2019-2020年七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 2.2 四季與節(jié)氣教案 華師大版.doc

2019-2020年七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 2.2 四季與節(jié)氣教案 華師大版課題2.2 四季與節(jié)氣學(xué)校：西門中學(xué) 傅立業(yè)教學(xué)目標(biāo)1、 了解地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的方向，周期，地軸傾斜等基本特征。2、 了解地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)與四季形成的關(guān)系。3、 知道公歷、節(jié)氣與地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn)：使學(xué)生了解四季、節(jié)氣與地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系。難點(diǎn)：地球公轉(zhuǎn)特點(diǎn)與四季形成的關(guān)系。教法學(xué)法本節(jié)知識(shí)比較抽象，以教師的演示結(jié)合地球繞日公轉(zhuǎn)課件與講解想結(jié)合，同時(shí)結(jié)合生活中的實(shí)際應(yīng)用與書本知識(shí)相結(jié)合，把抽象的知識(shí)與實(shí)際的生活互相聯(lián)系。讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，同時(shí)為增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣讓學(xué)生模擬地球公轉(zhuǎn)特點(diǎn)及農(nóng)村廣為人知的節(jié)氣歌、九九歌,促進(jìn)學(xué)生對(duì)本節(jié)知識(shí)的進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)。教、學(xué)過(guò)程教師學(xué)生活動(dòng)思考討論、引入課題觀測(cè)桿影的發(fā)現(xiàn)（分3步探討觀測(cè)桿影的啟示）1、 探討觀測(cè)桿影日變化的啟示用燈泡模擬太陽(yáng)的觀察過(guò)程。（紙上先確定東西南北方向）太陽(yáng)東升西落造成桿影方向和長(zhǎng)度變化的原理，以及正午太陽(yáng)高度的概念?！舅伎糚64】問(wèn)題1：一天中什么時(shí)候的桿影最短？（中午桿影最短） 問(wèn)題2：中午的桿影方向是指向什么？（方向正北）2、 探討桿影季節(jié)差異的啟示，從桿影季節(jié)差異發(fā)現(xiàn)正午太陽(yáng)高度季節(jié)變化規(guī)律?！舅伎糚64】問(wèn)題3：一年中哪個(gè)季節(jié)的桿影較長(zhǎng)，哪個(gè)季節(jié)的桿影較短？（冬季桿影長(zhǎng)，夏季桿影短）3、 探討桿影緯度差異的啟示，從桿影緯度差異了解太陽(yáng)直射點(diǎn)概念，發(fā)現(xiàn)正午太陽(yáng)高度緯度分布規(guī)律。實(shí)驗(yàn)可證明：正午太陽(yáng)高度隨直射點(diǎn)向南北兩側(cè)遞減。從而導(dǎo)致桿影由直射點(diǎn)向南北兩側(cè)增長(zhǎng)。【思考P64】問(wèn)題4：一年中哪一天桿影最長(zhǎng)？（冬至日（12月21或22日）最長(zhǎng)）一年中哪一天桿影最短？ （夏至日（6月21或22日）最短）一、地球的公轉(zhuǎn)1、 歸納上述桿影長(zhǎng)短的特點(diǎn)：（1） 一天之內(nèi)有長(zhǎng)短變化（2） 同在中午時(shí)（同在一天），緯度不同，長(zhǎng)短也不同。（3） 同在中午，季節(jié)變化，長(zhǎng)短也會(huì)發(fā)生變化。其中造成（3）現(xiàn)象的是因?yàn)樘?yáng)高度會(huì)隨季節(jié)的變化而變化。其根本原因是地球作公轉(zhuǎn)（板書）。地球公轉(zhuǎn)特點(diǎn)：（一） 公轉(zhuǎn)方向與自轉(zhuǎn)方向一致，北極上空看，繞日逆時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)。（二） 公轉(zhuǎn)時(shí)，地軸是傾斜的，方向始終不變且與赤道平面傾斜的角度為66.5。（三）公轉(zhuǎn)周期：公轉(zhuǎn)一周即一年，約為365.2422天。即公歷，一般一年等于365天，每隔四年有一閏年等于366天。二、 四季形成學(xué)生模擬地球繞日公轉(zhuǎn)特點(diǎn)（1）讓地球儀繞日公轉(zhuǎn)時(shí)，使北極始終朝向事先確定的某個(gè)遙遠(yuǎn)的方向。(北極星附近)（2）過(guò)地球儀球心，與桌面平行的面為公轉(zhuǎn)軌道面。要求地軸與平面之間有66.5的夾角，是自西向東繞日旋轉(zhuǎn)【得出結(jié)論】太陽(yáng)直射點(diǎn)到北半球最北的緯度上即北回歸線（北半球的日期）太陽(yáng)直射點(diǎn)到南半球最南的緯度上即南回歸線一年中，太陽(yáng)直射點(diǎn)在南北回歸線之間往返移動(dòng)。1、 四季的形成：我國(guó)所在溫帶地區(qū)，太陽(yáng)直射點(diǎn)到北回歸線附近時(shí)，太陽(yáng)高度大，光照時(shí)間長(zhǎng)，氣溫高，白晝長(zhǎng)黑夜短,為夏季。把太陽(yáng)最高,白晝最長(zhǎng)(桿影最短),其中直射到北回歸線上時(shí)為夏至日。太陽(yáng)直射點(diǎn)到南回歸線附近時(shí)，太陽(yáng)高度小，光照時(shí)間短，為冬季。把太陽(yáng)最低，白晝最短（桿影最長(zhǎng)），其中直射點(diǎn)到南回歸線時(shí)為冬至日。太陽(yáng)直射點(diǎn)到赤道附近時(shí)，太陽(yáng)高度適中，白晝黑夜差不多，天氣不冷不熱的時(shí)候，就進(jìn)入了春季或秋季。因?yàn)楣D(zhuǎn)一周直射點(diǎn)經(jīng)過(guò)赤道兩次，一次叫春分，一次叫秋分。這兩天中白晝和黑夜長(zhǎng)度相等。2、 因此四季的形成最終是由于地球的公轉(zhuǎn)引起的三、 二十四節(jié)氣1、 二十四節(jié)氣是我國(guó)民間傳統(tǒng)沿用的與農(nóng)時(shí)相結(jié)合的計(jì)時(shí)方法，即農(nóng)歷2、 二十四節(jié)氣在公歷中的位置是固定的，而二十四節(jié)氣就是農(nóng)歷的組成部分，農(nóng)歷屬于陰陽(yáng)歷。3、 二十四節(jié)氣是根據(jù)四季更替來(lái)劃分的，而四季更替又是由于地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)形成的，所以，農(nóng)歷中的二十四節(jié)氣是屬于陽(yáng)歷的成分。聯(lián)系生活看下表，同時(shí)思考討論你聽說(shuō)過(guò)或感受過(guò)哪些與節(jié)氣有關(guān)的四季變化或?qū)ι畹挠绊憽＃?）、節(jié)氣含義立春、立夏、立秋、立冬立即將開始之意，表示春夏秋冬即將來(lái)臨夏至、冬至至到，表示盛夏和寒冬到了春分、秋分分平分，表示這兩天晝夜相等，正好處于夏至和冬至的中間雨水降雨開始，雨量漸增驚蟄開始打雷，氣溫上升，驚醒冬眠動(dòng)物開始活動(dòng)清明天氣晴朗，萬(wàn)物滋生谷雨雨量增加，谷物茁壯成長(zhǎng)小滿麥類等夏收作物籽粒開始飽滿，但尚未成熟芒種麥類有芒作物成熟，晚季作物搶種時(shí)期小暑、大暑暑炎熱，表示這是一年中最熱的季節(jié)處暑處終止，表示暑天結(jié)束，氣溫開始下降白露氣溫降低，出現(xiàn)露水寒露天冷，露水很涼霜降開始下霜小雪、大雪開始下雪，至大雪形成積雪小寒、大寒一年中最為寒冷的季節(jié)（2）、綜觀節(jié)氣和天文、氣象與農(nóng)業(yè)的關(guān)系，二十四節(jié)氣反映了四個(gè)方面：反映四季變化 立春 春分 立夏 夏至 立秋 秋分 立冬 冬至反映氣溫變化 小暑 大暑 處暑 小寒 大寒反映天氣現(xiàn)象 雨水 谷雨 白露 寒露 霜降 小雪 大雪反映物候 驚蟄 清明 小滿 芒種（3）節(jié)氣歌：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。（4）九九歌：冬至日算起，每九天為一九，共九九八十一天。 一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳， 七九河開，八九雁來(lái)，九九加一九，耕牛遍地走。四、 課堂小結(jié)、繞日公轉(zhuǎn)特點(diǎn)。、四季的成因。、熟悉二十四節(jié)氣及夏至、冬至、春分、秋分的劃分依據(jù)。教師與學(xué)生配合演示地球繞日公轉(zhuǎn)教師利用多媒體課件演示公轉(zhuǎn)特點(diǎn)并結(jié)合講解說(shuō)明課件演示地球繞日公轉(zhuǎn)同時(shí)學(xué)生配合演示思考南半球的溫帶地區(qū)會(huì)怎么樣？可以作為課后思考內(nèi)容去探究以地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的課件說(shuō)明