2019-2020年九年級政治全冊《民族精神耀中華》教案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級政治全冊《民族精神耀中華》教案 新人教版 教學目標 1、情感、態(tài)度、價值觀：，使學生認識到民族精神是一個民族進步的靈魂，是中華民族的精神支撐，以實際行動弘揚和培育民族精神，增強對中國文化的認同感，培養(yǎng)學生愛國主義情感，樹立民族自尊心和自豪感。 2、能力：培養(yǎng)學生收集、整理文化資料的能力. 3知識：使學生了解中華五千年文明史是中國特色社會主義文化的不竭源泉，要繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，認識弘揚和培育民族精神的地位和作用。 教學重點、難點：民族精神是中華民族的精神支撐。 教學過程： （一）播放歌曲，導入新課 播放歌曲：《我的中國心》。 師：流在心里的血， 澎湃著中華的聲音 ，就算生在他鄉(xiāng)也改變不了，我的中國心。多么令人振奮的歌詞、多么令人鼓舞的旋律。那么，在我們中國這個大家庭里，要建設中國特色的社會主義文化，就必須弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神。（烘托氣氛，引入課題） 展示課題：第九課 弘揚和培育民族精神 播放視頻：“紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年”天安門廣場紀念活動片斷（或有關(guān)圖片：胡錦濤講話、敬獻花籃、默哀等場面）。 師：看到這些場面你的心情如何？八年抗日戰(zhàn)爭最后取得勝利的原因有哪些？ 由此總結(jié)：在五千年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。 （二）共同探討：“民族精神是中華民族的精神支撐” 教師：走過中華5000年的文明史，深切感受到中華民族精神的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力。讓我們一起走進世界文明發(fā)展的歷史長河，感觸那里的蒼傷與變遷。（展示學生搜集的材料，分組交流） 通過這些活動，讓學生懂得：世界文明豐富多彩，中華文明是世界文明的一部分，我國的文化發(fā)展，不能離開人類文明的共同成果。人類文明史就是一部文化不斷交流、融合與創(chuàng)新的歷史。 閱讀課本p91材料并思考：中華文明為什么能成為世界歷史上最古老而又唯一沒有中斷的文明？（學生討論后，逐圖發(fā)表自己的見解。） 學生回答后，教師總結(jié)：民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，是衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度。正是依靠中華民族精神，中華文明不僅沒有中斷，而且代代相傳，時至今日煥發(fā)出更加絢麗的光彩。 （三）走進生活，弘揚民族精神 閱讀課本p93頁材料： 討論： 在整個世界正在成為一個“地球村”的情況下，為什么還要弘揚我國的民族精神呢？ 隨堂練習： 1、我們必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要的任務，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。下列能體現(xiàn)我國民族精神的有（ ） ①延安精神 ②雷鋒精神 ③艱苦創(chuàng)業(yè)精神 ④抗“非典”精神 A．①②③④ B．②③④ C、①③ D、①② 2．美國薩澳公司總裁拉斯基先生曾悄悄地對上海工人李斌說： “穿藍衣服的，只要你肯留下，我重金聘請你“……” “對不起……” 李斌笑著婉拒。他毅然留在國內(nèi)，在十幾年的時間里，成功地開發(fā)了5種類型共17臺進口數(shù)控機床的加工功能，完成新產(chǎn)品開發(fā)55項，為企業(yè)創(chuàng)造了2128萬元的經(jīng)濟效益，為開發(fā)新技術(shù)作出了顯著貢獻。這則事例說明了（ ） A、愛國主義應表現(xiàn)在實際行動中 B、愛國主義就是應該不出國，不崇洋媚外 C、愛國主義是一個抽象的概念 D、愛國與愛社會主義是矛盾的 3．弘揚和培育中華民族精神是（ ） ①提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求 ②不斷增強我國國際競爭力的要求 ③堅持社會主義道路的需要 ④大民族主義的表現(xiàn) A．①②③ B、②③④ C、①③④ D．①②③④ 4．要實現(xiàn)我國全面建設小隸社會的宏偉目標．必須發(fā)揚長征精神。因為（ ） A．理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，需要艱苦奮斗的精神 B．艱苦奮斗是我國戰(zhàn)爭年代、困難環(huán)境的持別要求 C．有了長征精神，革命和建設就能成功 D，精神文明比物質(zhì)文明更重要 5．xx年是長征勝利70周年?？偨Y(jié)長征的歷史經(jīng)驗，共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是長征勝利的政治 保證，人民群眾的支持是長征勝利的重要前提，一不怕苦、二不怕死的革命精神是長征 勝利的思想基礎(chǔ)。材料不能反映的道理是（ ） A、中國共產(chǎn)黨是中國革命和建設的領(lǐng)導核心 、 B、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 C、民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐 、 D、精神力量是促進社會發(fā)展的根本動力 課外作業(yè)： 1、 假如xx年中國將在美國舉辦“中美文化年”，請你策劃，你打算在“中美文化年”上，展示中國的哪些文化精華？并說明理由（展示的內(nèi)容可從網(wǎng)上下載）。 2、 2、伴你學叢書