2019-2020年七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 2.2 四季與節(jié)氣教案 華師大版.doc
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2019-2020年七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 2.2 四季與節(jié)氣教案 華師大版課題2.2 四季與節(jié)氣學(xué)校:西門中學(xué) 傅立業(yè)教學(xué)目標(biāo)1、 了解地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的方向,周期,地軸傾斜等基本特征。2、 了解地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)與四季形成的關(guān)系。3、 知道公歷、節(jié)氣與地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn):使學(xué)生了解四季、節(jié)氣與地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系。難點(diǎn):地球公轉(zhuǎn)特點(diǎn)與四季形成的關(guān)系。教法學(xué)法本節(jié)知識(shí)比較抽象,以教師的演示結(jié)合地球繞日公轉(zhuǎn)課件與講解想結(jié)合,同時(shí)結(jié)合生活中的實(shí)際應(yīng)用與書本知識(shí)相結(jié)合,把抽象的知識(shí)與實(shí)際的生活互相聯(lián)系。讓學(xué)生產(chǎn)生興趣,同時(shí)為增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣讓學(xué)生模擬地球公轉(zhuǎn)特點(diǎn)及農(nóng)村廣為人知的節(jié)氣歌、九九歌,促進(jìn)學(xué)生對(duì)本節(jié)知識(shí)的進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)。教、學(xué)過(guò)程教師學(xué)生活動(dòng)思考討論、引入課題觀測(cè)桿影的發(fā)現(xiàn)(分3步探討觀測(cè)桿影的啟示)1、 探討觀測(cè)桿影日變化的啟示用燈泡模擬太陽(yáng)的觀察過(guò)程。(紙上先確定東西南北方向)太陽(yáng)東升西落造成桿影方向和長(zhǎng)度變化的原理,以及正午太陽(yáng)高度的概念?!舅伎糚64】問(wèn)題1:一天中什么時(shí)候的桿影最短?(中午桿影最短) 問(wèn)題2:中午的桿影方向是指向什么?(方向正北)2、 探討桿影季節(jié)差異的啟示,從桿影季節(jié)差異發(fā)現(xiàn)正午太陽(yáng)高度季節(jié)變化規(guī)律?!舅伎糚64】問(wèn)題3:一年中哪個(gè)季節(jié)的桿影較長(zhǎng),哪個(gè)季節(jié)的桿影較短?(冬季桿影長(zhǎng),夏季桿影短)3、 探討桿影緯度差異的啟示,從桿影緯度差異了解太陽(yáng)直射點(diǎn)概念,發(fā)現(xiàn)正午太陽(yáng)高度緯度分布規(guī)律。實(shí)驗(yàn)可證明:正午太陽(yáng)高度隨直射點(diǎn)向南北兩側(cè)遞減。從而導(dǎo)致桿影由直射點(diǎn)向南北兩側(cè)增長(zhǎng)。【思考P64】問(wèn)題4:一年中哪一天桿影最長(zhǎng)?(冬至日(12月21或22日)最長(zhǎng))一年中哪一天桿影最短? (夏至日(6月21或22日)最短)一、地球的公轉(zhuǎn)1、 歸納上述桿影長(zhǎng)短的特點(diǎn):(1) 一天之內(nèi)有長(zhǎng)短變化(2) 同在中午時(shí)(同在一天),緯度不同,長(zhǎng)短也不同。(3) 同在中午,季節(jié)變化,長(zhǎng)短也會(huì)發(fā)生變化。其中造成(3)現(xiàn)象的是因?yàn)樘?yáng)高度會(huì)隨季節(jié)的變化而變化。其根本原因是地球作公轉(zhuǎn)(板書)。地球公轉(zhuǎn)特點(diǎn):(一) 公轉(zhuǎn)方向與自轉(zhuǎn)方向一致,北極上空看,繞日逆時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)。(二) 公轉(zhuǎn)時(shí),地軸是傾斜的,方向始終不變且與赤道平面傾斜的角度為66.5。(三)公轉(zhuǎn)周期:公轉(zhuǎn)一周即一年,約為365.2422天。即公歷,一般一年等于365天,每隔四年有一閏年等于366天。二、 四季形成學(xué)生模擬地球繞日公轉(zhuǎn)特點(diǎn)(1)讓地球儀繞日公轉(zhuǎn)時(shí),使北極始終朝向事先確定的某個(gè)遙遠(yuǎn)的方向。(北極星附近)(2)過(guò)地球儀球心,與桌面平行的面為公轉(zhuǎn)軌道面。要求地軸與平面之間有66.5的夾角,是自西向東繞日旋轉(zhuǎn)【得出結(jié)論】太陽(yáng)直射點(diǎn)到北半球最北的緯度上即北回歸線(北半球的日期)太陽(yáng)直射點(diǎn)到南半球最南的緯度上即南回歸線一年中,太陽(yáng)直射點(diǎn)在南北回歸線之間往返移動(dòng)。1、 四季的形成:我國(guó)所在溫帶地區(qū),太陽(yáng)直射點(diǎn)到北回歸線附近時(shí),太陽(yáng)高度大,光照時(shí)間長(zhǎng),氣溫高,白晝長(zhǎng)黑夜短,為夏季。把太陽(yáng)最高,白晝最長(zhǎng)(桿影最短),其中直射到北回歸線上時(shí)為夏至日。太陽(yáng)直射點(diǎn)到南回歸線附近時(shí),太陽(yáng)高度小,光照時(shí)間短,為冬季。把太陽(yáng)最低,白晝最短(桿影最長(zhǎng)),其中直射點(diǎn)到南回歸線時(shí)為冬至日。太陽(yáng)直射點(diǎn)到赤道附近時(shí),太陽(yáng)高度適中,白晝黑夜差不多,天氣不冷不熱的時(shí)候,就進(jìn)入了春季或秋季。因?yàn)楣D(zhuǎn)一周直射點(diǎn)經(jīng)過(guò)赤道兩次,一次叫春分,一次叫秋分。這兩天中白晝和黑夜長(zhǎng)度相等。2、 因此四季的形成最終是由于地球的公轉(zhuǎn)引起的三、 二十四節(jié)氣1、 二十四節(jié)氣是我國(guó)民間傳統(tǒng)沿用的與農(nóng)時(shí)相結(jié)合的計(jì)時(shí)方法,即農(nóng)歷2、 二十四節(jié)氣在公歷中的位置是固定的,而二十四節(jié)氣就是農(nóng)歷的組成部分,農(nóng)歷屬于陰陽(yáng)歷。3、 二十四節(jié)氣是根據(jù)四季更替來(lái)劃分的,而四季更替又是由于地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)形成的,所以,農(nóng)歷中的二十四節(jié)氣是屬于陽(yáng)歷的成分。聯(lián)系生活看下表,同時(shí)思考討論你聽說(shuō)過(guò)或感受過(guò)哪些與節(jié)氣有關(guān)的四季變化或?qū)ι畹挠绊憽#?)、節(jié)氣含義立春、立夏、立秋、立冬立即將開始之意,表示春夏秋冬即將來(lái)臨夏至、冬至至到,表示盛夏和寒冬到了春分、秋分分平分,表示這兩天晝夜相等,正好處于夏至和冬至的中間雨水降雨開始,雨量漸增驚蟄開始打雷,氣溫上升,驚醒冬眠動(dòng)物開始活動(dòng)清明天氣晴朗,萬(wàn)物滋生谷雨雨量增加,谷物茁壯成長(zhǎng)小滿麥類等夏收作物籽粒開始飽滿,但尚未成熟芒種麥類有芒作物成熟,晚季作物搶種時(shí)期小暑、大暑暑炎熱,表示這是一年中最熱的季節(jié)處暑處終止,表示暑天結(jié)束,氣溫開始下降白露氣溫降低,出現(xiàn)露水寒露天冷,露水很涼霜降開始下霜小雪、大雪開始下雪,至大雪形成積雪小寒、大寒一年中最為寒冷的季節(jié)(2)、綜觀節(jié)氣和天文、氣象與農(nóng)業(yè)的關(guān)系,二十四節(jié)氣反映了四個(gè)方面:反映四季變化 立春 春分 立夏 夏至 立秋 秋分 立冬 冬至反映氣溫變化 小暑 大暑 處暑 小寒 大寒反映天氣現(xiàn)象 雨水 谷雨 白露 寒露 霜降 小雪 大雪反映物候 驚蟄 清明 小滿 芒種(3)節(jié)氣歌:春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。(4)九九歌:冬至日算起,每九天為一九,共九九八十一天。 一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九沿河看柳, 七九河開,八九雁來(lái),九九加一九,耕牛遍地走。四、 課堂小結(jié)、繞日公轉(zhuǎn)特點(diǎn)。、四季的成因。、熟悉二十四節(jié)氣及夏至、冬至、春分、秋分的劃分依據(jù)。教師與學(xué)生配合演示地球繞日公轉(zhuǎn)教師利用多媒體課件演示公轉(zhuǎn)特點(diǎn)并結(jié)合講解說(shuō)明課件演示地球繞日公轉(zhuǎn)同時(shí)學(xué)生配合演示思考南半球的溫帶地區(qū)會(huì)怎么樣?可以作為課后思考內(nèi)容去探究以地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的課件說(shuō)明