2019-2020年中招政治復(fù)習(xí)教案 第八單元 承擔(dān)社會(huì)責(zé)任.doc

2019-2020年中招政治復(fù)習(xí)教案 第八單元 承擔(dān)社會(huì)責(zé)任第十七課時(shí) 自探與整理基礎(chǔ)知識(shí)1、 說公平的含義，公平對(duì)社會(huì)有什么重要意義？怎樣維護(hù)社會(huì)公平？2、 什么是正義？正義對(duì)社會(huì)發(fā)展有什么重要意義？怎樣維護(hù)正義？3、 責(zé)任的含義、來源？責(zé)任與角色的關(guān)系怎樣？4、 什么是負(fù)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)？為什么我們要負(fù)責(zé)任？不負(fù)責(zé)任由什么后果？5、 自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)有哪些？個(gè)人與集體的關(guān)系怎樣？我們?cè)鯓雨P(guān)心集體？我們?cè)鯓雨P(guān)心國(guó)家和社會(huì)？參加公益活動(dòng)有什么意義？舉例說明什么是親社會(huì)行為？6、 怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？ 第十八課時(shí) 思考與練習(xí) 單項(xiàng)選擇 1、“中國(guó)的現(xiàn)代化不僅僅只經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，還包括社會(huì)的公平、正義和道德的力量。公平正義比太陽還要有光輝”之所以這樣說是因?yàn)椋?） A 維護(hù)公平正義是精神文明建設(shè)的主要任務(wù)B實(shí)現(xiàn)公平正義能滿足人們的各種需要C維護(hù)公平正義是我國(guó)現(xiàn)階段的根本任務(wù)D社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平正義。 2、要做一個(gè)負(fù)責(zé)人的公民就要（ ）A 樹立責(zé)任意識(shí)，對(duì)任何事情都要熱心去做B學(xué)會(huì)在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇，盡量選擇責(zé)任重大的事情去做C堅(jiān)持從小事做起從現(xiàn)在做起，逐步培養(yǎng)自己負(fù)責(zé)任的習(xí)慣D自己做好事的同時(shí)，不忘記督促別人做好事。3、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展（ ）A 維護(hù)學(xué)生平等的受教育權(quán) B不符合促進(jìn)教育公平的要求C 損害了城市學(xué)生受教育的權(quán)利D 不符合素質(zhì)教育的要求4、在我國(guó)，志愿者越來越被公眾的認(rèn)可。有97.6%的人愿意在空閑時(shí)間做志愿者。志愿者的行為（ ）A 屬于公民的法定義務(wù) B是親近社會(huì)服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)C 是青年人成才的關(guān)鍵 D是只強(qiáng)調(diào)國(guó)家和社會(huì)的行為。多項(xiàng)選擇5、xx年國(guó)家出臺(tái)實(shí)施新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作，制定了一系列優(yōu)惠政策。這種做法（ ）A 有利于維弱勢(shì)群體的利益 B是堅(jiān)持以人為本的體現(xiàn)C 表明我國(guó)社會(huì)不公平現(xiàn)象十分嚴(yán)重 D有利于維護(hù)社會(huì)公平和穩(wěn)定 6、下列屬于正義行為的選項(xiàng)有（ ）A 幫助朋友隱瞞過錯(cuò)B 考場(chǎng)上拒絕幫助他人作弊C 舉報(bào)親屬的犯罪行為D為了學(xué)習(xí)，拒絕參加集體活動(dòng) 7、據(jù)有關(guān)資料顯示，全國(guó)每年有200-300萬噸地溝油回流餐桌。由此可見，經(jīng)營(yíng)地溝油的行為是（ ）A 違反公民基本道德規(guī)范B 非正義行為C 侵犯消費(fèi)者的生命健康權(quán)D違法行為分析思考題 1、（1）新的選舉法首次實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)居民同票同權(quán)。 （2）、xx年，國(guó)務(wù)院發(fā)布新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作指導(dǎo)意見。 （3）、國(guó)家制定中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要。（4）、溫家寶總理“不僅僅要把社會(huì)財(cái)富這塊蛋糕做大，還要把社會(huì)財(cái)富這塊蛋糕分好”上述材料體現(xiàn)了教材的哪些觀點(diǎn)？促進(jìn)社會(huì)公平有什么意義？ 2、 在體育競(jìng)技場(chǎng)上，有他們?nèi)蝿谌卧?、活躍忙碌的身影；在抗擊雪災(zāi)的第一線，有他們破冰開路、勇往直前的身影；在抗震救災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)，有他們舍生忘死、全力救援的身影；在西部貧困的學(xué)堂，有他們揮灑汗水、嘔心瀝血的身影?？鞓吩谖⑿χ袀鬟f，精神在服務(wù)中升華，生命在奉獻(xiàn)中閃光。他們有一個(gè)共同的名字-志愿者。（1） 說說志愿者的口號(hào)和精神。志愿者的精神體現(xiàn)了教材的哪些觀點(diǎn)？（2） 、志愿者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？說說青少年怎樣弘揚(yáng)志愿者精神？