2019-2020年九年級思想品德 第四單元我們的未來不是夢復(fù)習(xí)學(xué)案 魯教版.doc

2019-2020年九年級思想品德 第四單元我們的未來不是夢復(fù)習(xí)學(xué)案 魯教版【教師寄語】溫故而知新，可以為師焉?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 知道我國現(xiàn)階段的共同理想，了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)及社會發(fā)展的不平衡的現(xiàn)狀。知道理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗。2、 了解當(dāng)今世界發(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用、面臨的機遇與挑戰(zhàn)，懂得維護(hù)世界和平的重要性。3、 了解掌握克服考試焦慮的有關(guān)知識。4、 樹立正確的學(xué)習(xí)觀念、成才觀念，做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備，立志成才，不懈追求，實現(xiàn)人生的意義。5、 培養(yǎng)初步的國際交往能力、提高自我調(diào)適、自我控制能力及吃苦耐勞的毅力。【復(fù)習(xí)重、難點】1、 共同理想；在競爭中和平發(fā)展；直面升學(xué)與擇業(yè)。2、 優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟；當(dāng)今世界發(fā)展趨勢；不懈追求，實現(xiàn)人生意義。【知識梳理】 共同理想是 共同理想 三步走戰(zhàn)略 共 共同使命 同 小康藍(lán)圖 描 十六大提出的全面小康目標(biāo)繪 美 十七大提出的更高要求好 未 來 理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗 奮斗成就未來 當(dāng)代青年的歷史使命： 優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟 中學(xué)生以實際行動 發(fā)揚艱苦奮斗精神 是什么 影響 當(dāng)今世界發(fā)展趨勢 當(dāng)今時代的主題 時代潮流 在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺上 走向世界 地位的中國 國際競爭中的中國 經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域 作用 政治領(lǐng)域 機遇 抓住機遇應(yīng)對挑戰(zhàn) 挑戰(zhàn) 在競爭中 如何做 和平發(fā)展 開放的中國期盼我 正常的 正確認(rèn)識 考試焦慮 危害 升學(xué)與考試 克服的方法 美 直面升學(xué)與擇業(yè) 合理填報志愿：好人 新的就業(yè)方式生 就業(yè)與擇業(yè) 我 如何擇業(yè) 選 擇 立志成才 正確認(rèn)識人才 擔(dān)重任 人生追求無止境 成才的關(guān)鍵： 方式途徑： 不懈追求 實現(xiàn)人生意義 【例題解析】例1、理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。列夫托爾斯泰這句話告訴我們（ ）理想引導(dǎo)人生的航向 人生需要理想 理想對人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動、調(diào)控的作用 理想就是方向、就是生活A(yù) B C D。解析此題主要考查學(xué)生對理想含義的理解。答案D 例2xx年度感動中國人物揭曉，他們是：大愛質(zhì)樸，唐山十三農(nóng)民兄弟；燭照深山李桂林、陸建芬(懸崖小學(xué)的支教夫妻)（1） 我們應(yīng)怎樣向感動中國的這些人物學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的人生價值？（2） 我國現(xiàn)代化建設(shè)需要一大批各行各業(yè)的人才。你打算怎樣成為祖國需要的人才？解析此題運用xx年度動中國人物的事跡為背景，考察學(xué)生對實現(xiàn)自己的人生意義的認(rèn)識及對成才途徑的掌握情況參考答案（1）樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步；增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，爭取有所發(fā)明有所創(chuàng)造；人生的意義不在索取，而在于奉獻(xiàn)。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從小事做起。努力做好本職工作，實現(xiàn)人生的價值。 （2）參考課本144頁課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練一、選擇題 1、要實現(xiàn)2020年的奮斗目標(biāo)，最根本的是（ ）A.、堅持改革開放的基本國策 B、堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力 C、堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)人與自然和諧相處 D、嚴(yán)格控制人口數(shù)量，努力提高人口素質(zhì)2、近年來，我國在朝核問題、中東問題、伊拉克問題、伊朗核問題、參與聯(lián)合國維和行動上，作出了積極的外交努力，并取得了重要成就，促進(jìn)了世界的和平與安全。對此，下列理解正確的有 （ ）我國已經(jīng)成為世界多極化中的一極 我國是一個負(fù)責(zé)任的大國，為維護(hù)和促進(jìn)世界和平作出了重要貢獻(xiàn) 我國的綜合國力不斷增強，國際地位不斷提高我國盡力為建設(shè)社會主義和諧社會創(chuàng)造的有利的外部環(huán)境A B. C . D.3.世界是豐富多彩的，每個國家或地區(qū)無論大小、強弱，都是國際社會中的一員，都對世界文明進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)。在對外交往中，我們應(yīng)當(dāng)（ ）平等地對待其他國家的公民，尊重他們的文化習(xí)俗注意維護(hù)自己國家和民族的利益，樹立當(dāng)代中國公民的形象熱烈慶祝其他國家的傳統(tǒng)節(jié)日，本國傳統(tǒng)節(jié)日可過可不過注重吸收國外的先進(jìn)文明成果，本國的寶貴經(jīng)驗不外傳A. B. C. D.4、愛迪生說：“天才是1%的靈感加99%的汗水。這說明（ ）A、所有的人都可以成才 B、 成才的關(guān)鍵在于自己的勤奮努力C、智力的高低是成才的關(guān)鍵 D、 外部環(huán)境的優(yōu)劣是成才的關(guān)鍵5、“你不奉獻(xiàn)，我不奉獻(xiàn)，誰來奉獻(xiàn)?你也索取？向誰索??？”全國勞模徐虎的這段話告訴我們，實現(xiàn)有價值的追求，為社會創(chuàng)造財富，實現(xiàn)人生意義就必須 （ ）A、不斷學(xué)習(xí)文化知識 B、創(chuàng)造最多的物質(zhì)財富 C、為他人、集體和國家作出奉獻(xiàn)D、索取最多的利益二、材料分析材料一：目前在中國境外渲染“中國威脅論”的至少有三種情況：一是說中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展太快了，威脅別人；二是說中國軍力太強大了，威脅別人；三是說中國消耗的石油等能源太多了，威脅別人。材料二：黨的十七大報告指出，和平與發(fā)展仍然是時代主題，求和平、謀發(fā)展、促合作已經(jīng)成為不可阻擋的時代潮流。不管國際風(fēng)云如何變幻，中國政府和人民都將高舉和平、發(fā)展、合作旗幟，奉行獨立自主的和平外交政策，維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，恪守維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的外交政策宗旨。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，請你回答下列問題。（1） 請你談?wù)剬Α爸袊{論”的看法。（2） 在始終不渝走和平發(fā)展道路中，中國政府堅持了什么？反對了什么？【達(dá)標(biāo)檢測題參考答案】一、單項選擇題1、B 2A 3、B 4、B 5、C二、材料分析1、“中國威脅論”反映了我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展使有些國家感受到了強烈的威脅，甚至恐慌。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路上，我們要始終保持清醒的頭腦，冷靜到對待我國在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面取得的重大成就和仍然存在的問題，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，始終不渝走和平發(fā)展道路。2、堅持：把中國人民的利益同世界各國人民的共同利益結(jié)合起來，秉持公道，伸張正義；尊重各國人民自主選擇發(fā)展道路的權(quán)利，不干涉他國內(nèi)部事物，不把自己的意志強加于人。 反對；一切形式的恐怖主義，各種形式的霸權(quán)主義和強權(quán)政治。