xié)定規(guī)定:非、加、太國(guó)家全部工業(yè)品和92.4%的農(nóng)產(chǎn)品,可以不限量地免稅自由進(jìn)入歐區(qū)體;歐共體商品進(jìn)入非、加、太國(guó)家,享受最惠國(guó)待遇,但不免稅;歐共體撥出46.5億美元的財(cái)政援助。這個(gè)協(xié)定標(biāo)志著南北關(guān)系揭開(kāi)新的一頁(yè)。1979年10月和1984年12月,非、加、太國(guó)家和歐共體又簽署了第二、第三個(gè)洛美協(xié)定,非、加、太國(guó)家集團(tuán)成員從原來(lái)的46個(gè)國(guó)家擴(kuò)大到65個(gè)國(guó)家。占發(fā)展中國(guó)家半數(shù)的非、加、太地區(qū)的國(guó)家同世界上最大的貿(mào)易集團(tuán)之間的經(jīng)濟(jì)合作,為改善和促進(jìn)南北關(guān)系提供了范例。南北對(duì)話是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱苦的過(guò)程,在這種形勢(shì)下,加強(qiáng)南南合作,就具有更加重要的意義。南南合作系指發(fā)展中國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)合作,這是在平等互利基礎(chǔ)上為謀求共同發(fā)展的一種新型的國(guó)際關(guān)系。南南合作的基礎(chǔ)目標(biāo)是:促進(jìn)集體自力更生,發(fā)展民族經(jīng)濟(jì);協(xié)調(diào)立場(chǎng),加強(qiáng)南北對(duì)話中的談判能力,推動(dòng)建立新的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序。南南合作最早始于1955年在印度尼西亞的萬(wàn)隆召開(kāi)的第一屆亞非國(guó)家會(huì)議,到60年代開(kāi)始付諸行動(dòng)。1961年,在南斯拉夫首都貝爾格萊德舉行的第一次不結(jié)盟國(guó)家首腦會(huì)議,呼吁發(fā)展中國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)合作;1974年,在盧薩卡舉行的第三屆不結(jié)盟國(guó)家首腦會(huì)議,首次提出“集體自力更生”的概念。1964年,聯(lián)合國(guó)第一屆貿(mào)易和發(fā)展會(huì)議召開(kāi),南北方開(kāi)始對(duì)話,發(fā)展中國(guó)家為了協(xié)調(diào)立場(chǎng)和加強(qiáng)談判能力,在會(huì)上成立77國(guó)集團(tuán),到1984年該組織的成員已達(dá)125個(gè)國(guó)家。不結(jié)盟國(guó)家首腦會(huì)議和77國(guó)集團(tuán)成為南南合作的全球性組織。不結(jié)盟國(guó)家首腦會(huì)議和77國(guó)集團(tuán)會(huì)議通過(guò)一系列關(guān)于經(jīng)濟(jì)合作的文件,逐步確立南南合作的行動(dòng)綱領(lǐng)。其中最重要的文件有2個(gè),即1979年2月77國(guó)集團(tuán)第4次部長(zhǎng)會(huì)議通過(guò)的阿魯沙集體自力更生綱領(lǐng)和談判綱要,1981年5月77國(guó)集團(tuán)加拉加斯會(huì)議通過(guò)的發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)合作行動(dòng)綱領(lǐng)。前者制定發(fā)展中國(guó)家全球貿(mào)易優(yōu)惠制,開(kāi)展發(fā)展中國(guó)家國(guó)營(yíng)貿(mào)易組織之間的合作,創(chuàng)辦發(fā)展中國(guó)家的跨國(guó)公司,標(biāo)志著南南合作最完整、最系統(tǒng)的計(jì)劃,要求采取果斷行動(dòng)保證執(zhí)行發(fā)展中國(guó)家的合作計(jì)劃。1983年,有26個(gè)國(guó)家參加的北京第一次南南合作會(huì)議,是南南合作史上的重大事件,會(huì)議就發(fā)展中國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略、打破南北對(duì)話僵局、推進(jìn)南南合作進(jìn)行探討。隨后,發(fā)展中國(guó)家代表又于1984年和1985年在哥倫比亞的卡塔赫納和津巴布韋的喻拉雷召開(kāi)了第二次和第三次南南合作會(huì)議,會(huì)議建議成立第三世界銀行和南方銀行,要求發(fā)展中國(guó)家集中資源和智慧,克服困難,發(fā)展民族經(jīng)濟(jì),并從總結(jié)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),著重研究了具體的合作問(wèn)題。從70年代以來(lái),由于發(fā)展中國(guó)家共同努力,南南合作取得了重大進(jìn)展。發(fā)展中國(guó)家使用的范圍日益擴(kuò)大,形式日趨多樣。1、貿(mào)易合作。從1970年到1980年,南南貿(mào)易額由111.7億美元提高到1490億美元,并建立20多個(gè)各種原料生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó)組織。2、資金和金融合作。如石油輸出國(guó)對(duì)發(fā)展中國(guó)家援助,1975年為62.39億美元,1981年達(dá)84.66億美元。發(fā)展中國(guó)家還建立10多個(gè)金融組織,對(duì)成員國(guó)提供援助,還款期限長(zhǎng),達(dá)1035年,利息低,只1.56%,并且不附帶任何條件。3、技術(shù)合作。4、發(fā)展多國(guó)企業(yè)。5、建立區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織。如亞洲的“東南亞國(guó)家聯(lián)盟”,1980年非洲統(tǒng)一組織首腦會(huì)議決定在xx年以前建立“非洲經(jīng)濟(jì)共同體”,1981年拉美自由貿(mào)易協(xié)會(huì)準(zhǔn)備逐步向拉美共同市場(chǎng)邁進(jìn)。南南合作正在由綱領(lǐng)和宣言變成具體行動(dòng),由區(qū)域性合作向全球性合作方向發(fā)展。在1989年?yáng)|歐劇變,蘇聯(lián)解體和東西方冷戰(zhàn)時(shí)代結(jié)束后,南北問(wèn)題更加突出,南方面臨的處境更為困難。調(diào)整南北關(guān)系迫在眉睫,加強(qiáng)南南合作更為重要。南南合作的加強(qiáng),必將使發(fā)展中國(guó)家在世界經(jīng)濟(jì)中的地位逐漸提高,有利于一個(gè)公平合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序的建立。

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