2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 4.1《燃燒與滅火》教案 魯教版.doc

2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 4.1燃燒與滅火教案 魯教版教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1認(rèn)識(shí)燃燒的條件，2知道滅火的簡(jiǎn)單原理和方法，3知道爆炸發(fā)生的原因，了解防范爆炸的措施；4認(rèn)識(shí)使燃料完全燃燒的重要性。 過(guò)程與方法：1通過(guò)對(duì)燃燒條件、滅火原理等的探究活動(dòng)，2進(jìn)一步認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：能科學(xué)的認(rèn)識(shí)研究燃燒、滅火和爆炸對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的作用。重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1燃燒的條件；2滅火的原理與方法教學(xué)難點(diǎn)：1燃燒條件與滅火原理的應(yīng)用；2探究方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施教學(xué)內(nèi)容：一燃燒1燃燒的定義：發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)變化事例所觀(guān)察到的現(xiàn)象鎂條的燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體。鐵絲在氧氣中燃燒火星四濺，放出大量的熱，產(chǎn)生一種白色固體。紅磷在空氣中燃燒紅磷劇烈燃燒，放出大量的白煙，產(chǎn)生大量的熱硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，放出大量的熱，生成一種刺激性氣味的氣體燃燒的特征可歸納為：現(xiàn)象：發(fā)光、發(fā)熱本質(zhì)：化學(xué)變化2燃燒的條件：（1）物質(zhì)具有可燃性；（2）可燃物與氧氣接觸；（3）可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上。注意：（1）只有當(dāng)3個(gè)條件同時(shí)俱備時(shí)，物質(zhì)才能燃燒，缺一不可；（2）物質(zhì)的著火點(diǎn)在一般情況下是不會(huì)發(fā)生改變的；（3）在廣義的燃燒概念中，物質(zhì)不單單可以在氧氣中燃燒，如鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒。3兩個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)（1）燒不壞的手絹現(xiàn)象：點(diǎn)燃后，手絹表面迅速燃燒起來(lái)，熄滅后，手絹毫無(wú)損傷。解釋?zhuān)壕凭紵龝r(shí)放出的熱量促使一部分的酒精揮發(fā)，以及水分的蒸發(fā)，帶走熱量，使手絹的溫度無(wú)法達(dá)到其著火點(diǎn)以上，以致無(wú)法被點(diǎn)燃。（2）紅磷與白磷的對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：銅片上的磷燃燒起來(lái)，放出大量的白煙；而銅片上的紅磷及水中的白磷都沒(méi)有燃燒起來(lái)。解釋及結(jié)論：1）紅磷沒(méi)有燃燒起來(lái)，是因?yàn)榧t磷的著火點(diǎn)為240度左右，而白磷的著火點(diǎn)只有40度左右，所以相同的溫度下，加熱的溫度只能在100度左右，白磷能夠燃燒起來(lái)，而紅磷不能燃燒。故燃燒的條件之一為可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上。2）熱水中的白磷沒(méi)有燃燒起來(lái)，是因?yàn)樵跓崴袥](méi)有足量的氧氣，因此燃燒的條件之二就是要有充足的氧氣接觸。補(bǔ)充：如何能使水中的白磷在水中燃燒起來(lái)？方案一：用導(dǎo)管向水中的白磷通入空氣或氧氣即可，可以看到白磷周?chē)a(chǎn)生白煙，甚至有火光。4燃燒的影響因素（1）燃燒的點(diǎn)燃方式的不同，主要是由物質(zhì)的著火點(diǎn)不同；如：火柴能點(diǎn)燃紙張，而不能點(diǎn)燃木柴，主要是紙張的著火點(diǎn)比木柴的著火點(diǎn)低。（2）燃燒的劇烈程度：主要影響的因素有氧氣的濃度、氧氣與可燃物的接觸面積大小、可燃物的顆粒大小二完全燃燒與不完全燃燒 主要是由氧氣的量不同，引起燃燒的程度不同1完全燃燒與不完全燃燒的區(qū)分比較事項(xiàng)完全燃燒不完全燃燒燃燒條件有充足的氧氣氧氣不充足燃燒速度快慢釋放熱量多少燃燒效率高低生成物（以碳、氫元素為例）二氧化碳和水一氧化碳、碳?xì)浠衔?、水和小的炭黑顆粒以碳的燃燒為例碳 + 氧氣 二氧化碳（充足）碳 + 氧氣 一氧化碳（不充足）啟示從獲取能量和保護(hù)環(huán)境等方面都體現(xiàn)了燃料完全燃燒的重要性2一氧化碳的一些性質(zhì)（1）物理性質(zhì)：無(wú)色、無(wú)味、氣體，難溶于水，通常情況下密度略小于空氣（2）化學(xué)性質(zhì)：具有可燃性:：一氧化碳 + 氧氣 二氧化碳具有劇毒性：CO能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使之喪失了輸氧的功能，人體就因缺氧而窒息死亡。（3）用途：家庭常用于氣體燃料（管道煤氣的主要成分就是一氧化碳）（4）CO是污染空氣的有害氣體之一，主要來(lái)源：氣體尾氣、燃燒不完全燃燒、管道煤氣漏氣等；（5）防止CO中毒的措施：盡量使燃燒完全燃燒，及時(shí)通風(fēng)三爆炸在化學(xué)變化中，主要是由于可燃物與氧氣的接觸面積增大而使劇烈程度增大引起的1實(shí)驗(yàn)：粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)步驟：點(diǎn)燃酒精棉花球投入紙罐中 提供火源，引燃淀粉； 立即將紙罐蓋蓋上 形成一個(gè)有限的空間擠壓洗耳球 鼓風(fēng)使淀粉與空氣的接觸面積增大，促使急劇燃燒（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：擠壓洗耳球后，紙罐蓋被彈出，并伴有爆炸聲（3）解釋現(xiàn)象：洗耳球鼓風(fēng)后，淀粉與氧氣的接觸面增大，反應(yīng)程度急速增大，在紙罐中有限空間內(nèi)產(chǎn)生爆炸。2爆炸的條件：（1）有限空間內(nèi)，發(fā)生急速燃燒，短時(shí)間聚積大量的熱，氣體的體積迅速膨脹。如：爆竹、炸彈爆炸（2）某些在敞開(kāi)的體系中，氧氣的濃度或可燃物的濃度較高，與氧氣的接觸面積很大，燃燒范圍廣，周?chē)目諝庋杆倜土遗蛎?，也?huì)產(chǎn)生爆炸如：加油站可能發(fā)生的爆炸注意：從爆炸產(chǎn)生的原因來(lái)看，某些是物理變化（如：氣球爆炸，輪胎爆炸等），某些是化學(xué)變化（如氫氣球爆炸，炸藥爆炸等）（3）比較容易發(fā)生爆炸的地點(diǎn)：加油站、倉(cāng)庫(kù)、糧倉(cāng)（4）氣體的爆炸極限四滅火的原理和方法1根據(jù)燃燒的三個(gè)條件推知滅火的原理滅火的原理滅火方法1將可燃物撤離燃燒區(qū)，使可燃物與火源隔離關(guān)閉煤氣閥；“釜底抽薪”；設(shè)置隔離帶2把可燃物與氧氣相隔絕廚房油鍋起火，蓋上鍋蓋；酒精燈熄滅時(shí)用燈帽；干粉滅火劑或消防用砂等3使用冷卻劑使可燃物冷卻，使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下吹滅蠟燭，干冰滅火劑，用水滅火注意：有很多情況下，滅火的原理是很多的如：（1）水滅火的原理是既能降低燃燒物的溫度，也能覆蓋在燃燒物表面，與空氣隔絕（2）液態(tài)二氧化碳滅火劑或干冰滅火劑的原理，不僅是利用二氧化碳的密度大于空氣，可以起到隔絕氧氣的作用，另外液態(tài)或固態(tài)的二氧化碳能吸收熱量，形成氣態(tài)二氧化碳而降低燃燒物的溫度。2二氧化碳滅火劑的分類(lèi)（1）泡沫滅火劑：我們市場(chǎng)上看到的泡沫滅火劑主要的反應(yīng)原理是： 硫酸鋁Al2(SO4)3+碳酸氫鈉(NaHCO3)硫酸鈉(Na2SO4)+氫氧化鋁Al(OH)3+二氧化碳(CO2) 利用二氧化碳和水來(lái)覆蓋在燃燒物表面適用范圍：撲滅一些木材，橡膠等固體的初起火災(zāi)，但不適用于撲滅電器，油類(lèi)物質(zhì)起火。（2）干粉滅火劑：利用高壓二氧化碳作為動(dòng)力，將干粉（主要含有碳酸氫鈉和滑石粉等）覆蓋在燃燒物表面，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)原理為：碳酸氫鈉(NaHCO3)碳酸鈉(Na2CO3)+水(H2O) +二氧化碳(CO2)適用范圍：撲滅油類(lèi)，可燃?xì)怏w和電氣設(shè)備的初起火災(zāi)。（3）二氧化碳滅火劑：主要是利用液態(tài)二氧化碳?xì)饣諢崃?，使燃燒物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)以下從而達(dá)到滅火的目的，并且產(chǎn)生的二氧化碳又能覆蓋在燃燒物的表面。適用范圍：撲滅一些面積不大的珍貴設(shè)備，檔案資料，精密儀器儀表等。（優(yōu)點(diǎn)：滅火后沒(méi)有殘留物）3火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)該注意的方面（1）一旦發(fā)生火災(zāi)，一定不能驚慌，要沉著應(yīng)付：如果火勢(shì)較小，則根據(jù)起火原因選擇滅火器材和方法；如果火勢(shì)較大，應(yīng)立即撥打119求救；（2）如果被困在火災(zāi)區(qū)，應(yīng)該用濕毛巾或衣服捂住口鼻（防止粉塵及一些有害氣體進(jìn)入），低下身子貼地、沿墻找到門(mén)從而離開(kāi)火災(zāi)區(qū)（3）如果樓下火災(zāi)，應(yīng)迅速向樓上轉(zhuǎn)移，并求救（4）在房間里著火時(shí)，不要立即打開(kāi)窗戶(hù)（防止為火勢(shì)提供充足的氧氣）補(bǔ)充練習(xí)1855年，瑞典人設(shè)計(jì)制造了世界上第一盒安全火柴?，F(xiàn)在用的火柴盒外側(cè)一般涂上紅磷和玻璃粉，火柴梗的頭上由氯酸鉀、二氧化錳和三硫化二銻組成的引火藥。劃火柴時(shí)，火柴頭蹭一下盒外側(cè)，由于摩擦生熱達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，產(chǎn)生的火星引燃三硫化二銻（生成三氧化二銻和二氧化硫），使氯酸鉀受熱放出氧氣，幫助火柴梗燃燒的更旺。根據(jù)以上敘述，回答問(wèn)題。（1）下列推斷中錯(cuò)誤的是（ ）A. 紅磷、氯酸鉀、三硫化二銻都是可燃物B. 劃火柴時(shí)的摩擦生熱使三硫化二銻達(dá)到著火點(diǎn)C. 火柴梗的著火點(diǎn)高于三硫化二銻的著火點(diǎn) D. 三氧化二銻的著火點(diǎn)高于紅磷的著火點(diǎn)（2）試寫(xiě)出火柴、點(diǎn)燃過(guò)程中發(fā)生的任何3個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式：_